学校的评教评学活动已经结束,回想自己听过的课和自己的教学,我一直在反思:如何备课才能让学生的学习更有效?教师的备课怎样立足才能让教师的教学与学生的学习都能轻松简单?不管教师的教学水平如何,教学形式如何,而真正评价教学的最终标准始终应该是学生的学习效果,是学生对于这节课的真实感受。反思自己的教学，我觉得自己在以后的`教学中，应该在以下几个方面努力：
　　首先，制定切实可行的教学目标；
　　（一）创设有效的学习情境；
　　（二）多种教学方式融合，精心组织学习活动；
　　（三）有效捕捉、利用、组织教学资源；
　　（四）多层反馈，有效调控，适当评价。
　　第二，教的有效
　　实效性课堂呼唤实效型教师，我心目中的实效型数学教师应该做到：
　　１、深刻领悟教材：为基础知识定好位打好桩；在学生头脑中形成知识网络；给予学生数学思想、方法；渗透学科历史文化，提升数学素养。
　　２、全面了解学生，尊重学生差异，因材施教。
　　能有效地组织教学素材，优化学习资源，为学生提供有价值的充满活力的数学教育；
　　充满热情，有激情，会期待，懂得爱；真诚、友善、宽容、公平，懂得尊重学生和怎样获得学生的尊重；给学生以理解和信任；
　　３、具有教育智慧和教学机智，能够及时、巧妙地处理学生的突发问题。
　　第三、学的有效
　　学生是否扎实有效掌握基础知识？学习技能是否提升？
　　１、学生是否在学习中经历了＂数学化＂过程？（即经历了数学发现、抽象、概括、推理、建模、应用的过程）并在这个过程中获得了数学思想、方法与策略？学生是否体验到了学习乐趣？是否有了探索知识的欲望？是否体验了自信与成功？
　　２、学生是否获得了全方面的发展？
　　３、课堂效率有多少
　　教师能否在单位时间里高效完成教学任务？是否有＂成本意识＂？必须要处理好＂投入＂与＂产出＂、＂长效＂与＂短时＂、＂可持续发展＂与＂暂时利益＂的关系。
　　４、不能以牺牲学生的身心健康为代价，而获取暂时利益。
　　总之，教师的一切力足点全在学生，是实实在在的为学生的学习服务，而不是叫在口上的理论，是扎扎实实地在做了每一件事后，考虑学生的学习状态和学习效果，相信每个教师只要做到这一点，那么我们的教学和学生的学习就全是快乐的！

口若悬河的典故口若悬河言谈有若滔滔流水，源源不绝于口，形容口才敏捷，善于辩解。品学网小编为大家整理了一丘之貉的典故，希望大家喜欢。口若悬河的典故司马炎篡位之后灭蜀吞吴，一统天下，在洛阳定都建立晋诗词典故地理部水流其六下面品学网小编分享一些诗词典故大全供大家参考，欢迎阅读地理部水流其六丹砂井晋葛洪抱朴子middot仙药ldquo有廖氏家，世世寿考，或出百岁，或八九十。后徙去，子孙转多夭折。他人居百折不挠成语典故百折不挠的意思是比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。你们知道百折不挠的典故吗？下面是品学网小编给大家整理的百折不挠成语典故，供大家阅读！百折不挠成语解析成语百折不挠拼音狡兔三窟典故狡兔三窟是比喻掩盖的方法多隐身的计划周密。大家对狡兔三窟的典故的了解有多少？下面是品学网小编给大家整理的狡兔三窟典故，供大家阅读！狡兔三窟典故春秋时代，在齐国有位名叫孟尝君的人，他两小无猜的典故两小无猜的意思是男女小时候在一起玩耍，没有猜疑。那两小无猜有什么典故呢？下面是品学网小编给大家整理的两小无猜的典故，供大家阅读！两小无猜的解析注音lingxiowuacuteci释借花献佛典故借花献佛是比喻拿别人的东西做人情。你们想要了解借花献佛的典故吗？下面是品学网小编给大家整理的借花献佛典故，供大家阅读！借花献佛典故元middot萧德祥杀狗劝夫ldquo既然哥哥有酒诗词典故动物部飞禽其四下面品学网小编分享一些诗词典故大全供大家参考，欢迎阅读动物部飞禽其四贾鵩史记middot屈原贸生列传ldquo贾生（贾谊）为长沙王太傅三年，有鸮飞人贾生舍，止于坐隅。楚人命鸨曰ls大腹便便的典故成语典故大家都知道吧，那成语都有哪些典故呢？下面是品学网小编带来的大腹便便的典故的内容，希望对大家有帮助大腹便便的意思便便肥胖的样子。形容肥胖的样子。大腹便便的典故东汉桓帝当政的时后羿射日典故后羿射日是经典的神话故事。后羿射日有什么精彩的典故呢？下面是品学网小编给大家整理的后羿射日典故，供大家阅读！后羿射日典故世界年轻时，天空曾一齐出现十个太阳。他们的母亲是东方天帝的妻2021五年级数学下册第二单元第8课分数的意义与分数与除法关系的练习教案分数的意义与分数与除法关系的练习教学内容教科书第2427页教学目标1通过引导学生对本单元进行回顾整理，加深学生对分数意义分数与除法的关系的理解，进一步认识真分数假分数，并能熟练地将有关力开头的四字成语力指力量，力气，动物筋肉的效能，你知道哪些力开头的成语？接下来品学网网小编将带来力字开头成语内容，希望对大家有所帮助。由力开头的成语有力均势敌力不能支力透纸背力排众议力学不倦力竭声