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长恨歌教学反思范文(精选3篇)

  作为一名人民老师,我们要在课堂教学中快速成长,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,教学反思应该怎么写呢?下面是小编收集整理的长恨歌教学反思范文(精选3篇),欢迎大家分享。  长恨歌教学反思1
  《中国古代诗歌散文欣赏》选修教材把诗歌鉴赏当成一个专题来解读,并且按照诗歌鉴赏地方法把他分成了三个单元,每个单元又有"赏析指导",就这一章所提出的学习角度,介绍相关知识和鉴赏方法。"赏析示例",诗歌和散文各举一篇为例,从该章所提出的学习角度进行分析。"自主赏析",围绕这一章的学习内容,提供阅读鉴赏的作品。其设计用意在于启发引导,指出途径,激起兴趣。
  《长恨歌》出自"赏析示例"一章,除课下注释外,课后还有详细的鉴赏说明。怎么教,从哪个角度切入,教到什么程度,都成了问题。最后决定抓住本单元的设计要求"以意逆志,知人论世"结合课后对诗歌主旨的分析,运用反证法找出作者这样分析的原因,同时也训练学生对"以意逆志,知人论世"的方法的运用。
  首先,"知人论世"了解白居易其人。他的生平、作品及诗歌主张,主要抓住"文章合为时而著,歌诗合为事而作"来确定诗歌的主题为讽喻,而不仅仅只谈感情。其次,运用"以意逆志"的方法,从字、词、句着手,抓住第一节中描绘李杨之间爱情的词汇,与写一般男女感情的所采取的角度和词汇进行对比,发现有明显的讽刺意味。这都与课后的分析不谋而合,使学生对"以意逆志,知人论世"的方法更为信服,对于运用这一方法充满了信心。
  最后,对杨贵妃的形象进行分析,引出"红颜祸水"的话题,就古今中外被称为"红颜祸水"的女人进行探讨并提出自己的看法。
  总体来说,本课围绕"以意逆志,知人论世"的方法展开,对诗歌内容进行了深入分析,也有课后的拓展延伸,基本上完成了教学目标,达到教学目的。让我感到不足的是学生没有从欣赏的角度来学习这首诗,而是用很理性的眼光,以解答数学题放入方法来鉴赏诗歌,比较死板沉闷,缺乏自己的独创性,整个教学过程进行得很艰涩、枯燥。针对理科班的这种情况,应该在平时慢慢对他们进行美地熏陶,进课前先播放朗读带,看《唐之韵》等相关资料进行铺垫,创设好情境和氛围。  长恨歌教学反思2
  选择《长恨歌》进行公开教学,是带着尝试的心理。最重要的原因是这篇课文是块硬骨头,这篇课文不仅篇幅长,而且难度系数大,常常让人无从下手,不易把握,令人生畏。
  我的`理想是通过《长恨歌》的教学展示一种空灵、诗意、唯美、厚重的课堂。空灵飘逸,是筑于厚重之上的;唯美与诗意建立在实践创新之上的;浪漫与理想是建立在执着与感动之上的。
  这是一节富有想象力的课堂,我充分调动学生生活经验,进行大量留白,唤醒学生潜意识。一会儿引领学生陷入大家深深的思索,一会儿又通过朗诵让学生动容,深深地沉浸其中,一会儿一个不经心的问题引起学生多少联想啊!
