一、教学要求：
　　1、能够正确认识16个汉字，能够读准字音，分清字形。
　　2、能够根据图画初步了解这些字的意思。
　　二、教学准备：生字卡片、教学挂图
　　三、教学过程：
　　（一）谈话导入，揭示课题：认一认5
　　同学们，你们已经是一年级的小学生了，现在已经会认许多的字了。老师发现咱班的同学特别喜欢认字，而且认起字来还特别快。今天我们再来一起认字好吗？
　　我们今天来学《认一认5》。（齐读课题）
　　（二）出示汉字，初步识记
　　1、同学们看，你们认得这些字吗？
　　出示带拼音的16个汉字：刀、戈、弓、矢、牛、马、车、舟、羽、角、齿、革、瓜、果、麦、豆。
　　先自己试着读一下。
　　2、谁想说一说，你都认得哪些字，还有哪些不认得？
　　让学生自己认一认，说一说。
　　会认的同学教一教不认得的同学。
　　3、初记之后，自己再来读一读。
　　（三）引导激趣，再记汉字
　　1、出示前四个字：刀、戈、弓、矢及图画
　　大家看这四样是什么？
　　随机出示卡片，引导学生读刀、戈、弓、矢教师正音。讲解：矢就是箭。
　　开小火车，卡片巩固读刀、戈、弓、矢。
　　2、创设情景故事《送信》
　　出示图片：身上带有刀、戈、弓、矢的古代将军。
　　大家看这是谁？身上都有什么武器？
　　现在两军打仗，将军要去送一封信到军营，但是路途很远，而且在路上要渡一条河，在路上准备有四种工具。（出示地图和牛、马、车、舟。）大家想一想：将军怎样用这四样工具送信呢？有很多种方法。引导学生想一想、说一说。
　　送信的任务成功完成，你可不要忘记送信的.四种工具它们是牛、马、车、舟。
　　开小火车，卡片巩固读牛、马、车、舟。
　　3、看图自己认羽、角、齿、革
　　卡片巩固读羽、角、齿、革。
　　4、游戏：给好吃的找朋友
　　让学生看图认字：瓜、果、麦、豆。
　　拿着卡片瓜、果、麦、豆贴在图的下面。
　　（四）整体巩固
　　1、卡片开火车读一读所有的汉字。
　　2、出示带拼音的16个汉字：刀、戈、弓、矢、牛、马、车、舟、羽、角、齿、革、瓜、果、麦、豆，读一读。
　　3、将16个汉字的拼音去掉，读一读。
　　（五）教师小结：同学们，这节课大家一共认识了16个字，真能干！老师真为你们骄傲，希望同学们继续努力！

卡通画教学反思在卡通课教学课堂当中，我注重学生的参与，让他们能够充分展开自己的想象力，提出自己的观点，使学生体会到学习的乐趣，在学到知识的同时也陶冶了自己的情操，提高了审美能力。同时我还注重学生用直线上的点表示分数的教学反思一教材内容的编排遵循学生的认知规律对于分数意义的教学，遵循由简到难的一般教学规律，人教版小学数学教材安排在三年级上学期和五年级下学期两个学段进行教学。基于这一年龄段的孩子，他们对知用坐标表示平移的教学反思篇一现在我们的数学已经越来越接近我们的日常生活，来源于我们的生活，这些生活中的学习素材是学生在生活中可以接触到的，也是对他们的生活有意思的。所以学习起来很能激发他们的兴趣与热情，这用坐标表示平移的教学反思范文1。课堂上总是听到老师的声音，学生的声音少，师提问时，应让学生多说，发挥学生的主体性。若学生回答不出来，应引导学生回答，而不是马上让他坐下，这样会打击学生的学习信心。2。板书问题P用字母表示数量关系教学反思范文用字母表示数量关系这节课是学生由具体的数量关系过度到用字母表示的认识上的又一次飞跃，内容比较抽象枯燥，学生学习起来有一定的难度。在学生的思维过程中，由具体的数和用运算符号组成的式子用含有字母的式子表示数量关系教学设计范文课例名称用含有字母的式子表示数量关系（第3课时）课型新授学段（年级）小学五年级教材版本人教版五年级上册教学设计一教学内容人教版小学数学五年级上册第四单元第4748页的内容。二教材分课文画虾教学反思范文画虾是新课标小学二年级第三册中的一篇课文。课文讲述了我国一代国画大师齐白石老人小时候迷上了画虾，经常站在鱼缸旁边仔细观察和写生，天长日久，终于画出的虾像活蹦乱跳的虾。本课的教学目标数学上册长方体和正方体的展开图教学反思范文课前我让学生预习了例题，并让他们尝试把一个正方体（长方体）纸盒按例题的方法剪开，初步感知长方体和正方体的表面展开图。课上交流预习成果后，我示范了正方体沿红色棱剪开的过程，并出示剪开整百整千数的加减法数学教学反思整百整千数的加减法是学生在一年级学习的两位数加减法算理的基础上探讨学习的，学生已经明白了相同数位相加减的道理，并能口算20以内数的加减法，对于学习这部分内容已经做好了铺垫。我采用复新人教版四年级数学上册除数是整十数的笔算除法的教学反思今天，是我比较难忘的一天，因为这是我第一次在全校数学教师面前进行导学案的尝试。上完课后，既感到如释重负，又觉得有很多不足。我所教学的除数是整十数的笔算除法是在学习了除数是一位数的有克服思维惰性许多年以前，电影演员陈冲在一次春节联欢晚会上给大家拜年，对大家说了声恭喜发财，结果引来众多非议过去，看惯了三寸金莲的人，一看到妇女的大脚，便觉得其丑无比，长着一双大脚的女人几乎嫁不