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九年级英语复习的个人教学反思

  英语是中考科目中非常重要的一门学科,近年来各省、市(地区)都在致力于中考英语试题的改革,尤其是从2009年河南省的中招试题来看,其试题容量大,覆盖面广,而且新增加了短文填空的试题,分值已达120分,由此加深了试卷的难度。中考卷不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识能力的考查。作为一名九年级英语教师,我们深知考前有序的复习是取得优秀成绩的条件之一。那么,如何进行英语备考总复习?如何让学生在英语复习的最后阶段做到有条不紊,重难点明确突出?我在总结优秀教师的教学经验,并结合自身10余年带了四届毕业班的基础上,拟定"三轮复习法"计划,以期与学生共同提高英语成绩。
  第一轮复习:对课文基础知识的复习阶段
  重点是以课本为纲领,按照教材顺序,归纳语言点,讲透语言点的运用。对各单元的知识进行梳理,注重基础词汇、词组、常用句型和课本对话等知识的复习。这个阶段要多做配套练习题,多反思自己的错误,比如自己错得多的是哪个知识点、哪一类型的题。在每次从七年级接新班级的时候我都会让他们准备一个"错题本",认真记录自己做错的`题目、错的原因、正确答案及相关知识,记录的时候写得整洁详细一点,每天拿出来看看,做到温故而知新。这样学生们可以在复习的过程中,只要翻阅"错题本"就可以节约大量的宝贵时间集中精力在这些曾经出错的知识点上进行重点复习回顾,从而提高复习效果。在复习过程中,要求学生一步一个脚印,扎扎实实做好基础知识的复习,切实抓好单元过关和基础知识的过关。
  第二轮复习:对考点进行专项训练的复习阶段
  在学生第一轮对基础知识掌握得比较扎实的基础上,进行系统的整理和消化。从近年的中考题型来看,注重的是考查听、读、写的能力,我重点谈下面几点:
  1.听力测试题型。语言学认为听、说、读、写是四项语言技能。听力测试在相当长的时间内仍然会占有非常重要的地位,即使在今年也不例外的占有25分的比例。而九年级学生想在中招考试英语上取得理想成绩,听力绝对影响着英语成绩的好坏,作为农村的毕业生,在最后的复习阶段,无论是在心理上还是在时间上都不可以忽视复习阶段听力的冲刺提高,在复习的过程中有必要进行适量的听力强化练习。在这方面我们英语组九年级的老师们共同收集了搜集了一些听力训练题。然后拿到课堂上给学生进行训练,坚持每周不间断地练习。每天进行必要的训练是必不可少的,但在训练的同时如果能够掌握一些听力方面的技巧会更好的,总结起来就是以下几句话:稳定情绪,集中精力;审清题意,预测内容;捕捉信息,做好速记;抓住重点,果断答题;分析推理,优化信息。
  2.阅读理解题。阅读理解题是检查考生英语基础及阅读能力的命题形式,通常而论,阅读理解题的分值基本上是40分,占到卷面的三分之一,所以阅读理解题是我们中考题中不容有失的得分项目,它有如下特点:
  1.阅读材料丰富多彩,趣味性、科学性、生活性溶于一体,既考察学生的阅读理解能力,又增长知识开阔视野。
  2.阅读材料后的题目设计具有多样性。
  3.题材多样,包括社会、经济、体育、故事和文章的逻辑推理等;体裁也是力避单一化,包括记叙文、说明文、议论文和应用文等。
  4.考生在做阅读理解题时,应该掌握一些行之有效的解读阅读理解解题方法,这些技巧得益于良好的阅读习惯和平时每天坚持阅读。那么,如何做阅读理解题呢?
