语文园地七
教学目标:
1.引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字,认识按偏旁归类识字的方法和由部件组合成新字的方法。
2.引导学生通过读,积累句子,巩固生字。
3.激发学生交流的愿望,培养学生的合作能力,引导学生做一个诚实的人,培养良好的交际习惯。
4.鼓励学生在课外阅读中做个有心人。
教学课时:3课时
第一课时
一.我会认。
1.(出示识字卡片)学生大声朗读后,发现它们有什么相同的地方,要求读准字音。
2.指名答。
学生甲:我发现"饿、饼、饮、饺"这几个字都有"饣",都与"食"有关。
学生乙:我发现"猴、猫、狗、狮、猪、狼"这几个字都有"犭"。
学生丙:我发现……
3.识记生字。
4.鼓励学生用自己喜欢的方法识字。
二.我会填。
1.引导学生回忆,在学过的生字中,"今、相、自、音、你、原"都可以和哪一个字在一起组成另一个字?
2.指名说一说填上哪一个字?(心)
3.你从中发现了什么识字方法?(我发现用学过的字加上一个偏旁组成新的字的识字方法)
4.扩展练习:
"少"、"工"、"气"、"羊"加一个什么偏旁可以换成新的字。(氵)
总结:通过这节课的学习,你有什么收获呢?
第二课时
一.读读记记。
1.出示句子,学生自读。
"只有自己种,才有吃不完的菜。"
"自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。"
2.指名读句子,要读正确、读流利。
3.练习背诵。
4.说说你读懂了什么?
5.鼓励学生课外阅读时,可以多搜集、背诵一些说得很有道理的句子。
二.我会写。
1.出示字卡:"冷、长、老、前、开、慢",指名认读。
2.想想这些词的反义词是什么?
冷——热 长——短 老——少 前——后 开——关 慢——快
3.照样子,在书上的田字格中写出意思相反的词,注意书写姿势。
三.我会读。
1.学生自由认读,注意读准字音。
2.边读边想,短文主要讲了什么?用铅笔画出自己喜爱的句子。
3.分角色有感情地朗读短文。
第三课时
教学目标:
1.借助图画读懂故事。
2.了解学生的真实想法,引导学生做一个诚实的人。
3.鼓励学生在交际中做到:说话要说清楚,听话要听仔细。
教学过程:
一.激趣导入。
小朋友们注意听(破碎声)你们听到什么了?想知道发生什么事了吗?
二.学习交流。
1.看图了解故事。
①.请男同学看图了解这件事,并将你看到的事情,讲给女同学听,看谁讲得最清楚,谁听得最仔细。
②.请几位女同学把听到的事情讲给大家听。
③.请同学门看着图片说说,看谁讲得最清楚。
④.师小结:小朋友们,我们在和别人进行交谈时,要注意:说话要说清楚,听话要听仔细。
2.小朋友们,你们觉得小松该不该如实地将实情告诉爸爸呢?爸爸的做法对吗?
3.如果你遇到这种情况,该怎么做呢?
4.同桌交流。说说你怎么做,并把自己的想法表演出来。
5.师小结学生的几种做法,你觉得哪种做法好?为什么?你觉得哪种做法不太好?为什么?请以小组讨论一下。
6.小组汇报讨论结果。
7.刚才小朋友们谈到了自己心理想的,那你们一定想知道爸爸、妈妈们遇到这样的事会怎么想、怎么做?那么,今天回家后问问爸爸、妈妈,他们遇到这样的事情会怎么想、怎么做,好吗?
8.课前,老师采访了几位家长,这几位家长虽然说法不一样,但他们都希望自己的孩子做一个诚实的孩子。
三.拓展延伸。
①小朋友们,平时我们在学校学习,可能会不小心弄坏了别人的东西,比如:折断别人的铅笔、弄坏别人的文具盒……这时你会怎么做?
②如果是你的东西被别人损坏了,你会怎么想、怎么做呢?
四.小结:
今天这节课通过讨论、交流,我们不仅知道了和别人交谈时,说话要说清楚,听话要听仔细,而且还知道了弄坏别人的东西该怎么做。
五.展示台。
1.鼓励学生将自己课外认识的字读给大家听(师板书),比比谁认得多。
2.玩字词游戏。
①出示写有独体字的卡片,指导学生认读。
王、禾、木、门、虫、又、口、朱、木、下、寸、里
②学生仔细观察哪两个字可组成一个新字?