  这是一节让学生感动的课堂。用一片云去推动令一片云,用一棵树去撼动另一棵树。毕竟是1000多年前的诗歌,时过境迁,事过境迁,风流早已被雨打风吹去。还原千年前的悲剧,对千年后的学生来说是非常困难的。我力图通过知人论世,生命对话,达到对生命意义的终极关怀。
  通过"我歌长恨"——"我解长恨"——"我写长恨"几个环节的设置,引领学生逐渐深入对《长恨歌》主题,仅仅扣住一个"恨"字。通过杨贵妃之"恨"、李隆基之恨、"白居易"之恨三个角度进行探究,通过多种手法最大可能地把李杨帝王爱情还原成作为常人的爱情,让学生体会到李杨爱情的坚贞。通过白居易与湘灵的故事让学生对李杨爱情寄寓了深深的同情,充满了悲悯情怀。从中也体会到白居易内心矛盾:他既恨李杨浪漫的爱情夭折留下无尽憾恨,也恨荒淫无度自酿苦果,所以我觉得作者感情是复杂的。诗词教学丰富的情感是通过学生的善感之心表现出来的,所以诗词课堂应该是培养拥有学生善感之心的天地。
  语文课堂永远是遗憾的课堂。这节课也有不少遗憾,比如对人物形象的分析,教师自己的观点很强势,而且也没有给学生思考的时间,匆匆板书,有贴标签之嫌。再如,课堂的分析、欣赏有余,吟诵不足。  长恨歌教学反思3
  《长恨歌》是白居易诗作中脍炙人口的名篇,这首诗是他和友人陈鸿、王质夫同游仙游寺,有感于唐玄宗、杨贵妃的故事而创作的。
  在这首长篇叙事诗里,作者以精炼的语言,优美的形象,叙事和抒情结合的手法,叙述了唐玄宗、杨贵妃在安史之乱中的爱情悲剧:他们的爱情被自己酿成的叛乱断送了,正在没完没了地吃着这一精神的苦果。唐玄宗、杨贵妃都是历史上的人物,诗人并不拘泥于历史,而是借着历史的一点影子,根据当时人们的传说,街坊的歌唱,从中蜕化出一个回旋曲折、宛转动人的故事,用回环往复、缠绵悱恻的艺术形式,描摹、歌咏出来。由于诗中的故事、人物都是艺术化的,是现实中人的复杂真实的再现,所以能够在历代读者的心中漾起阵阵涟漪。
  鉴于此,在讲解诗歌时,我们首先以诵读为主。
  诗歌是优美而隽永的文学,需要我们用心来体会,而朗读恰恰能使学生在对文章,特别是诗词的感悟中,提高自己的欣赏品味和审美情趣。风格不同的诗词,朗读的语音、语调不同,对学生的熏陶也有所不同。俞文豹《吹剑续录》曾载:"柳郎中(柳永)词,只好十七、八岁女孩儿,执红牙板唱‘杨柳岸晓风残月’。苏学士(苏轼)词,须关西大汉,执铁板唱‘大江东去’。"这不同的"唱"的情态,正是如今对诗词的朗读情态。《长恨歌》突出一个乐极生恨的主题,朗读这首诗,前面欢快,中间急促,后面低沉哀戚,最后喜中含泪,悲喜参半,这就要求我们同学在诵读时语调不宜过平。为了能让学生能更好把握语调,播放朗读录音。
  其次,在讲解诗歌时,我们着重突出三个方面,一是貌之美,一是情之深,一是恨之痛,并在指导过程当中把古今描写女子的名句引来吟赏一番,并让学生明白,随着时代的发展,人们在描写一个人时已经渐渐懂得抓其神韵了,从《诗经硕人》里面的"手如柔荑,肤如凝脂……"魏晋唐元一直到雪琴《红楼梦》中黛玉的描写,这中间是一个大的跨越。进而启发学生懂得应该用怎样的描写方法来突出其人物个性。
  在讲解情至深时,主要从事和情两点来谈,事从生前死后找,情从直接间接寻,学生参与热情很高。
  最后,对于千年以来争议颇多的主旨,我们一句带过了,千年都没解决的问题,了解就好,为之讨论明确答案则就没有必要了。
  反思不足处:
  一、预习不够,学生没有先结合课下注释自疏课文,导致理解课文时进度有点慢,下次注意布置预习。
  二、不能充分激发学生的表达兴趣。在主题讨论环节,学生的表达方面还有待教师的指导和加强。

教育笔记对于不易入睡的幼儿王老师,今天我们涵涵午睡睡着了吗?这个星期里,云涵的外婆几乎每天都要问同样的问题。原来,寒假里云涵在家从来不睡午觉,妈妈很担心孩子的身体,还有午睡时有没有影响到其他小朋友。的确,云教育笔记被识破的计谋小乐是个懂事的男孩子,各个方面都很好,唯一让家长和老师头疼的就是吃饭挑食,总是等到最后一个吃完,还偷偷的把自己不喜欢的食物藏到裤兜里,之后每次吃饭他都会吐,这还得从中班的时候说起。东方之珠一教学要求1学会本课生字,理解生字组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文,能背诵课文。3掌握课文内容,了解香港的美丽和繁华,激发学生热爱香港热爱祖国的思想感情。4能仿照课文的第五说勤奋教学反思说勤奋教学反思说勤奋是苏教版小学语文第七册的一篇说理文,它作为苏教版小语教材中为数不多的说理文之一,以清晰的观点生动的事例和朴实平白的语言让四年级的孩子初步领略了说理文的魅力。