范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

九年级英语复习的个人教学反思

  英语是中考科目中非常重要的一门学科,近年来各省、市(地区)都在致力于中考英语试题的改革,尤其是从2009年河南省的中招试题来看,其试题容量大,覆盖面广,而且新增加了短文填空的试题,分值已达120分,由此加深了试卷的难度。中考卷不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识能力的考查。作为一名九年级英语教师,我们深知考前有序的复习是取得优秀成绩的条件之一。那么,如何进行英语备考总复习?如何让学生在英语复习的最后阶段做到有条不紊,重难点明确突出?我在总结优秀教师的教学经验,并结合自身10余年带了四届毕业班的基础上,拟定"三轮复习法"计划,以期与学生共同提高英语成绩。
  第一轮复习:对课文基础知识的复习阶段
  重点是以课本为纲领,按照教材顺序,归纳语言点,讲透语言点的运用。对各单元的知识进行梳理,注重基础词汇、词组、常用句型和课本对话等知识的复习。这个阶段要多做配套练习题,多反思自己的错误,比如自己错得多的是哪个知识点、哪一类型的题。在每次从七年级接新班级的时候我都会让他们准备一个"错题本",认真记录自己做错的`题目、错的原因、正确答案及相关知识,记录的时候写得整洁详细一点,每天拿出来看看,做到温故而知新。这样学生们可以在复习的过程中,只要翻阅"错题本"就可以节约大量的宝贵时间集中精力在这些曾经出错的知识点上进行重点复习回顾,从而提高复习效果。在复习过程中,要求学生一步一个脚印,扎扎实实做好基础知识的复习,切实抓好单元过关和基础知识的过关。
  第二轮复习:对考点进行专项训练的复习阶段
  在学生第一轮对基础知识掌握得比较扎实的基础上,进行系统的整理和消化。从近年的中考题型来看,注重的是考查听、读、写的能力,我重点谈下面几点:
  1.听力测试题型。语言学认为听、说、读、写是四项语言技能。听力测试在相当长的时间内仍然会占有非常重要的地位,即使在今年也不例外的占有25分的比例。而九年级学生想在中招考试英语上取得理想成绩,听力绝对影响着英语成绩的好坏,作为农村的毕业生,在最后的复习阶段,无论是在心理上还是在时间上都不可以忽视复习阶段听力的冲刺提高,在复习的过程中有必要进行适量的听力强化练习。在这方面我们英语组九年级的老师们共同收集了搜集了一些听力训练题。然后拿到课堂上给学生进行训练,坚持每周不间断地练习。每天进行必要的训练是必不可少的,但在训练的同时如果能够掌握一些听力方面的技巧会更好的,总结起来就是以下几句话:稳定情绪,集中精力;审清题意,预测内容;捕捉信息,做好速记;抓住重点,果断答题;分析推理,优化信息。
  2.阅读理解题。阅读理解题是检查考生英语基础及阅读能力的命题形式,通常而论,阅读理解题的分值基本上是40分,占到卷面的三分之一,所以阅读理解题是我们中考题中不容有失的得分项目,它有如下特点:
  1.阅读材料丰富多彩,趣味性、科学性、生活性溶于一体,既考察学生的阅读理解能力,又增长知识开阔视野。
  2.阅读材料后的题目设计具有多样性。
  3.题材多样,包括社会、经济、体育、故事和文章的逻辑推理等;体裁也是力避单一化,包括记叙文、说明文、议论文和应用文等。
  4.考生在做阅读理解题时,应该掌握一些行之有效的解读阅读理解解题方法,这些技巧得益于良好的阅读习惯和平时每天坚持阅读。那么,如何做阅读理解题呢?