③学生汇报:王 里 理 又 寸 对 禾 口 和 木 朱 株 门 口 问 虫 下 虾 门 木 闲
④学生在书上通过连线的方式组字。
⑤完成扩词练习。
形容思念亲人的句子思念是一种幸福的忧伤,是一种甜蜜的惆怅,是一种温馨的痛苦。下面是品学网小编给大家整理的形容思念亲人的句子,供大家阅读!形容思念亲人的句子1。岁月更叠,亲人的思念,追随光影的流转,无
2022届高考语文第一轮图表分析与内容概括总复习教案XX年高三语文第一轮总复习之十七图表分析与内容概括此难点的应用性更强。它综合考查对材料的分析能力,要求从原始材料(而不是现在的文章)中筛选信息,进行分析综合,并运用简明的语言概括出
形容夏日美好的句子描写夏日美景的句子夏天是个充满生机的季节,大地上的生物都挺直了腰杆,为这美好的季节增添更多的美丽的景象。下面是品学网小编为大家带来的形容夏日美好的句子,希望大家喜欢。形容夏日美好的句子1美丽的夏天是
菩萨兵的教材简介课文记叙了红军长征途中军爱民的一个感人故事。朱德总司令带领的红军以菩萨似的心肠为藏民着想替藏胞春耕,以实际的爱民行动赢得了藏胞的信赖与欢迎。全文按照故事发展的顺序,双线并进
学前班3月份第(2)周保教活动内容nursingandteachingactivitycontents活动activity活动内容activitycontents集中教育活动concentratedteaching
语文课文一朵栀子花阅读题及答案栀子花开呀开,栀子花开呀开。这是语文课文中一段美丽的句子,也是大家耳熟能详的歌词之一。下面是品学网小编整理的一朵栀子花阅读题目及其答案以供大家阅读。一朵栀子花阅读原文从没留意过那个
语文诗歌鉴赏知识点高考设置诗歌鉴赏题,就是为了检验学生诗歌鉴赏的能力,提高学生的审美趣味,传承中国传统的艺术文化,提升学生的思想境界和文化修养。下面是品学网小编整理的语文诗歌鉴赏知识点,欢迎大家阅读
苏教版七年级语文上册诗歌鉴赏诗歌赏析体味诗歌的遣词,应从诗歌语言的准确性生动性形象性三方面来考虑用词的精妙之处。体味诗歌的意象(意境)。所谓意,就是作者的主观情思所谓象境,就是诗中的自然景物生活画面,即意中有
2022届高三语文诗歌鉴赏专项训练1阅读下面一首诗,然后回答问题。(7分)送杜十四之江南唐孟浩然荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。注释荆是今天湖北省。吴是今天江浙一带。(1)第二句中的
孤狼现代诗歌阅读答案孤狼诗中狼的形象就是生活中孤独而又执著斗争的勇士的形象,他们悲壮地献身,不被人所理解,但他们永远不屈服。小编整理了孤狼阅读答案,希望能帮助到您。孤狼清平夹着怯弱的尾巴逃离这黑雾弥漫
很有意境的短句子很有意境的哲理句子如果我们一直都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。品学网小编为大家整理了一些很有意境的短句子,希望大家喜欢。很有意境的短句子1你给我的一滴泪
调度的近义词是什么调度的近义词拼音意思辨析如下调度diod调动diodng调度对工作物资车辆等的安排调配。如1这小伙子白了那姑娘一眼,依然大大地叉开两腿,喊叫着调度一批砌墙工人转移个容易接受预制块的
挥泪的近义词挥泪是一个汉语词汇,意思是指挥泪落泪。下面小编给大家带来挥泪的近义词,欢迎大家阅读。挥泪的近义词落泪挥泪基本解释shedtears挥泪落泪。二人洒泪而别。引证解释指挥泪。三国魏曹植
张牙舞爪近义词张牙舞爪的近义词耀武扬威金刚努目呲牙咧嘴凶相毕露青面獠牙张牙舞爪的近义词详细信息yaowuyangwei1耀武扬威示例科学家们称,事实上北方人的大脑要比南方人的大。但是在北方人耀武
我的伯父鲁迅先生教学反思范文本课的讲授有以下几个反思1遵循常规,教中求变课堂教学的过程是有常规可循的,但方式方法不必固守一律,可以多种多样,要因不同教材不同教学要求不同教学对象而有所变化。这是在教学实践中常中
形影不离近义词形影不离近义词是什么?形影不离是指像形体和它的影子那样分不开,像自己的影子一样紧紧地跟着。形容彼此关系亲密,像自己的影子一样紧紧地跟着,经常在一起。形身体。影身体的影子。以下是小编
倚老卖老的近义词导语对于倚老卖老这一成语,大家可以深入学习一下。以下是小编整理的倚老卖老的近义词,供各位阅读和借鉴。倚老卖老的。近义词老物可憎暮气沉沉为老不尊死气沉沉老气横秋好为人师倚老卖老出处元
五大三粗的近义词中文五大三粗读音wdsnc正音粗不能读成z。辨形粗不能写成祖。五大三粗的意思形容膀阔腰圆,身材魁梧。出处古华芙蓉镇第二章黎满庚的女人五大三粗,外号五爪辣,在队上出工是个强劳力,在家
遵照近义词遵照的近义词遵循znxn遵照znzho解释遵从依照,服从。如1。党国是要我们遵从这友邦人士的希望。遵循依照,按照。如2。艰苦朴素,与群众同甘共苦,是我们的传统,也永远是建设繁荣幸福
通例近义词是什么通例近义词是什么通例的近义词老例常规惯例常例通例的近义词详细信息laoli1老例示例替餐,顾名思义,就是可以大概代替老例饮食的东西,它们可以大概快速又便捷地为人体提供大量高蛋白碳水
长处的近义词是什么长处,意思是指在某个方面比较突出。一起来看看关于长处的近义词,仅供大家参考!谢谢!好处对人或事物有利的因素喝酒过量对身体没有。好处益处1。犹好处。益处利益好处物质个人服从集体。利益
隐约的近义词和反义词隐约,指的是依稀不明显,下面小编收集了相关的内容,供大家参考。隐约,汉语词汇。拼音ynyu指依稀不明显。犹言潜藏。见宋曾巩学舍记予之卑巷穷庐,冗衣砻饭,芑苋之羹,隐约而安者,固予之