反思自己的教学案例学校的评教评学活动已经结束，回想自己听过的课和自己的教学，我一直在反思如何备课才能让学生的学习更有效？教师的备课怎样立足才能让教师的教学与学生的学习都能轻松简单？不管教师的教学水平
丰碑课后教学反思丰碑这篇文章我在校语文教研活动中上过一次，由于自己没有事先试教，所以很多问题在教学过程中暴露出来，造成了不少的遗憾。本堂课的反思如下一对教材，文本解读的反思我想，对丰碑的解读我们很
黄鹤楼送别课后教学反思范文黄鹤楼送别是一文诗兼美的文包诗形式的课文，以一个生动的故事再现了黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗的创作情境。黄鹤楼送孟浩然之广陵是李白为孟浩然所作的一首送别诗，但它却不同于劝君更尽一杯酒
课文蟋蟀的住宅的教学反思范文那天，上蟋蟀的住宅这节课时，我按一贯的步骤进行教学导入新课，检查预习细读课文，深入理解再读课文，质疑解惑的步骤进行着。只要完成最后一个问题谈谈学了这课后的感想，这节课就顺利结束了。
幼儿园小班保健的教案幼儿园小班保健的教案1爱护眼睛活动目标1引导幼儿认识眼睛的构造用途。知道6月6日是世界爱眼日。2教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。3引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。活动准备眼
世界在发展，生活在变化小学品德教案教学目标了解机器生产与手工生产的区别。初步体验和认识工业化对于人类的重大意义。学习运用批判性思维认识工业化，认识中国的近代史。教学过程导入。请学生谈一谈对爱迪生的认识和了解，并比较
小熊学刷牙爱护牙齿教案设计意图有一天中午，小朋友们都在安静的吃饭，只听见从小朋友中间传来了轻轻的哭泣声，我寻声望去，原来是潘佳佳小朋友在哭。我走过去一问才知道，原来是她牙齿痛。俗话说牙疼不是病，疼起来真
幼儿园中班会咬人的电教案活动目标1认识有电危险的标志。2通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。3初步培养幼儿安全用电和安全意识。4培养幼儿动脑思考问题解决问题的能力。5培养幼儿大胆发言，说完整
关于冬天穿什么的科学示范课教案目标1学习用34个短句说说冬季应该穿什么服装。2学习用厚厚的毛绒绒的暖和的等词形容冬季的服装。3知道人们的穿戴要适应气候的变化。准备1布置服装商店教室内挂一些羽绒衣厚毛衣呢外套毛裤
说说唱唱优秀语言教案活动目标1在游戏活动中引导幼儿感知排序。2引导幼儿用象声词创造性地表现节奏。3鼓励幼儿大胆地在众人面前表现自己。活动准备彩色珠子彩绳彩色圆卡片。活动过程1教师说你们看，我今天戴了一
二年级上册ThisisDannyDeer第三课时教案教学内容Thisis（Cathy）。Whatsyourname？Mynames（David）Ee，Ff，Gg，Hh，Ii教学目标知识1单词Corethis，isnt，desk，bo
四年级数学下册四则运算含有两级运算或有括号的混合运算教案教学内容p6例3p10例4（含有两级运算或有括号的混合运算）教学目标1。使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序。2。让学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和北师大版四年级数学上册第五单元ampnbsp除法教案第五单元除法单元要点分析教学内容本单元主要内容是让学生探索并掌握除数是两位数的除法的计算方法，能正确的进行计算，在具体的生活情景中，理解路程时间与速度之间的关系，能够解决生活中简单四年级数学下册位置与方向（练习四）教案教学内容p2426（练习四）教学目标1巩固确定任意方向的方法，练习在位置变化的情况下，判断行走的方向和路程，练习描述简单的路线图。2使学生在探索与交流的过程中进一步发展空间观念。3四年级数学下册课程标准解读下册数学全册课程标准解读一本册教材的教学目标是什么？本册的教学目标是1。理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，四年级数学上册知识概念整理四年级数学上册概念知识整理第一单元大数的认识110个一千是一万，10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万。210个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百面积单位间的进率教学设计教学目标（一）使学生进一步熟悉面积单位的大小，掌握面积单位的进率（二）使学生能够进行面积单位间的简单换算（三）培养学生观察比较分析问题的能力，养成认真观察思考的良好学习习惯认识平行教学实录师生问好师老师想带着同学到我们学校去看一看。播放录像学校全景介绍学校师今天咱们的学习从学校的操场入手。展示校园景物中的四幅照片外栏杆，足球门，跑道，足球门的侧门师在花栏杆这个平面上亿以内数的大小比较教学目标1使学生掌握方法，能正确比较数的大小。2培养学生知识迁移和归纳概括的能力。教学重点掌握亿以内数的大小比较方法。教学难点能正确地比较数的大小。教学过程一情境导入1同学们收集了运算定律和简便运算目标分解一本单元的教学目标是什么？本单元的教学目标是1。引导学生探索和理解加法交换律结合律，乘法交换律结合律和分配律，能运用运算定律进行一些简便计算。2。培养学生根据具体情况，选择青岛版五四制四年级下册数学第三单元教案团体操表演因数与倍数一教学内容教科书第4850页，235倍数的特征。二教学目标1在解决具体问题的过程中，探索253倍数的特征，会判断一个数是否25的倍数。初步理解奇数偶数的概念。2西师版小学四年级数学上册教案1一四则混合运算1不含小括号的两步混合计算教学内容课本第13页中的例1例2及相应的说一说算一算想一想。教学目标1通过购物的问题情境，初步感受混合运算与生活的密切联系，激发学习兴趣，体