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江西省和安徽省

  本学期总第35  课时
  本单元第20  课时
  授课日期6、5
  课题
  物华天宝—— 江西省
  江淮之滨"――安徽省
  课型
  新授课
  主备人
  学
  习
  目
  标
  1、了解江西省的地形特点与鄱阳湖湖水系。
  2、了解主要农业区——鄱阳湖平原的优势。
  3、了解江西工业发展的特征和丰富的旅游资源。
  4、用地图说出安徽省及长江、淮河注经省境的地理位置,并作出评价;
  5、了解安徽省的主要矿产资源及产地;
  重点难点
  鄱阳湖平原
  江西省的交通发展状况 。
  安徽的旅游资源。
  教具准备
  多媒体教学课件
  教  学  过  程
  步骤
  教 学 活 动
  复备
  依据目标
  自主学习
  1、江西省的邻省?
  2、江西省的地形特征、地势特点?
  3、江西省的地势特点和长江流域的哪个省相似?
  4、江西省中部河北部是什么地形区?
  5、江西省中部为什么有"红色丘陵"之称?
  6、安徽省简称__,地处长江__游,省会是_
  7、 完成107页活动题。
  科代表引领组内学生自主预习
  步骤
  教 学 活 动
  复备
  激情互动
  魅力精讲
  拓展应用
  生成创新
  8、江西的经济发展不平衡——经济比较落后。
  9、江西的最出名的旅游资源是——
  10、 瓷都指的是—————————
  对江西省的脱贫致富你同意教材上谁的观点?
  1、"江作青罗带,山如碧玉簪"形容的是哪里的景观;
  2、奇松、怪石、云海、温泉四绝位于__;
  精讲解读:
  湖南和江西省地势南高北低,三面环山,鄱阳湖是江西省也是我国最大的湖泊。江西的庐山为主要风景区,景德镇被欲为瓷都。京九线经过江西的 九江南昌、吉安和赣州,是江西的脊梁。
  1、假如从北京、成都、上海坐火车去黄山旅游,请设计路线。
  北京:______________;
  上海:______________;
  成都:______________。
  2、材料分析:
  黄山集中了国内许多名山的特点,以、奇松、怪石、云海、温泉四绝而兴享誉天下,过去曾有"五岳归来不看山,黄山归来不看岳"之说。
  写出我国"五岳"的名称及所在省区。
  运用地图,加强方法的指导。
  点滴记录
  本节达到了预期的教学目的,知识与技能得到了提高,学到了一定的方法。杜绝题海战术,提高效率。

化石吟说课教案化石吟是一首科学抒情诗,通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果,再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界,又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲话的你一定会听见的说课教案一说教材1教材的地位和特点你一定会听见的是本册第四单元的一篇随感式的小品,学习本文主要引导学生注意体验生活,感受生活的丰富多彩,努力把自己培养成为感官灵敏感受丰富的人。本文为自读课语文教案驿路梨花说课教案驿路梨花说课教案教材分析与学情简析(媒体)驿路梨花是人教版九年义务教育初中语文教材第三册第二单元的第二篇课文,文章通过记叙发生在哀牢山路边一所小茅屋的故事,讴歌了以梨花为代表的青年社戏说课教案社戏说课稿无锡教育学院附属实验中学顾益民一教材分析本单元课文的内容定位在文化生活上,这体现了语文同社会文化生活的密切联系。文化生活是人类社会生活的重要内容,是人类精神活动的高级形式小学语文语文天地三教学设计第一二课时一谈话导课。同学们,通过我们学习了民族你对民族深情是不是又有了更深的了解?你能来说说吗?你们可真棒,又学到了那么多知识!让我们再来重温一下这部分知识吧!二语文天地练习。1数星星的孩子课文的教学设计教材简析本篇课文讲了张衡小时候善于观察,发现了星星不是像奶奶说的乱动,而是在有规律地动。也许是爷爷的启发,也许是发现的成就感的驱使,长大以后的张衡刻苦钻研天文学,成了著名的天文学家课文三袋麦子第一课时教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文,练习分角色朗读课文,学会讲述这个故事。2学会本课9个生字,认解两条绿线内的8个生字,认识1个多音字。理解由生字组成的词语。3理解课文内涵,能根春雨的色彩教学设计(精选3篇)作为一名无私奉献的老师,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编收集整理的春雨的色彩教学设计(精选3篇),欢迎阅读与丑小鸭优秀教学设计模板一以剪纸激趣,走进安徒生1小朋友,我们一起欣赏一些有趣的剪纸(课件图片出示)(看,这多像太阳的脑袋!一位美丽的少女在翩翩起舞!这是个小丑,他正在表演节目呢!夏天来了,葡萄也丰收了!各具特色的民居教学反思教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的教师一直非常重视之。下面是小编给大家介绍的各具特色的民居教学反思,欢迎阅读。各具特色的民居教学反思1本单元的文章黄帝教学设计范文教学目标1指导学生默读课文,了解作为中华民族始祖黄帝的丰功伟绩。2引导学生认识础虐毅擒妄伐缅7个字。积累奠基暴虐惨烈讨伐丰功伟绩等词语。教学重难点指导学生默读课文,了解作为中华民族
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