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语文园地二口语交际教学设计模板

  【教材内容】
  生活中很多时候需要我们伸出双手,献上爱心。外地的陌生人找不到要去的地方,我们可以为他们指路;腿脚不便的老爷爷要给远方的儿子寄信,我们替他们把信寄出去
  不论是在校内还是在校外,我们都有好多机会帮助别人。想一想,你周围有需要帮助的人吗?你打算怎样帮助他们呢?把你的想法跟大家交流一下。
  【教材分析】
  如果按照教材提出的内容,在教到这个题目的时候,把教材的要求提出来,让学生想一想,说一说,就可以完成任务了 不就是让学生想想这个问题,然后说一段话吗?这跟过去的说话没有什么区别呀?
  但是,按照新课程的理念,我们就不能再这样简单的来看这个题目了。
  首先,这是一次口语交际,口语交际语与说话的区别就在于 有交际的对方的呼应,讲话的目的是为了给对方听。听话一方认真倾听,并准备发表自己的意见;其次,在口语交际进行的过程中,对学生进行了一次学习雷锋,学会帮助别人的品德与生活的教育;再次,按照新教材主题单元设计的思路,本次口语交际,是这一单元内容主题 学会帮助别人的有机组成部分;还有,新课程提倡综合性学习,因此,我们在进行这次口语交际教学时,还要考虑跟学生的生活实践结合在一起,不仅练习口语,还应该结合口语交际,培养学生的综合性学习能力,特别是语文实践的能力;还有,我们设计教学时,要考虑学生进行口语交际的兴趣,我们设计教学时,要考虑为学生创设一个需要交际、喜欢交际的活动性学习情境。
  【教学设计】
  总体思路 结合本单元课文内容的学习和本单元语文园地中的口语交际、展示台,开展我们来当小雷锋系列综合性语文实践活动。
  系列活动之一 每天讲两个雷锋的故事:
  利用学生早到校的时间,为学生讲雷锋的故事。每天早上讲一个,中午讲一个。每个故事不超过五分钟。故事可以老师给学生讲,也可以提前安排学生做准备。一直讲到本单元教学结束。
  系列活动之二 我们来当小雷锋:
  将《雷锋叔叔,你在哪里》提到本单元第二篇课文的位置来进行教学,结合给学生讲的雷锋故事,引导学生认识雷锋,认识雷锋乐于帮助别人的品德。
  教学完本篇课文,组织开展实践活动 我们来当小雷锋。活动的具体要求:以学习小组为单位,在校园内、在大街上、在居民区,留意哪些人遇到了困难,当人们遇到困难时,思考自己能够提供什么帮助,在自己力所能及的情况下给对方以帮助。强调:做帮助别人的事情时,一定是力所能及的.。活动开展的时间为一周左右。
  系列活动之三 有一道难题,大家想想怎么做:
  小组长组织本组同学,认真回忆自己小组同学帮助别人做的好事,想一想:当时,被帮助的人遇到了什么困难?练习着把困难讲清楚。每个小组,至少准备两个困难问题(实际是人们遇到困难的具体生活情境)。
  班上召开有一道难题,大家想想怎么做讨论会。会上,各小组,分别派代表将自己小组准备好的困难问题向班上的其他小组同学提出,请大家做答。教师注意引导其他各组广泛发表意见。在其他小组同学说出该怎么做以后,提出问题的小组再派代表讲述自己小组是怎么帮助别人的。然后,大家进行讨论,看那个组同学的做法或想法更好。
  系列活动之四 我们班的小雷锋的故事演讲活动:
  通过访谈、交流、观察或根据自己的亲身经历,每个人准备一个班上小雷锋热心帮助别人的故事。先讲给自己的爸爸妈妈听,再讲给小组的同学听。等单元教学结束,下一单元教学开始时,每天的早晨、中午,分别安排两到三个同学(一般情况下,二年级的学生,讲一个故事也就2 3分钟,这样,一天可以安排6名学生。班容量不大的情况下,一周内可以完成。如果班容量比较大,也可以先集中开一个故事会,故事会上没能讲的,安排在其他时间),到前面为大家讲我们班上的小雷锋的故事。

用不留余地成语造句面对严格的考官,他不动声色,神色镇定自若。他心理素质极好,面对再大的风浪,他都能不动声色,沉着处之。面对敌人的挑战,队长表面看上去不动声色,其实心坎已是怒火中烧。金融风暴的打击下,泣涕如雨的解释及造句词语泣涕如雨拼音qtry解释即眼泪像雨一样。形容极度悲伤。造句1虽然他表面上泣涕如雨,其实是哀而不伤。2提起爷爷的死,奶奶就泣涕如雨,泪湿衣衫。3瞻望弗及,泣涕如雨!燕燕于飞,颉之小班创意绘画教案小班创意绘画教案该如何制定呢?大家也很想知道吧,今天我们就一起来了解一下相关内容吧!小班创意绘画教案五样蔬菜活动目标1在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识,练习黏贴学习画圆。2大胆参与大班科学探索多变电线教案设计活动目标1任意弯折电线,大胆表现富有创意的造型。