  1).浏览问题,明确要求;
  2).速读全文,了解大意;
  3).通篇寻读,猎取信息;
  4).认真复查,避免失误。
  3.书面表达题型。我国中学英语教学对于四项语言技能的要求的水准是不一样的,比较之下,写作的要求,是最低的。但经过3年学习之后,相当一部分学生的基本书面表达能力依旧非常差。我觉得最主要的就是因为教师在初中三年的时间内忽视了系统的写作练习而导致的结果。书面表达能力的考查是英语试卷中的重中之中的大题,是试卷的压轴题,更是拉大考生分数的关键性题目。此题型考查考生的综合运用英语的能力和学生应用所学英语语言知识进行文字表达能力,即考察学生的书面交际能力。要想在最后短短的时间内大幅度提高英语作文的成绩是有点困难的,如果能够掌握一定的写作技巧,对提高作文的写作能力或者写比较优秀的作文有一定的必要性。写完以后要认真细致地把文章从头到尾浏览一遍,要点是否全部写出,是否有用词、语法、行文的错误,动词时态运用是否准确。还要提醒学生在誊写作文时一定要书写规范,标点符号完全正确。做到干净整洁,行文流畅,使判卷老师在阅读文章时不至于产生厌烦的情绪,更不会因为书写潦草而丢失卷面分。
  第三轮复习:对考前指导与综合性训练的复习
  主要是针对中考要求,侧重培养学生审题和解题的能力,同时要求学生在教师指导下进行综合练习和模拟测试。通过知识与能力并重考查,提高学生的应试技巧。有了前两轮的复习,学生对知识已经有了一定程度的掌握,因此,可以通过模拟的中考试卷以及根据中考考点和要求自编中考模拟试题,对学生进行适应性的操练,进而提高学生的答题能力。同时在这一阶段的训练中,要注意学生知识水平的差异,指导他们根据自己的薄弱点进行强化训练。通过这一轮的模拟训练,让学生更加熟悉中考题型,提高学生各种题型的解题技巧,为学生参加中考做好充分的心理和应试准备。

人教版八年级物理电与热说课稿一教材分析电与热是人教版初中物理教材八年级下册第八章第四节的内容,本节课内容主要有两部分,一是电流的热效应跟哪些因素有关,二是电热的利用和防止。电流通过导体会产生热,学生是有生活体数学课文数据的分段整理说课稿一说教材数据的分段整理是苏教版小学数学四年级上册第九单元统计与可能性中的内容。分段整理数据是基本的统计活动,在第一学段,学生已经能够按统计对象的某些属性,如品种形状颜色用途进行分类课文雪地里的小画家的优秀教学设计教学目标1借助拼音读课文。2读懂每句话,理解词语意思。3在理解词语的基础上读懂课文内容,认识小鸡小鸭小狗小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状,知道青蛙冬眠的特点。4学会6个生字,认识课文雪地里的小画家优秀教案学情分析本课是人教版新教材一年级上册第十八课的一篇课文。本文以儿歌的形式讲了下雪天一群小动物到雪地上画画的有趣情景。学生对竹子枫叶月牙梅花这些词语比较陌生,特别是梅花,不仅梅是生字课文雪地里的小画家教学设计一学习目标1学习11个生字,认识虫目两个偏旁,通过朗读理解生字词。2知道四种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。3培养学生的想象能力和提出问题和解决问题的能力。二学习重点知课文雪地里的小画家教案范文教学设想雪地里的小画家是国标本(人教)语文一年级上册中的第课,这是一篇融趣味性知识性于一体的韵文。在教学中,我尊重学生需要,创设情境,利用留白,营造民主平等的学习氛围,让学生积极参语文课文浪之歌的说课稿我说课的题目是浪之歌,选自义务教育课程标准实验教科书人教版初中语文八年级下册第二单元第十课组歌(节选)的第一首。下面我就按照说教材说学生说教法与手段说教学过程设计四个部分进行说课。