  1).浏览问题,明确要求;
  2).速读全文,了解大意;
  3).通篇寻读,猎取信息;
  4).认真复查,避免失误。
  3.书面表达题型。我国中学英语教学对于四项语言技能的要求的水准是不一样的,比较之下,写作的要求,是最低的。但经过3年学习之后,相当一部分学生的基本书面表达能力依旧非常差。我觉得最主要的就是因为教师在初中三年的时间内忽视了系统的写作练习而导致的结果。书面表达能力的考查是英语试卷中的重中之中的大题,是试卷的压轴题,更是拉大考生分数的关键性题目。此题型考查考生的综合运用英语的能力和学生应用所学英语语言知识进行文字表达能力,即考察学生的书面交际能力。要想在最后短短的时间内大幅度提高英语作文的成绩是有点困难的,如果能够掌握一定的写作技巧,对提高作文的写作能力或者写比较优秀的作文有一定的必要性。写完以后要认真细致地把文章从头到尾浏览一遍,要点是否全部写出,是否有用词、语法、行文的错误,动词时态运用是否准确。还要提醒学生在誊写作文时一定要书写规范,标点符号完全正确。做到干净整洁,行文流畅,使判卷老师在阅读文章时不至于产生厌烦的情绪,更不会因为书写潦草而丢失卷面分。
  第三轮复习:对考前指导与综合性训练的复习
  主要是针对中考要求,侧重培养学生审题和解题的能力,同时要求学生在教师指导下进行综合练习和模拟测试。通过知识与能力并重考查,提高学生的应试技巧。有了前两轮的复习,学生对知识已经有了一定程度的掌握,因此,可以通过模拟的中考试卷以及根据中考考点和要求自编中考模拟试题,对学生进行适应性的操练,进而提高学生的答题能力。同时在这一阶段的训练中,要注意学生知识水平的差异,指导他们根据自己的薄弱点进行强化训练。通过这一轮的模拟训练,让学生更加熟悉中考题型,提高学生各种题型的解题技巧,为学生参加中考做好充分的心理和应试准备。

化学教案物质的量的浓度第一课时教学目标知识目标1。使学生理解物质的量浓度的概念。2。使学生掌握有关物质的量浓度概念的计算。3。使学生掌握溶液的质量分数和物质的量浓度的换算。4。使学生初步学会配制一定物质的量浓度我站在祖国地图前教学设计作为一位无私奉献的人民教师,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编为大家整理的我站在祖国地图前国家的本质(第一框题)教案专题一各具特色的国家与国际组织综述第一框题国家的本质一课程标准第一框题国家的本质1。1比较专制政体与民主政体的区别,说明政体与国体是形式与内容的关系,理解国家管理形式的多样性。1。加强防控H1N1甲型流感高考预测一背景材料XX年5月5日,国务院总理xx主持召开国务院常务会议,听取前一阶段甲型h1n1流感防控工作汇报,研究部署进一步防控措施。会议强调,当前,防控甲型h1n1流感疫情处在关键时第二节意识的本质和作用第一框把握人的意识的奥秘第一课认识世界尊重实际第二节意识的本质和作用第一框把握人的意识的奥秘(a)一教学目标1知识能力目标通过学习完整掌握明白意识概念,知道物质决定意识,但是,人的意识不是对事物的简单反照身边的哲学教学设计世界是永恒发展的教学目标(一)知识目标识记发展的实质,新旧事物的区分标准理解发展的普遍性(二)能力目标初步形成用发展的眼光看问题和分析问题的能力(三)情感态度与价值观目标培养唯物辩证法的发展观,自2019届生活与哲学主观题常见的四种题型题型一上述材料体现了哪些哲学道理或蕴含着什么哲学道理?或运用所学的哲学知识对上述材料进行分析。这类题发挥的自由大难度大灵活性和综合性强,考生感觉无从入手,或下笔千言离题万里,或蛮不第2讲维护世界和平促进共同发展知识清单一和平和发展时代的主题(一)呼唤和平渴望发展的历史潮流1当今时代的两大主题就是和平和发展问题。2和平问题和平问题是指维护世界和平防止新的世界战争的问题。世界和平是人类社会存2019届高考政治第一轮我国政府是人民的政府专题复习XX版政治一轮精品复习学案2。3我国政府是人民的政府(必修2)高考目标导航一考点集结1国政府的主要职能2国政府的作用3国政府的宗旨和政府工作的基本原则二考向动态1。判断政府职能,理高三政治面对经济全球化说课稿各位评委老师,大家好!今天我说课的题目是面对经济全球化,本课是人教版思想政治必修课1经济生活第四单元第十一课第一个框题的内容,我将从以下五个方面进行阐述。一教材分析(一)教材的地位2019届高考政治我国的民族区域自治制度及宗教政策复习学案XX高考政治第一轮复习讲义政治生活之第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策(一)我国的民族和宗教状况1概况(1)多民族和睦相处构成(56个民族)汉族少数民族(55个)。我国的重要国
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