范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

叶向高传阅读训练题及答案解析

  叶向高传
  熹宗初政,天下欣欣望治。然帝本冲年①,不能辨忠佞。魏忠贤、客氏渐窃威福,构杀太监王安,以次逐吏部尚书周嘉谟及言官倪思辉等,大学士刘一燎亦力求去。向高谏言:"客氏出复入,而一燥顾命大臣不得比保姆,致使人揣摩于奥穾②不可知之地,其渐当防。"忠贤见向高疏刺己,恨甚。
  向高为人光明忠厚,有德量,好扶植善类。再入相,事冲主,不能謇直如神宗时,然犹数有匡救。给事中章允儒请减上供袍服,奄人③激帝怒,命廷杖,向高论救者再,乃夺俸一年;御史帅众指斥宫禁,奄人请帝出之,以向高救免;给事中陈良训疏讥权奄,忠贤摘其疏中"国运将终"语,命下诏狱,向高以去就争,乃夺俸而止;熊廷弼、王化贞论死,言官劝帝速决,向高请俟法司复奏,帝从之。
  忠贤既默恨向高,而其时朝士与忠贤抗者率倚向高。六月,杨涟上疏劾忠贤二十四大罪。
  向高谓事且决裂,深以为非。廷臣相继抗章至数十上,或劝向高下其事,可决胜也。向高念忠贤未易除,阁臣从中挽回,犹冀无大祸。乃具奏称忠贤勤劳,朝廷宠待厚,盛满难居,宜解事权,听归私第,保全终始。忠贤不悦,矫帝旨叙己功勤,累百余言。向高骇曰:"此非奄人所能,必有代为草者。"探之,则徐大化也。忠贤虽愤,犹以外廷势盛,未敢加害。其党有导以兴大狱者,忠贤意遂决。于是工部郎中万燝以劾忠贤廷杖,向高力救,不从,死杖下。无何,御史林汝翥亦以忤奄命廷杖。汝翥惧,投遵化巡抚所。或言汝翥向高甥也,群奄围其邸大噪。向高以时事不可为,乞归已二十余疏,至是请益力。乃命加太傅,遣行人护归。
  向高既罢去,韩爌、朱国祯相继为首辅,未久皆罢。居政府者皆小人,清流无所依倚。忠贤首诬杀涟,光斗④等次第戮辱,贬削朝士之异己者,善类为一空云。熹宗崩,向高亦以是月卒,年六十有九。崇祯初,赠太师,谥文忠。
  (节选自《明史》,有删改)
  【注】①冲年:幼年。②穾(yào):幽深。③奄人:特指太监、宦官。④光斗:左光斗,明朝官员,因对抗大宦官魏忠贤。下狱而死。
  2.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)
  A.其渐当防
  渐:兆头
  B.向高请俟法司复奏
  俟:等待
  C.率倚向高
  率:全部
  D.矫帝旨叙己功勤
  矫:纠正
  3.下列四组中,全部表明叶向高"匡救朝政"的一组是(3分)
  ①构杀太监王安
  ②致使人揣摩于奥穾不可知之地,其渐当防
  ③向高以去就争,乃夺俸而止
  ④下其事,可决胜也
  ⑤宜解事权,听归私第
  ⑥乃命加太傅,遣行人护归
  A.①③⑤
  B.①④⑥
  C.②③⑤
  D.②④⑥
  4.下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是(3分)
  A.叶向高辅佐年幼的熹宗,劝他不应该视客氏比顾命大臣刘一燝还重要。他也因此得罪了魏忠贤。
  B.御史率众指责宫廷事务,太监请求皇帝把他派往外地。御史因为叶向高的营救而得以幸免。
  C.杨涟上疏弹劾魏忠贤,廷臣纷纷跟进。叶向高认为决胜的时机已到,也奏请解除魏忠贤的权力。
  D.叶向高虽然尽心尽力匡扶朝政,但最终还是认为自己对国家的时局已无能为力,多次乞求离职o
  5.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
  (1)忠贤虽愤,犹以外廷势盛,未敢加害。(3分)
  (2)居政府者皆小人,清流无所依倚。(3分)
  参考答案
  2.D(矫:伪造)
  3.C(排除①④⑥)
  4、C(叶向高并不认为这是决胜的时机)
  5.