月亮简介课文案例教学反思一月球的轨道运动月球以椭园轨道绕地球运转。这个轨道平面在天球上截得的大园称白道。白道平面不重合于天赤道,也不平行于黄道面,而且空间位置不断变化。周期173日。二月球的自转月球在绕地课文登上地球之巅教学设计教学目标1速读课文,概括文章内容。2理清文章思路,了解中国人第一次从北坡登上珠穆朗玛峰的过程。3激发学生探索未知世界的兴趣,培养开拓创新精神。4培养学生自主探究的学习能力。教学重点将敬酒说课稿各位老师好,我叫,我说课的题目是将敬酒,下面是我的说课内容。将敬酒是唐朝著名诗人李白的代表作,和学生学过的梦游天姥吟留别属同一个时期的作品,并且二者在思想内容上也有相似之处。将敬酒魔力一分钟说课稿素材一设计意图游戏是幼儿最喜爱的活动,也是幼儿生活的主要内容。每个幼儿都爱看少儿节目,特别羡慕电视里做游戏的小朋友,总幻想自己有一天也能和他们所熟悉的少儿节目主持人金龟子姐姐月亮姐姐,
雅鲁藏布大峡谷优秀的教学设计模板教学目的1了解雅鲁藏布大峡谷的特点,感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。2通过学生自学交流,培养学生自主和合作学习的能力。3激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。4学习收集资料。课前准备1课文泉水教学设计教具准备1。配乐(似清泉流过的音乐)。2。藏有生字的5个句子。教学目标1。会认股缝等9个生字,会写瓦泉等12个字。2。正确流利有感情地朗读课文,感悟课文内容。3。学习泉水无私奉献的可爱的角的教学设计设计理念学生是学习的主人,新课程要求遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。可爱的角一课意在让学生主课文坐井观天第2课时教学设计摘要根据小学语文课程标准的要求,本课时注重本体性教学内容非本体性教学内容在教学中的运用,在教学中贯穿了语文课堂教学的美丽转身,抓文中三次对话,认识人物语言描写,神态描写。设计了从认手捧空花盆的孩子第一课时教学设计教学目标1认识盆位等12个生字。会写分没2个字。2正确流利地朗读课文中的长句子。3有感情地朗读课文12自然段,在阅读中学习词语,练习说话,体会雄日的用心培育。教学重难点1认识本课1人教版第12册匆匆的第二课时教学设计一谈话导入。初次见面,我为大家带来了几件礼物一个是曾经教我们小学语文一年级语文课本一个是记载着我们第一天迈进小学校门的旧日历一个是一位和你们一样的孩子成长中留下的足迹。这几件礼物,四季第二课时教学设计范文教学目标1认识11个生字,会写4个字,学会两种笔画,认识四个偏旁。2正确流利朗读课文,背诵课文,能模仿课文自创诗歌。3了解课文内容,知道一年有四季及四季的特征,产生对大自然的喜爱之呼风唤雨的世纪第一课时的教学设计教学目标1认识5个生字,会写12个生字。正确读写呼风唤雨出乎意料改观程度依赖农耕社会腾云驾雾寄托幻想洞察原子核程控电话因特网联系哲学家归根到底等词语。2感情地朗读课文,体会语言简洁氯气第一课时说课稿范文今天我说课的内容是高中教材第一册第三章第一节氯气的第一课时。本节课我主要采用课本知识结合实验的方法,引发学生的学习兴趣。通过演示实验,提出问题引发学生思考,培养学生观察实验的现象和小小的船第二课时优秀说课稿一说教材小小的船是一首优美的儿童诗,作者以丰富的想象描绘出晴天夜空美丽的景象。文中写了个孩子把新月看作小船,联想自己坐到月亮上去,在蓝天中航行,驶过星群,看望星星,表现孩子喜悦的心时代的选择一学习目标1情感态度价值观勤奋学习,努力提高自身素质,为改变祖国科技落后状况做出应有的贡献。2能力理解实施科教兴国战略的现实意义,3知识了解我国在科技教育方面的成就,知道与发达国家