一、本课思路与情境 我国长河流域出现了百年不遇的大洪水，人民解放军用忠诚奉献和血肉之躯构筑起一道道铜墙铁壁挡住了洪水袭击。 为再现我军将士与＂洪魔＂殊死搏斗的壮观场面，本次课模拟解放军抗洪抢险的情境，教学中以游戏、比赛的形式使学生在有趣的练习中发展身体素质，培养活动能力和组织能力，从中让他们体验做一名军人所具备的良好身体素质和保卫家园的品质。 二、场地布置 结合农村，场地布置做到小场地大容量和一场多用。布局面做到规范合理，便于教师的操作和学生的练习。（图略） 三、教材内容 1.跑：快速跑 2.跳：单脚跳、双脚跳 3.搬运 四、学情分析 初一学生对游戏的好奇心强，喜欢模仿，学习积极性高，但兴趣易转移。 六、游戏的规则 每个游戏必须听到口令方可出发。第二个队员出发前必须与返回队员击掌后再出发。游戏中的抢险、搬运，每人每次只能拿一块红砖，且按要求放好。任务完成快、质量高，协作精神强的为胜队。 七、教学目的 通过跑、跳、搬运等练习引导学生自觉参加一定负荷的活动，发展学生的速度、力量、耐力、灵敏等身体素质。同时整堂课贯穿游戏，教学内容结合游戏的思想性、趣味性，对学生进行思想品德教育，培养学生不怕苦、不畏难，团结协作的优良品质和奉献精神。 八、教学效果的预测 在教学目标的制定过程中，对教材的特点，学生的学情等进行分析估测，因此本课能达到所制定的教学目标。 教 案 学校：杭州长河中学 年级：初一 人数：48人 执教者：虞烈铨 课题 搞洪抢险 一、抢修铁路 二、列车运送抗洪物资 三、堵管道 四、抢运物资 五、修筑子堤 六、人墙防浪 七、撤除子堤 八、重建家园 教学目标 1.认知目标：使95%以上的学生了解游戏的基本方法； 2.技能目标：发展学生速度、力量、耐力、灵敏等身体素质； 3.情感目标：通过教学，培养学生不怕苦、不怕累、团结协作、遵守纪律的优良品质 内容 教师指导 学生活动 情绪 要求 教育结合因素 时间 1.宣布课的内容要求 引导：空降兵某部红军连接上级抗洪命令后奔赴第一线参加抗洪抢险，保卫家园。 成四列横队听教师讲解 兴奋情境教学 2
2.乘火车到抢险地带，各排在排长带领下，一手搭前一队员肩上，另一手握住后面队员的腿，迅速到指定地点。 教师提示动作，引导学生到抢险第一线 听口令后，成一路纵队到抢险第一线 兴奋 自然放松模仿能力 4
3.抢修铁路：战士把枕木（红砖）有序地铺地、在事先打好的点一热烈
集体主义精神 4
4.列车运送抗洪物资:按指定路线,由排长带领依次用双脚、单脚跳越红砖2.教师语言提示,鼓励
高涨 遵守规则 组织纪律 6
2.教师提示
高涨 5
高涨 5
2.语言鼓励 高涨 4
愉快 5
10.重建家园:以排为单位用红砖建房屋 教师讲解提示 在<希望有田野上>伴奏下进行 高兴 同心协力 发展智力 5
14米左右正方形场,50块红砖,录音机,彩旗四面,磁带 预计运动心率:120次/分 预计练习密度:40% 点评: 虞烈铨老师的《保卫家园》的设计围绕＂健康第一＂的指导思想，着眼于培养学生的体育兴趣，全课以在我国长江流域发生百年不遇的特大洪水，人民解放军与洪魔殊死搏斗的壮观场面为情景，激活了学生的思维和敢于进取的精神，有效地提高了课堂教学效果。 本课的最大特点和创意有： 1.以模拟＂抗洪抢险＂为场景，充分挖掘教材的内涵，教案设计新颖，教学内容丰富。 2.教学方法、手段运用巧妙、合理，符合学生的身心特点。 3.通过抢修铁路，列车运送送抗物资，堵管涌，抢运物资，修筑子堤，人墙防浪，撤除子堤，重建家园等情景组合，打破了传统的教学方式，这种新型的教学形式，给学生营造了一个既紧张、热烈，又活泼和谐的课堂氛围，让学生在玩中学，玩中乐，玩中育，从而改善了学生的学习方式，发展了学生的自主学习能力。 4.将思想品德教育融入课堂教学之中，教法的选择有新意。
一株紫丁香的教案设计教材分析一株紫丁香是一首儿童诗，讲的是小朋友把一株紫丁香栽在老师窗前，表达了小朋友赞美老师热爱老师的一片真情。这首诗充满童真童心童味，想象丰富美好，是教育学生尊师敬师爱师的好教材。画家和牧童优秀教案教材简说戴嵩身为著名画家，地位可谓十分尊崇。在不绝于耳的赞美声中，面对一个牧童的指正，其他人感到是一声炸雷，而戴嵩却从善如流，既为自己的错误感到惭愧，又非常诚挚地向牧童道谢，虚心之发问的精神教学教案参考学习目标1学习发问的精神。2学习本文引出论题后，先从正面论证自己论点正确，又从反面阐述相反观点不正确的写法。3学习本文在正反论证过程当中采用举例和讲道理论证的方法。学习重点学习本文六年级下册Thesunisshining教案范文教学目标1能识别单词shine，everyone。并能书写sun，sing2能听懂会说Thesunisshining。Thebirdsaresinginginthetrees。We动手做做看教案范文一教学目标1会认15个生字，会写12个字。2正确流利有感情的朗读课文，感受故事的趣味，并从故事中受到启发。3唤起不迷信权威不轻信盲从要勇于实践的意识。二重难点1重点正确掌握生字的音给予是快乐的优秀教案设计范文一直接揭题，引起兴趣1教师板书给予回忆以前学过的课文给予树，说说自己对给予的理解，找一找生活中的反义词。2根据学生的回答，顺势出示完整的课题给予是快乐的二明确要求，自学课文1教师引团球球教案范文活动目标1培养幼儿对泥工活动的兴趣，使幼儿乐意尝试泥工活动。2引导幼儿学习团泥球的技能。活动准备1实物玻璃球一个或乒乓球。2橡皮泥3泥工板每人一份活动过程一引导幼儿观察实物玻璃球或大班主题教案美丽的秋天秋天的雨主题目标1观察秋天，感受秋天的美丽富饶，萌发对大自然的热爱之情。2感知体验作品的语言美意境美，尝试仿编。3能大胆清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。4培养幼儿的尝试精神。活动一美美好的夜的教学反思美好的夜是一年级的第六单元的学习主题。本课选编了一首根据江西童谣配曲的歌曲小宝宝睡着了，既是聆听作品又是演唱作品。另一首是著名的德国作曲家勃拉姆斯的摇篮曲。还有就是孩子们比较喜欢的第1课小学信息技术教案学生活动设计意图一谈话引入1上学期我们已经学会在写字板中输入文章，但写字板有时也会力不从心，有很多任务它还是无法完成！（教师介绍一些在实际排版时不能用写字板解决的情况）二认识Wor关于枣核教案引导语枣核这篇课文很多人都读过了，那么怎样写一篇有关枣核的教案呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！教学目的1理解枣核在文中的线索作用。2学习本文选材具体，小中见大的写