教学目标 ：
　　1.初步认识红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰等常用色彩，并能说出它们的名称。
　　2.采用故事、表演等形式让学生结合春、夏、秋、冬四个季节，进行简单的色彩练习，进一步寻找自然界其他色彩，发现色彩的美感和魅力。
　　3.运用小组合作等方式加强学生的合作与交流，逐步提高他们对自然界的观察力，激发对艺术学习的兴趣，从而培养学生对大千世界的热爱和探求。
　　教学重点：认识红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰等常用色彩，并能作简单的练习。
　　教学难点：帮助学生能够顺畅地讲述色彩的故事，并能准确地运用色彩表达自己的情感。
　　教学方法：讲解法
　　教学用具：范作、色彩图片、10张彩色卡纸等。
　　教学过程：
　　1.认识色彩，认识世界。
　　（1）出示范作： 拿出10张有色彩的卡片，指名要学生说说看到的色彩，说出自己最喜欢的颜色。
　　（2）揭示课题：《色彩魔方》。
　　（3）出示范作：欣赏书本中的作品和教师提供的色彩作品。
　　（4）提供欣赏的建议：
　　①注意作品的整体性；
　　②分析色彩的组成；
　　③感受作品的美感。
　　2.玩玩游戏，猜猜颜色。
　　（1）教师出示准备的10圆形卡纸，让学生抽取，然后说出圆形卡纸的颜色。
　　（2）结合自己的生活体验，说说对生活中的色彩的感受。
　　3.交流体会，画画色彩。
　　（1）把收集的色彩和书本中的色彩进行比较并分析差别。
　　（2）小组讨论差别的原因，教师小结（正是因为有这些色彩才有丰富多彩的世界）。
　　（3）尝试练习：把记住的色彩用彩色水笔等作画工具画出来，并交流记住色彩的`各种好方法。
　　4.创作作品，表现色彩。
　　（1）作业主题：画出自己心中的色彩组合，如教材中的《七色花》，还有生活中的日常用品、动物、人物等都可以。
　　（2）出示范作，提供创作建议：
　　①画出生活中自己熟悉的物品及其他东西，并融入自己的情感；
　　②画的线条要自然流畅，有一定的表现力；
　　③作品要有个性，各具特色；
　　④学生作品完成后，教师与学生一起作简单的评价。
　　5.拓展主题，寻找色彩。
　　（1）小结：生活中有很多美丽的色彩，我们要用心去发现、去探索，原来世界是这样的多姿多彩。
　　（2）提供拓展性的主题：结合四个季节，寻找自然界中美丽的色彩。

初中化学教材空气教学反思空气一节按教学参考上是安排二课时，我也是按二课时备的。但在教学过程中，我觉得一课时足够了。因为本节的考点不多，主要是空气的成分空气中各种成分的主要用途还有空气的污染与防治。当然此教九年级语文唐雎不辱使命的教学反思思维是智力的核心。在现今的社会中成功与否，思维方式的好坏也是一个重要的因素。因此，作为一名优秀的语文教师，在教学过程中要重视学生思维方法的培养。基于语文学科的特性，发散思维的重要性可爱的树朋友教学反思范文随着春暖花开，我们进入了大树和小花的主题活动，这个主题活动和树结下了好朋友，第一周基本上都是参观树了解树模仿树和制作树等，今天我就带着孩子们走到了户外，去找可爱的树朋友。我发动幼儿认识节奏幼儿园教师课后教学反思你家怎么走是一首诙谐的歌曲，整首歌是用说唱的形式。由于中秋节调休，因此有几个班已经在我班前面上过这节课了，大一班的李老师是用让孩子认节奏，再分组对唱的形式来上这节课的，大四班的郝老庄子故事两则学习要点庄子故事两则庄子简介庄子（约前369前286）著名哲学家，名周，宋国蒙（今安徽蒙城）人。做过蒙地方的漆园吏。家贫，曾借粟于监河候（官名），但拒绝了楚周王的厚币礼聘。他继承和发展老子二年级语文下册日月潭的教学反思人教版第四册中的一篇课文日月潭。这是一篇优美的写景散文。课文通过对日月潭的名字的由来和日月潭清晨中午时景色的描写，赞美了日月潭的美丽神奇，抒发了作者热爱自然风光的思想感情。今天上的鲫鱼教学反思一课题初一生物下册第七章鲫鱼二构思学生观察活鲫鱼创设情境使学生产生置疑导入本章内容观察鲫鱼外部形态结构和内部结构的实验操作师生共同分析鱼与水中生活适应的特点。三准备1自制鲫鱼的脊柱减少丢弃及重新使用教学反思今天下午，执教了减少丢弃及重新使用一课。我对本节课进行了比较大幅度的变化。一节课下来，感觉不错。与大家交流，欢迎批评。看了这节课，我感觉，这节课主要研究两个问题，一是主要从商品的生半截蜡烛的教学反思范文半截蜡烛这篇课文，我认为学生读过几遍后普遍能了解文意，能感受到伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智勇敢和镇静，甚至他们的爱国精神。因此我基于这样的起点，我这样来实施课堂教学可爱的猫咪教学反思范文可爱的猫咪是一节造型。表现课。猫对于学生来说比较熟悉，但是对于如何表现有趣可爱的猫咪，而且要表现出自己独特的创意，对于二年级的学生来说是比较难以把握的。在导入的时候，我通过猫的叫声小小雨点教学反思范文小小雨点是一首活泼欢快的儿童歌曲，充满着天真浪漫的童情。下面是小编为你整理了小小雨点教学反思范文，希望能帮助到您。小小雨点教学反思范文（1）本节课是云的延续。运用了创造性的教学方式