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我的父亲丰子恺阅读练习及答案

  阅读下面的文段,完成问题。
  我的父亲丰子恺,平日作画,喜欢从人民的日常生活中取材。记得抗战前在故乡时,他曾画过一个人牵着几只羊,每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上,正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说:"牵羊的时候,不论几只,只要用一根绳子系住带头的那一只,其余的都跟上来了。"父亲听了恍然大悟,同时想起了杜处士的故事。他重画了一张之后就把那故事讲给我们听。他说从前有个杜处士,珍藏着一幅"斗牛图",是唐朝名画家戴嵩的作品。有一天他把画拿出来挂在门上晒,一个过路的.牧童看到了,说:"画错了!画错了!"杜处士听了心里想,一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了,这还了得,便很不以为然地问错在哪里。那牧童说,两牛相斗,牛最用力的是两只角,尾巴总是紧紧地夹在两股中间;画上的两只牛,尾巴都翘了起来,这不是画错了吗?父亲在结束故事时感慨地说:"看来要画好画,不能光凭想象,必须仔细观察事物,还应该多向各种各样的人请教。"父亲说到做到。有一次为了画一幅背纤图,他事先特地到河边去进行实地观察,发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的,经过了解,才知道倒走能够掌握航船的动向,可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了这幅《背纤图》。
  1.用"_____"在文中画出能表现这篇文章中心意思的句子。提示:这样的句子要在理解文章大意的基础上寻找。选文通过父亲前后两次作画的事件说明了父亲自己总结出的那句画好画需要注意的问题。
  2.文中记了三件事,根据记叙要素的知识,你认为第一件事的结果是( )
  A.父亲听了恍然大悟,同时想起了杜处士的故事。
  B.父亲画的画被青年农民看到。
  C.父亲想起了杜处士的故事,把那故事讲给我们听。
  D.父亲接受了青年农民的意见,重画了一张。
  3.第二件事和第三件事之间有一个过渡句,找出来,写在下面。提示:只要找到了三件事情,那么过渡句就很容易找到了。
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  4.丰子恺先生对子女说"应该多向各种各样的人请教",这句话强调了什么?结合课文内容,谈谈你的理解。二、语言运用提示:结合作者的做法,还有文章中提到的三个例子,就可以总结出强调的内容。
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  参考答案:
  1.要画好画,不能光凭想象,必须仔细观察事物,还应该多向各种各样的人请教。
  2.D
  3.父亲说到做到。
  4.这里强调了请教对象的广泛性。无论做什么工作,也不论地位高低、年龄大小,都可以作为请教的对象。

乘风破浪的成语故事成语是人们在长期的社会生活实践中形成的结构形式固定意义完整的固定词组或句子。品学网小编这里为大家带来乘风破浪的成语故事,希望大家喜欢。乘风破浪的意思乘风破浪,出自沈约撰宋书midd31曹冲称象一教学目标1。会认11个字,1个多音字,会写6个字。2。指导学生正确流利有感情地朗读课文。知道曹冲是怎样称象的。3。通过曹冲称象的故事,知道曹冲是一个聪明爱动脑筋的孩子,懂得遇到问冰花教学设计教学目标1。能够正确流利有感情地朗读课文。2。复习巩固汉语拼音,本课学会在田字格中正确书写ldquo时他说rdquo三个字。3。通过朗读课文,认识冰花的一些特征,理解ldquo晶亮雪地里的小画家教学案例雪地里的小画家是一篇富有儿童情趣的诗歌。作者以生动活泼的儿童语言,讲述了一群小画家在雪地上画画的故事。激发了学生热爱大自然亲近大自然的思想感情。根据新课程标准本教材的特点和一年级学nampnbspenampnbspinampnbspunampnbspnneninunn教学目标1学会前鼻韵母neninunn和整体认读音节yunyinyun,读准音,记清形,正确书写。