  (1)魏忠贤虽然气愤,但因为外廷势力还很强大,不敢加害叶向高(得分点:"以"1分,补出"叶向高" 1分,通顺1分)   (2)占据朝廷要职的都是些小人,淸廉的士大夫们没冇值得倚靠的人 (得分点:居、淸流各1分,通顺1分)   参考译文   熹宗执政之初,全国人民都髙兴地希望国家得到治理。然而皇帝本来就很年轻,不能够辨别忠臣和奸臣。魏忠贤、客氏逐渐窃取了国家大权,阴谋杀害太监王安,逐步赶走了吏部尚书周嘉谟和言官倪思辉等人。大学士刘一爆也极力请求离职。叶向高进谏说:"客氏出宫又进宫,而顾命大臣刘一爆还赶不上一个保姆,会致使大臣们在深不可测之地无法揣摩,这样的兆头应当防止。"魏忠贤看到叶向高的奏疏指责自己,十分恨叶向高。叶向高为人光明磊落,品性有高尚品德且宽宏大量,喜欢扶持培养好人。第二次当宰相,侍奉年幼的皇上,不能像神宗时忠诚直谏,但还是有多次匡正补救。给事中章允儒请求减少上供的袍服。太监激皇帝发怒,命令廷杖章允儒。叶向高两次上疏营救,于是剥夺章允儒俸禄一年。御史率众指责宫廷事务,太监请求皇帝把他派往外地,御史因为叶向高的营救而得以幸免。给事中陈良训上疏指责有权势的太监,魏忠贤摘取奏疏中"国运将终"的`话,命令将他下狱,叶向高以辞职相争,于是只剥夺陈良训的俸禄而己。   熊廷弼、王化贞获罪当死。言官劝皇帝尽快处决他们。叶向高请求等待司法部门复核之后再决定。皇帝同意了。魏忠贤虽然已经暗恨叶向高,但是当时朝臣跟魏忠贤对抗的全部依附着叶向高。到了六月,杨涟上疏弹劾魏忠贤的二十四大罪状。叶向高认为事情将要到了决裂的份上,是极不妥当的。廷臣先后上疏数十次,有人劝叶向高颁布这事,可以击败魏忠贤。叶向高考虑到魏忠贤并不能轻易铲除,阁臣从中斡旋,还希望不至酿成大祸。于是上疏称颂魏忠贤勤劳,朝廷太宠爱他,盛名之下难免招致非议,应该解除他的权力,让他回老家,保全他的始终。魏忠贤不高兴,伪造圣旨为自己表功,累计一百多字。叶向高吃惊地说:"这不是太监所能够干的,一定是有人代替他起草的。"侦察后得知,此人是徐大化。魏忠贤虽然气愤,但因为外廷势力还很强大,不敢加害叶向高。他的党徒中有人劝导他制造大案,魏忠贤这才下定决心,在这之后,工部郎中万煨因弹劾魏忠贤而遭受廷杖刑罚,叶向高极力营救,无效,万焴死于棍下。不久,御史林汝翥也因为冒犯太监而遭受廷杖。林汝翥很害怕,投奔遵化巡抚驻所。有人说林汝翥是叶向高的外甥,众太监包围叶向高的住宅大声喧闹。叶向高认为自己对国家的时事己无能为力,乞求离职己达二十多次,到这时请求离职更加坚决。皇帝于是命令加封叶向高为太傅,派行人护送他回家。   叶向高罢官后,韩煻、朱国祯相继成为首辅,没多久都被罢免了。占据要职的都是些小人,清廉的士大夫们没有值得倚靠的人。魏忠贤首先诬陷杀死了杨涟,然后是左光斗等人一个一个地被杀害、侮辱,贬除朝廷中的异己分子,好人都被赶走了。裏宗去世,叶向高也在当月去世,终年六十九岁。崇祯初年,追赠为太师,谥号文忠。

买文具语文教学设计教学目标1认识8个生字,会写4个字。2能正确流利地朗读课文。3初步了解表示某种事物数量用什么词,逐步积累量词。4受到文明礼貌教育,学习做人。教学重难点学习生字词正确流利地朗读课文积汉字家园鸟的课堂教学设计教学目标1。认识7个生字,会写9个生字。2。培养学生独立识字的能力。3。体会不同的鸟类所代表的不同含义,进一步体会汉字的规律以及汉字所蕴涵的文化。教学重点认识7个生字,会写9个生字小学语文一夜的工作优秀教学设计教学目标1学习字词,读通课文,统一分段。2学习理解第一段。教学过程1揭题定向。简介作者和时代背景,讲清本节任务。2课内自学。(1)自学生字词。自由读生字词同桌互读全班抽查课内5分钟问银河教学设计方案范文一教学目标1?通过听读课文和借助拼音认识生字。2?使学生认识银河,激发学生读课文的兴趣,并能有感情地朗读和背诵课文。3?通过学文激发学生丰富的想象,获得美的情感体验。二教学准备1?三年级语文上册美丽的小兴安岭教学设计范文一课题美丽的小兴安岭二课时安排三课时三教学目标教养有感情地朗读第23自然段了解小兴安岭春天夏天的美丽景色。教育激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。发展体会作者准确生动的语言,学习作小学语文课桂花雨教学设计课文以桂花雨为题,以桂花香为线索,写了我童年时代的摇花乐,表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。