新学期开始后，语文学科的教学内容进入了《中国小说欣赏》的选修模块，中国小说欣赏这个模块给学生和老师勾勒出一个中国小说的大致模样，选修内容按不同的主题来区分的，当然我们的教学内容及教学目的不是让学生硬记历史，而是希望他们能对中国小说自古至今的历史有所了解，掌握中国小说的主要特征，熟悉小说中的.人物及其性格特征，认识社会与人物的个人命运。
　　下面综合本备课组的全体成员分别叙述如下：
　　程俊飞老师从＂抓住文本，多多解读＂入手，善于抓住文本的切入点，本一发而动全身，有效进行文本解读。
　　陈丽璇老师则从文学名著阅读教学的原则着眼，分别是
　　原则、语文属性原则、导向性原则、实践性原则。
　　林美灿老师从＂祥林嫂＂的小说教学反思当前的＂中国小说欣赏＂教学，探讨人物悲剧社会环境，人物形象等角度入手，进修教学反思
　　陈丹老师从新教材对教师的要求角度，反思了＂终身学习＂不再是对学生的要求，更是时代对每位教师的要求。
　　龚建花老师从单元教学的重点，反思了解３月份对小说教学的方向，第一单元为小说刻画人物的方法及人物形象分析，第二单元是小说在技巧，思想内容、艺术特色上的独到之处，第三单元是了解小说的现实主义风格。
　　陈爱琼、蔡礼聪、柯丽霞老师则从对《中国小说欣赏》整个选修模块的认识谈３月份的教学反思。
　　总之，在３月份的教学中，全体备课组充分地发挥了集体的力量，认真组织集体备课，具体地分析学生的特点，钻研教材的特点，整个的教学思路按陶行知先生所说的＂我认为好的先生不是教书，不是教学生，及是教学生学。＂的方向进行教学。

生命是一种过程现代文阅读附答案生命是一种过程，你无法超越。无论你出生于豪门深宅还是穷家陋室，向人世间报到的第一声必定是嘹亮的啼哭。从咿呀学语到蹒跚学步，你必须在大人的帮助下，完成属于你的生命初级阶段的探索从风华森林里的水阅读答案原文森林里的水朋友是做地质工作的，听说在最近的一次的勘探中他迷了路，经历了一些小小的惊险，我便前去看望他。其实没什么，干粮带得本来就很多，不过是多走了几天的路而已。对我们这些人来说谁能润泽我们的生命阅读理解及答案书对我而言，犹如空气。它无处不在，无时不有，而我，时时刻刻都需要它。自童年开始，我便明白，肚子饿了，找食物吃眼睛饿了，找书看。我的双眸，时时都处在饥饿的状态中，只要一书在手，我便如大自然的神功自净阅读练习及答案原文大自然的神功自净大气土壤和水受到污染后，可以通过物理化学生物等作用，使自己逐渐恢复到正常的状态，这就是大自然的神功自净。水的自净能力是非常强大的。印度的恒河被佛教徒视为圣河，他关于远离自然才能保护自然的语文现代文阅读题及答案阅读社科类作品，按要求回答问题（每题3分，共9分）人占了理，讲起话来自然底气充盈，往往不给对方留一点余地和情面。殊不知，以这样的态度讲话，常常损人颜面以这样的态度为人，往往失了君子自然之道阅读理解附答案一天傍晚，在加拉巴哥群岛最南端的海岛上，我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导，沿着白色的沙滩前进。当时，我们正在寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。小海龟孵出后可长至330磅。它们大多生命与气候阅读练习题和参考答案你能想到吗？千百万年以来，地球的气候是由地球的两大生命王国动物界与植物界的斗争所决定的。动物吸进氧气而呼出二氧化碳，植物则吸进二氧化碳而放出氧气。二氧化碳为温室气体。因此可以得出结生命的化妆阅读理解答案阅读林清玄的生命的化妆，回答问题（11）我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也比和比例应用题的教学设计范文作为一名人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编整理的比和比例应用题的教学设计范文，希望对大家有所帮助。教乒乓球教学设计范文（通用3篇）作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为回自己的祖国去教学设计范文（通用3篇）作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小