回顾红领巾真好教学设计一教学目标1能正确,流利,有感情地朗读课文。2通过对内容的理解,增强学生爱护小鸟的意识,同时愿意自觉地保护小鸟。3能背诵课文。二教学重难点朗读课文是重点,增强爱鸟护鸟的意识,体会人gampnbspampnbspkampnbspampnbspampnbsph教学内容5gkh教学目标1学会gkh三个声母,能读准音,记清形,正确书写。2读准gkh与单韵母相拼的音节。3初步学会拼音有介音的三拼音音节,掌握三拼连续的拼音方法。教学重难点gkhWhyampnbspdontampnbspyouampnbspgetampnbspherampnbspaampnbspscarf八年级下英语学案第43课时课题unit8whydontyougetherascarf?sectiona(1a2c)励志小木屋earlysow,earlymow。中的早,收的早。预习选用仿用变换句式考试大纲要求选用仿用变换句式。选用句式是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,对最恰当最富有表现力的句式的选择过程。从形式上看,一般用定位选句的形式考查。从所考句式看,主动句与被动高中文言文中乃的用法文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。高中文言文乃的用法有哪些呢?下面是品学网小编整理的高中文言文乃的用法,欢迎阅读高中文言文中乃作为代词的用法1。病句的几种形式修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句的几种形式有哪些呢?下面是品学网小编整理的病句的几种形式,欢迎阅读病句的几种形式1(一)语序不当1多重定语顺一尘不染的意思是什么茉莉花洁白纯净,像个一尘不染的天使一样。那么一尘不染的意思是什么呢?品学网小编为大家整理了一尘不染的意思和造句,希望大家喜欢。一尘不染的意思拼音ycheacutenbugraver
耳字的组词和造句耳字的组词耳性耳耳鼗耳耳择耳垂耳背耳目耳喑帽耳耳纩耳食耳旁耳斡逆耳耳边顺耳耳尊柳耳騄耳苍耳聪耳耳油耳镜耳边风白木耳墙有耳耳旁风闭目塞耳窃钟掩耳忠言逆耳盥耳山栖耳提在命避人耳目耳热眼用聪字组词基本定义详细解释造句聪字的组词如下聪明失聪聪颖聪慧聪敏聪悟高聪圣聪天聪聪利掩聪聪记聪俊聪听聪识聪耳聪鉴亶聪聪惠睿聪聪朗聪警塞聪司聪聪谋聪亮神聪聪令聪叡黈聪聪黠聪辩聪隽达聪聪察扆聪四聪耳聪聪虚聪慜聪睿钟关于操纵的意思和精选造句操纵的意思是什么呢?怎么用操纵来造句?下面是品学网小编为你整理操纵的意思,欣赏和精选造句,供大家阅览!操纵的意思词语操纵注音cozograveng释义控制支配操纵市场远距离操纵为他below相关词语的反义词below的反义词是above在hellip以上,在上面相关词语的反义词belowground的反义词是overheadoverheadadv。在头上在空中belowground的含有差字的词语有哪些差,数学运算的一种,特指两个数的减法的结果如321,读作3与2的差为1下面用ldquo差rdquo字组词,请看示例。含有ldquo差rdquo字的词语有哪些差贷差别差品差点差忒差除abcc词语收集整理汇总ABCC式词语是指前两个字不同,后两个字相同的四字词语,主要表现在四字成语方面。词语隐含着特定的政治文化内容,显示出社会文化变迁的征兆同时又具有浓厚而鲜明的方言土语色彩,以下是品学从军北征诗词阅读原文及答案从军北征是唐代诗人李益的作品。此诗描绘出了一个壮阔又悲凉的行军场景,在哀怨的笛声中传递出深沉悲凉的征人思乡情。下面是品学网小编为你整理的从军北征诗词阅读原文和答案,一起来看看吧。从天坛之美阅读答案天坛的意境美,可以归纳为高圆清。天坛之美,美在哪呢?下面由品学网小编为你带来关于天坛之美阅读答案,希望对你有帮助!天坛之美阅读材料始建于明永乐十八年的天坛,是世界建筑艺术的珍品。它草是怎样一点点绿的阅读答案草是怎样一点点绿这篇文章告诉我们学会简单地生活,感受自然的生活乐趣。下面是品学网小编整理的草是怎样一点点绿阅读原文及答案,一起来看看吧。草是怎样一点点绿阅读原文旅居海外时,我住的公话说筋骨阅读题答案阅读话说筋骨这篇文章,你会明白这么一个道理真正的写作,有筋骨远比皮肉上的光鲜更为重要。下面是品学网小编收集整理的话说筋骨阅读题目及其参考答案以供大家学习。话说筋骨阅读原文所谓筋骨,床头捉刀人阅读题答案床头捉刀人出自于南朝宋刘义庆组织的一些文人编写世说新语middot容止第十四,这篇文章反映了魏晋时期文人的思想言行和上层社会的生活面貌。以下是小编给你推荐的床头捉刀人阅读题及参考答