2学习声母与前鼻韵母组成的音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习上燕子妈妈笑了教学设计(第一课时)一教学目标1认识课文中的生字,包括15个要求认识和8个要求会写生字。2会用课文中的生字进行口头组词。3熟读课文,理解课文。二教学重点学习15个要求认识的生字。三教具准备小黑板生字卡高兴和生气一设计思路现在的孩子都是独生子女,由于家长的溺爱使他们以自我为中心的性格明显展露,因此,在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢,自己占有玩具,不和其他小伙伴一起分享等不看图讲述母鸡和小鸡(托班教案)目标1通过活动,教育幼儿在外出时要跟好大人,不要随便乱跑。2能够在教师帮助下简单讲出图上的部分内容。3练习说比较完整的句子。准备图片三幅。过程1引起兴趣教师用鸡妈妈的口吻引入主中班写意活动半身裙活动目标1。观察半身裙的基本结构特征,并把看到的想到的半身裙画下来2。能用各种线描装饰并幼儿大胆创想各式半身裙的造型3。感受线条构成图画的乐趣,喜欢写意活动活动准备1。ppt课件2中班折纸马路上的汽车活动目标1。初步学习看折纸步骤图和老师一起折纸。2。喜欢参加折纸活动,愿意自己动手完成作品。活动过程一让幼儿观察汽车的折纸步骤图。1。提问看一看,你们知道这是什么吗?2。提问哪些步语文面试说课稿模板小溪生病了语文面试说课稿模板小溪生病了教材分析小溪生病了是一篇有趣的课文,文中用富有童趣的语言叙述了小溪从清到脏,再从脏到清的过程。通过阅读,教育孩子不能乱扔垃圾,有初步的环保意识。学情分析
我不能忘记祖国教学设计教学目标1指导学生抓住重点语句,结合课文内容体会句子的含义,读懂课文。2正确流利有感情地朗读课文,练习分角色朗读,激发学生热爱祖国的思想感情。教学重难点引导学生充分阅读,做到一边读两只鸟蛋小学教学设计一创设情境,揭示课题多媒体课件展示森林中,各种鸟在林间飞舞,最后定格在一棵大树,树上有一个鸟窝,窝里有两只鸟蛋。让学生说一说图上有什么?看着这幅画面你想到了什么?揭示课题今天,我们最大的书教学设计信息资料1生字卡片2收集有关地壳变迁化石等相关知识的文字图片资料。教学时数两课时第一课时切入举偶1依题激疑你们读过书吗?你们知道最大的书是什么样吗?(板题)课题中的书为什么加上引号桥公开课教学设计一教学目标1帮助学生在读书思考中领悟作者的表达方法。2引导学生在感人的故事中受到情感的熏陶和感染,体会作者表达的思想感情。二教学重点从描写老汉的词句中感悟老汉的崇高精神。三教学难点海燕教学设计教学目标1了解作家及有关背景,海燕教学设计。2在朗读的基础上体味作品的深刻内涵。3理解象征对比等手法在文中的运用。4培养勇敢顽强乐观自信的品质和积极的人生态度。教学重点在朗读的基础二年级8的乘法口诀教学设计作为一位杰出的老师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计要怎么写呢?以下是小关于画里少了什么的教学设计范文第一课时教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2认识生字8个。3理解课文内容,让学生从小就要懂得分工合作的道理,培养良好的道德品质,引导学生在日常生活中小学中真正做到分工合作。4完公输教案设计教材简析这篇课文记叙墨子在楚国即将大举进攻宋国之际,用巧妙崐锋利的言辞使战争发动者理屈词穷,又凭借谋略使他们不敢轻举崐妄动,最终阻止了战争的发生。教学重点曲折有致的故事情节。生动鲜中班美术叶子花教学设计中班美术叶子花教学设计活动目标1引导幼儿学习在树叶上较均匀地涂色并进行印画的方法。2鼓励幼儿运用已有的生活经验进行想象和创作,对树叶印画进行创造性的添画。3培养幼儿对美术活动的喜好宇宙生命之谜的教案教学目标1认识酶碳冥磁4个字。2正确流利有感情地朗读课文。3读懂课文,了解课文围绕地球之外是否有生命存在这一问题讲了些什么,培养爱科学学科学的兴趣和探索未知的好奇心。教学过程一导入姥姥的剪纸教案设计一揭示课题,导入新课1同学们,今天我们一起来学习一篇新的课文,题目叫姥姥的剪纸。(板书课题)2北方人管外婆叫姥姥,口语就一个字姥,叫起来非常亲切。我们一起来叫一声,姥姥。(学生齐叫