2尝试运用多种材料让电线站起来。3培养幼儿大胆尝试勇于探索与表达的精神。活动准备1粗细长短不同的彩色胶皮电线若干2橡皮泥各种可稳定的大班生活化美术教学教案手型创意组合活动名称手型创意组合(大班)设计理念(或教材分析)幼儿园教育指导纲要明确指出幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于多变天气大班科学探索活动教案活动目标1使幼儿发现天气是经常变化的,初步了解变化的天气与人们的生活和生产活动有密切的关系。2培养幼儿关注天气,探索自然变化的兴趣。活动准备已做好的气象记录。活动过程一讨论气温的变大班创意长颈鹿泥塑教案相关知识生活在非洲稀树草原地带,是草食动物,站立时由头至脚可达68米,世界上现存最高的陆生动物。野外长颈鹿能活27年左右,动物园里的能活超过29年。是南非的国兽。活动目标1创意各种创意相框教案设计意图相框是幼儿日常生活中最常见的物品,相框的方形圆形或不规则的造型,能够为幼儿拓展极其丰富的创意想象空间,便于孩子们在自主设计装饰美化的活动过程中充分发挥其创造潜能。大班创意美幼儿园大班多变的云科学教案活动目标1引导幼儿了解云的颜色形状是多变的。2初步了解云会变成雨雪等落下来。3培养幼儿善于观察发现大自然奥秘的兴趣。活动准备各种各样云的PPT课件云的变化平时引导幼儿注意观察幼儿用礼尚往来造句精选1使地球人类的世世代代都能自觉地创造一个共同劳动仁爱平等礼尚往来和谐生活不断创新不断进步永久幸福的全新社会形态。2礼尚往来是建立友谊的最基本道理。3礼尚往来是人之常情。4他对我好,走过怎样造句一身强力壮的他,神采奕奕地从我身边大摇大摆地走过。二时间在生命的长河中悠然走过。三每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。四主席
黄河的教学设计一教学目标1了解黄河演变的过程和变化的原因,培养学生保护大自然的意识。2理清课文脉络,给课文分段,概括段落大意。3了解黄河的变化给人们的教训。4有感情地朗读课文。二教学重点1了解黄精心设计好记叙文开头和结尾教学设计教学目标1为适应中考要求,能在较短的时间内写好较优秀的作文,教会学生精心设计好记叙文的开头和结尾。2通过范文指导和专项训练,让学生掌握,并灵活运用几类开头结尾法(重点是开头)教学重哪座房子最漂亮的优质教学设计教学要求理解课文内容。通过了解新建漂亮的房屋特点,使学生认识到三中全会以后,农民过上了幸福生活。人们重视教育,希望孩子们幸福健康地成长,教育学生为祖国的繁荣富强而努力学习。理解本课语文教案只听半句语文教案只听半句第一课时教学目标识记生字,会读课文。(一)谈话导课1卡片出示话字同学们认识这个字吗?你能用这个字组词吗?能够用数量词跟它组词吗?2我们听别人说话时,听一句好呢?还是小学语文只听半句教案一教学目标1掌握本课的生字新词,会认15个生字,会写丁等8个字。积累告诉等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容,知道文中的小朋友屁股印上两道杠杠的原因,从中受到启发要养小学语文这儿真好优秀教学设计教材分析这儿真好是苏教版第二册第六单元的一篇课文。学习这篇课文的关键是让学生感悟到找朋友和种树之间的关系,明白保护环境的重要性。教学过程一抓住词语,自然过渡师今天老师给大家带来了一人教版小学四年级上册爬山虎的脚教学设计教学目标1学会本课生字,正确读写爬山虎空隙拂过漾起叶柄弯曲逐渐瞧不起等词语。2朗读课文,背诵第二至四自然段。3了解爬山虎的特点,理清课文叙述顺序,抓住课文主要内容。4学习作者的观察葡萄沟优秀教学设计模板一教学要求1知识点教授学会本课8个生字和由这些字组成的词语,会用五光十色热情有名造句,理解课文内容,认识葡萄沟真是个好地方及好在什么地方。2技能运用利用多媒体教具进行优化教学,使学故事小池教学设计模板篇一古诗小池教学设计教学要求1学会3个生字,理解诗句的内容,能用自己的话说出诗中描写的情景。2指导学生根据诗句想象出初夏荷塘的美景,培养学生的想像力,激发学生热爱美好事物的情趣。3幼儿园大班树叶上的京剧脸谱教学设计活动目标1欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象,产生对京剧艺术的兴趣。2大胆尝试在树叶上用对称的方法丰富的色彩创作京剧脸谱,发挥想象力和创造力。活动准备1成品脸谱若干,歌曲说唱脸谱视黄河是怎样变化的优秀教案范文1。了解黄河变化的原因和演变的过程,培养学生保护大自然。增强环保意识,否则就会受到大自然的惩罚。2。弄清课文为一些难懂的词语。3。学习课文,懂得作者是怎么样积累材料的。4。有感情朗