教学目的：
　　1、学会本课的生字，认识一个新偏旁。
　　2、通过看图、识字、写字、诵读词语，认识有关冬天的事物，理解词语意思。
　　3、初步了解冬天气候的一些特征，懂得冬天虽冷，但仍充满着勃勃生机和生活的情趣，培养学生不畏严寒的顽强意志。
　　教学过程：
　　一、情境导入
　　（多媒体课件）播放北风呼啸的景象，谈话导入：小朋友们，现在已经是冬天了，天气越来越冷，你们怕不怕冷呀？现在跟老师一起去冰雪覆盖的野外活动活动好吗？
　　二、看图归类识字
　　1、学习第一组词语。
　　（1）指导看图，观察冬天天气的变化。
　　（2）在相应的图旁边贴出词语＂大雪、北风。＂（指名读、齐读。）
　　（3）冬天，有时天气会突然变冷，原因是什么呢？出示词语：＂寒流。＂
　　（4）自由地读一读，齐读。体会冬天的气候特征。
　　2、学习第二组词语。
　　（1）天气这么冷，一些动物都躲进洞里去生活了。你知道有哪些动物躲起来了吗？
　　（2）认读第二组词语。请学生将有关词语贴在相应的动物图画旁边，并带读词语：＂蟒蛇、蚂蚁、刺猬。＂
　　（3）介绍三种动物。在小组里选一个你最了解的动物介绍，再说给全班同学听。
　　3、学习第三组词语。
　　（1）借助图画认读词语。
　　（2）有许多植物是不怕冷的.，在严寒、恶劣的条件下，依然生机勃勃地生长着，你认识他们吗？出示词语：＂腊梅、翠竹、苍松。＂
　　小组内读一读，指名读，领读。小组赛读，评价。
　　（3）理解部分词意。＂翠＂是什么意思呢？＂苍＂是什么意思？联系图中的颜色理解。
　　讲述：腊梅、翠竹、苍松都有着不畏严寒的高洁品质，深受我国人民的喜爱，合称＂岁寒三友＂。
　　4、学习第四组词语。
　　（1）观察图画，填空。
　　冬天，同学们都在雪地里活动。他们有的——，有的——，有的——玩得十分开心。
　　出示词语：滑雪、溜冰、跳绳。
　　（2）自由读词语。
　　（3）指名读，小组读，齐读。
　　5、巩固认读本课词语。
　　（1）多种形式认读，力求读流利、有感情。
　　（2）去掉拼音认读词语。
　　（3）运用所学词语说话。

精卫填海的教学设计范文教学目标1认识15个生字，会写9个字，能综合运用学过的方法识字。2能正确流利有感情地朗读课文，在读中积累词语。3了解课文内容，知道精卫这样的行为是勇敢的行为。教学课时两课时教学过程控制人口提高素质教学设计模板教学内容教科版九年级思想品德第十六课可持续发展之控制人口提高素质教学目标知识目标了解我国的人口基本状况了解计划生育的政策和意义。能力目标提高学生自主探究分析问题和解决问题的能力。情我的课余爱好教学设计教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面是小编为你整理了我的课余爱好教学设计，希望能帮助到您。我的课余爱好教学设计（变色龙的教学设计变色龙教学一自学生字默写测试。纠正错误，鼓励对新词提问。二自由读课文读好你最喜欢的节次。比赛读，评价。三默读课文根据课文提纲给课文分段。四朗读第一部分，交流所得，体会变色龙的隐蔽性体育教案浙江省中小学创意体育课保卫家园（说课稿与教案）一本课思路与情境我国长河流域出现了百年不遇的大洪水，人民解放军用忠诚奉献和血肉之躯构筑起一道道铜墙铁壁挡住了洪水袭击。为再现我军将士与洪魔殊死搏斗的壮观场面，本次课模拟解放军抗洪抢小学五六年级体育教案全集（42）体育课教案第四周第1课P教材一障碍跑40米内通过34个障碍二技巧联合动作任务一初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏速度等身体素质。二继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻小学五六年级体育教案全集（44）体育课教案第十周第课教材一跳绳跳短绳（考核）二自选项目排球或篮球任务一通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。二培养学生克服困难，拼搏向上的精神。内容课的内识字5的优秀教学设计范文教材简析识字5是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）二年级上册内容。本课将有关冬天的特征的词语用词串的形式集中在一起，组成韵语，结合课文插图帮助学生识字和认识事物。12个词语都基础训练六习作指导教学设计一教学目的要求1根据提供的情节，联系自己的生活实际展开合理想象，续写一篇记叙文，题目自定。2先定作文的中心，把与中心关系密切的内容写具体。二教学时间2课时三教学准备教学小黑板四教学五年级上册习作五教学设计教学目标1由图片生发丰富的联想2能把联想到的事情写具体3能够表达出自己的真情实感教学重难点1能把联想到的事情写具体2能够表达出自己的真情实感教学时间一课时教学过程一谈话导入1同学们五年级人教版口语交际习作三教学设计一教学目标提高学生表达应对倾听提问等语言能力。运用本单元学习的说明方法，学习写一篇说明性文章。二教学重难点运用本单元学习的说明方法，学习写一篇说明性文章三课前准备每人准备一两件小商