作者琦君以童年时代的眼光看待事物,反映出纯真的童趣淳朴的情感,这种情感集中体现在摇花乐这语文从现在开始第二课时教学设计教学设想从现在开始是人教版二年级上册的一篇讲读课文,这是一篇童话故事,借森林里竞选万兽之王这件事,告诉学生要尊重别人的生活习惯,互相尊重,才能和睦相处。根据我校的研究课题自主合作探三年级语文天地五教学设计教学目标1注意观察字做偏旁时笔画上的变化,指导学生把字写对写好写快。2了解陈述句式,会用谁,在哪里,干什么口头造句。3学习编故事,发展学生的想象力。4学会自检互评,了解自检的好处。梯形的认识优秀教学设计教学目标1使学生在探讨未知的过程中感受学习的乐趣,培养学生积极探索的学习精神和勇于创新的意识。2在学习中培养学生观察分析抽象概括的能力和与他人交流合作的能力。3通过学习使学生初步认四年级语文下册父亲的菜园教学设计一学习目标1认识8个生字。2有感情地朗读课文,感受并学习父亲的勤劳与执着。3积累并学习描写人物言行的语句。二学习重难点体会文章表达的思想感情,学习作者的写作方法。三学习准备1生字生再见了,亲人优秀的教学设计教学目标1了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。2学会本课8个生字,理解16个词语的意思,并能用唯一深情厚谊造句。3知道反问句有加强语气的作用,能把反问句改为陈述句。4能有感情地
船长课堂教学反思昨天,采用了船长的集体教案上了一堂公开课,反响很不错,自己也感到有些汗颜,因为在大家进行讨论的时候,没有及时参加,课件还是向赵军老师借用来的。坐享其成,还自我安慰窃书不是偷也。为弥童年的发现教学反思范文500字参加完学校组织的白纸备课活动,心中留下的是无尽的遗憾这篇教案我可以写得更好。我们组抽的课文是童年的发现,这是一篇充满了童趣的文章,回想起自己设计的教案,却拘泥于对课文内容的理解,忽基数和序数教学反思范文新数学课程标准中明确提出,要让学生体会数学与自然及人类社会的密切联系,要让学生在实践活动中学习数学并去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识。对于每一位数学教师来物理总复习教学反思从学生成绩来看考的不理想。试题考查的全面基础,多数练过可学生成绩如此是我没想到的。所以对前一轮的复习值的反思一下。两次的考试都是统一批卷,从学生答题上看,复习中存在以下误区一认为课回声教学反思范文作为一位刚到岗的教师,我们要有一流的教学能力,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的回声教学反思范文,欢迎阅读,希望大家高一物理功率教学反思范文要上好公开课不容易,所以在开公开课功率之前,我在设计教学方案方面作了充分准备,如准确制定教学目标找准重点找对难点科学运用多种教学方法,有针对性地设计教学问题应用恰当的导课形式,每个白天与黑夜的教学反思范文首先我进行谈话进行开场白每天都有白昼和黑夜,自古以来,我们人类对于这种现象都进行观察和猜想,我们古人对于白天与黑夜都有什么认识呢?学生们进行根据自己的资料进行回答。虽然我布置此项收怎样加快溶解的教学反思范文这节课从开始准备到最后正式上完,其中经历的复杂的心理过程是最大的收获。从最一开始的心浮气燥心里没底,中间的过度紧张茫然不知所措,到最后的坦然面对微笑迎接一切,真正感受到了自己在成长怎样加快溶解物理教学反思范文这节课从开始准备到最后正式上完,其中经历的复杂的心理过程是最大的收获。从最一开始的心浮气燥心里没底,中间的过度紧张茫然不知所措,到最后的坦然面对微笑迎接一切,真正感受到了自己在成长美术课用画来写信教学反思范文用画来写信这节课主要是让学生知道书信的一般格式,并能用图夹文的方式给朋友或亲人写一封信。我们的生活中现在有了电话手机等先进的通讯工具,几乎没人再写信,孩子很少能看见书信是什么样的,三年级语文颐和园教学反思优秀范文这篇精读课文描绘了北京颐和园的湖光山色亭台楼阁长廊石桥等景物,表达了作者对颐和园的赞美之情。课文移步换景,按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色。先抓住长的特点从总体介绍,接着抓住每一