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刻不容缓的意思是什么

  刻不容缓的意思:
  刻:指短暂的时间;缓:延迟。指形势紧迫,一刻也不允许拖延。
  英文解释
  brook no delay;admit [permit] (of) no delay;all the more urgent to ...;be of great urgency ;
  【出自】:宋·周密《齐东野语》:“帝王即位,即是好日,兼官历又吉,何疑?事不容缓。”
  【示例】:胎前产后以及难产各症,不独 ,并且两命攸关。
   清·李汝珍《镜花缘》第四十回
  【语法】:主谓式;作谓语、定语、状语;形容非常紧迫
  出处:
  宋·周密《齐东野语》:“帝王即位,即是好日,兼官历又吉,何疑?事不容缓。”
  胎前产后以及难产各症,不独刻不容缓,并且两命攸关。  清·李汝珍《镜花缘》第四十回�
  毛泽东《井冈山的斗争·军事问题》:“我们红色地方武装的扩大,更是刻不容缓。”
  方志敏《可爱的中国》:“救出我们垂死的母亲来,这是刻不容缓的了。”
  中英例句
  如果和这些钱有关,那就刻不容缓.
  If it's related, every minute counts.
  不过,政府最近的报告应该给北京敲响了警钟,说明这个问题的解决已刻不容缓。
  Nevertheless, the recent government reports should be a wake-up call to beijing that it urgently needs to address this issue.
  他们说,气候变化问题刻不容缓,所以必须加快行动,而协议很容易被排放量巨大的主要经济体忽略。
  These people also said the deal could be easily ignored by major economies responsible for mass emissions.

使用支援词语来造句一谅解支援和友谊,比什么都重要。二姥姥家就是一个合作社互助组,一方有难,八方支援。家是什么?家是中国人几千年赖以生存的条件。家是每个人的安全伞保护罩,什么都没有了,只要还有家就不至用词语转弯抹角造句转弯抹角造句1有一天发生了一件事,很有一点转弯抹角的启发性。2我希望你不要转弯抹角,请直说你到底想要什么。3我们并不把他对我的意见所表示的关心看得太认真,因为我们怀疑他只是想转弯抹七年级政治下册全册第三单元做意志坚强的人教案第三单元做意志坚强的人一,课标透析依据课程标准中的以下规定设计客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质认识成长的社会环境,提高生活适应能力。主动坚强意志是成功的保证教案山东无棣小泊头镇中学邱迎迎教学目标情感态度价值观尽可能地从学生自己身上,从同学父母伟人等较为熟知的人物的成功经历中体验感受意志坚强对人成长中的影响。增强培养锻炼坚强意志的自觉性和强喝彩造句词语造句1我看着那一个个问号,心想,你们的生活到底是苍白成了什么样子,才会拿别人的痛处来为自己的生活喝彩。作为一个纳税的中国公民,我或许要承担许多千奇百怪的社会义务,但我很清楚,这些义务里磨耗的词语造句磨耗拼音注音mohao磨耗解释意思磨损。磨耗造句1高级合金铸铁经常用作其制造材料,目的是为了提高气缸的磨耗特性。2介绍最常用的橡胶磨耗试验方法和选择试验条件的标准。3经试验和精度分用流光词语造句流光拼音注音liuguang流光解释意思书光阴岁月易逝。流光造句流光造句1普罗米修斯重力在F环周期性形成流光通道。2我远离成功与失败,远离拥有的一切,远离流光溢彩汇成河的房间,如今关联词语造句精选1我们不但要学会动脑,还要学会动手。2学习不是一朝一夕的事,而是一个长期的过程。3要么我们被困难吓倒,要么我们把困难克服。4不管是刮风,还是下雨都坚持每天去上学。5小明不仅是我们的沙子的解释及造句沙子注音shazi意思()细小的石粒。()象沙的东西铁。沙子造句1这条河淤满了沙子。2很快水就渗进了沙子里。3哈里满身全是沙子和水泥,我们把他扶起来,给他掸掸干净。4水渐渐从沙子里不意的造句不意拼音注音buyi不意解释意思不料没想到大雨如注,不能启程出其,攻其无备。不意造句1针对立法提案可能产生的后果提供专业实质性意见,从而帮助立法人员制定出更为合理的法律,减少不意结杂念的造句杂念拼音注音zanian杂念解释意思不纯正的念头,多指为个人打算的念头私心。杂念造句1带着你写好的笔记去一个安静的房间,关上门,排除一切杂念。2他闭了眼睛,息了杂念,平心静气地坐着
第20课ampnbsp战略大决战教案第20课战略大决战学习目标1列举辽沈淮海平津三大战役和渡江战役。2说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。学习重点辽沈战役淮海战役平津战役和中国人民解放军解放南京学习难点国民政府垮台的战略大决战ampnbspampnbsp教学设计战略大决战教学设计教学目标基础知识理解解放战争战略决战阶段的主要历史特征掌握三大战役渡江战役和解放南京等基本历史事实要素能力训练过程方法阅读资料使用图表从课文和插图中掌握三大战役等领先世界的科学技术重点分析祖冲之和圆周率是本课的重点。难点分析魏晋时期大量农学和地理学著作产生的原因。学法设计讲述法为主,兼用谈话讨论讲故事图示等方法。教堂过程导入新课通过前面几课的学习,我们了解了多彩的世界民俗说课稿范文这次我执教的是五年级下册第一单元第三课多彩的世界民俗。本课从世界民俗这个角度,让学生了解世界文化,体验共同探究,共同分享所带来的快乐。下面我从教材分析教学目标设定教学过程分析教后反历史第一次世界大战说课稿一。教材分析1。地位第一次世界大战是人类有史以来第一次世界规模的战争,它改变了世界政治经济格局,成为人类历史的转折点。首先,一战是资本主义政治经济发展不平衡的产物,是长期以来帝国主有关海底世界教学设计范文一教学目的1能抓住重点句理解一段话的意思,并体会这段话是怎样写具体的。2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的那个自然段。3了解海底景色奇异,物产丰富,体会作者的喜爱之情,产生探索大自然第ampnbsp18课ampnbsp第三次科技革命第17课第三次科技革命教学目标1知识目标通过本课的学习,让学生了解第三次科技革命浪潮兴起的情况,包括计算机网络技术生物工程技术等领域蓬勃发展的史实,进而使学生体会理解第三次科技革命第18课ampnbsp宁为战死鬼,不作亡国奴学案第17课宁为战死鬼,不作亡国奴一单项选择题1在中国,有这样一座城市,它为近代中国第一个不平等条约冠上了自己的名字而受辱,它为抗战时期日军在这里屠杀三十万中国军民的罪行而饮恨,它就是八年级上册戊戌变法导学案一教材内容分析本课主要从社会背景过程结果三个方面阐述了在甲午中日战争惨败,民族危机严重的情况下,中国民族资产阶级知识分子以康有为梁启超等为代表的维新派发动了一场挽救中华民族命运的救第8课辛亥革命教案一课程标准了解孙中山的主要革命活动,知道武昌起义,探讨辛亥革命的历史意义。二学习目标和要求1知识与技能兴中会中国同盟会武昌起义中华民国的成立2过程与方法自学与合作3情感态度与价值观第1课ampnbspampnbspampnbspampnbsp鸦片战争第1课鸦片战争教学目标基础知识了解英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害,并由此发动了侵略中国的鸦片战争掌握林则徐维护中华民族利益,进行虎门销烟的壮举。中英南京条约的主要内容及