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回顾拓展教学设计学习目标1回顾本单元所学内容,交流感情。2积累读书方法。课时安排一课时。教学过程一交流平台1交流对课文内容的感受导入同学们,最近几天,我们学习了几篇写我们同龄人生活的课文,我们深深回顾拓展四的教学设计回顾拓展四教学设计1教学目标1引导学生读外国文学作品,二是通过交流学习一些读外国文学作品的方法。2积累文学作品中富有人生哲理的句子,从中悟到阅读文学作品要善于积累的读书方法。3了解回顾拓展四教学设计学习目标积累交流课文课外书中的的重点语句。了解积累生活中的。座右铭。阅读成语故事水滴石穿课前准备搜集平时在书中和生活中接触到的有启发的句子。交流平台从课文中找出使你受到启发的句子,回顾拓展四教学设计学习目标1。巩固本组学习本组课文的所得,明白写文章要有真情实感才能感动比如,读文章要入情入境才能够被感动。2。积累20个成语。2。懂得程门立雪的意思,懂得尊师重道是中华民族的传统美绽放的烟花教学设计活动名称中班美工绽放的烟花活动目标1尝试用苍蝇拍拍打蘸色的海绵,创作绽放的烟花。2通过倾听声音观看视频动作模仿,积累烟花在空中四散绽放的经验。3体验使用新材料进行创作的愉悦情绪,并斜塔事物教学设计范文学习目标1掌握生字词,体会语言的丰富内涵2学习记叙描写相结合的写作技巧3学习伽利略不轻信权威,坚持在实践中追求真理的科学态度和勇于为科学精神献身的可贵精神。预习案1给加点字注音滑稽不合群的小蝌蚪公开课教学设计一教学目标1使学生养成自主学习仔细观察虚心求教的习惯,培养热爱自然观察动物的兴趣,具有热爱生命的情操。2学会本科11个生字,读准多音字别理解16个新词的意思,能在句子中找出发现孤独梅花魂第二课时教学设计范文教学目的1通过本课学习了解华侨老人的爱国之情。2了解课文中说写的有关诗句。3搜集关于梅花的诗词。教学准备幻灯片。教学时间二课时。(第一课时略,第二课时)教学过程一导入梅花是中国传统父亲和鸟第一课时教学设计父亲和鸟是义务教育课程标准实验教材二年级上册第七组教材。本文题目是父亲和鸟,但作者并没有写父亲是怎样保护鸟或为鸟的生活环境提供什么方便,而是通过叙诉父亲对鸟的深层了解来表现父亲的爱菩萨兵第二课时教学设计范文课时目标理解课文内容,学习朱德总司令和红军战士尊重关心藏族同胞的优秀品质,体会藏民与红军之间的鱼水深情。一导入上节课我们一起初读了课文,了解了这是发生在红军长征途中的一个故事。同时春夏秋冬第一课时教学设计作为一名教师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。教学设计要怎么写呢?下面是小编精心整理的春夏
小学英语pep第五册recycle1教案recycleone一单元教学目标1能力目标(1)能够把前三个单元所学语言知识融会贯通,运用到实际的语言交际中去。(2)能够通过温习旧知识开拓思维,自觉学习并运用融合和扩展后的新语雪儿优秀教学设计自新课程实施以来,教师已接受了用教材教的观念,但是具体实施时,遇到两大障碍一是用教材教什么不明确。二是为怎样教犯难。这是课程功能变得丰富全面后,教师从课程执行者向课程建设者转型时所将相和的课堂训练设计教将相和一课,教师根据课题与课文的关系,教学一开始便设计了一项训练,让学生当堂板演1将的读音()()这里应读()。将指()。2相的读音()()这里应读()。相指()。3和的读音()北师大版小学语文春天的手教学设计一说教材春天的手是北师大版小学语文第二册第三单元的一篇主体课文。这首儿歌通篇以拟人的手法描写了春天里大地新绿小河解冻小鸟欢唱小朋友丰富快乐的户外活动的景象,处处表现了春风春光春色春海伦凯勒教学设计范文一教学要求1确流利有感情地朗读课文。2学会本课生字,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语。3能结合课文内容说出她心中充满了前所未有的喜悦,感到生命有了新的开始,知识打开了海伦春天的手教学设计春天的手是北师大版第二册教材中的一首儿歌。这首儿歌通篇以拟人的手法描写春天里大地绿,小河解冻,小鸟欢歌,小朋友户外活动多起来的景象,处处表现了春风春光春色春之声的无穷美妙和勃勃生机小学语文春天的手的教案教学目标1会认15个生字。在学习中领悟一些识字方法。继续培养自主识字能力预习习惯和能力。2感受春天的勃勃生机,培养学生热爱生活珍惜时光的观念。3使学生体会并学习边读边想象的阅读方法白杨礼赞公开课教案白杨礼赞公开课教案1一教学目标(一)理解白杨树的象征意义。(二)在整体感知的基础上找出富有感情的语句,体味其中蕴涵的情感,赏析关键语句。(三)学习象征的艺术手法以及排比和反问的修辞窗前的气球优秀教学设计教学目标1认识科亚呆始猜栓逗七个生字,能在田字格中正确书写户角床始亚周病张八个生字。2会用可爱的,高兴的说话,读好两个设问句。3能正确流利有感情地朗读课文。教学重点1掌握生字词,读伤仲永优秀教学设计模板教学目标知识学习并掌握常见文言词的意思。能力能够顺畅朗读课文,提高准确翻译课文的能力。德育认识后天教育的重要性。教学重点和难点1掌握重点文言词语,翻译课文。2认识到后天教育的重要性反比例函数的教学设计知识技能目标1。理解反比例函数的图象是双曲线,利用描点法画出反比例函数的图象,说出它的性质2。利用反比例函数的图象解决有关问题。过程性目标1。经历对反比例函数图象的观察分析讨论概括