一.活动目标：
　　1、 感受音乐神秘感，突出表现的强力度带给人的惊愕、震撼的感觉。
　　2、 学习一下一下地跟音乐做简单的`身体动作，用身体动作的幅度、力度来表现音乐力度的变化。
　　3、 学习用轻松、愉快的即兴舞蹈来表现享受音乐。　　二.活动准备：
　　磁带、录音机、图谱、小猫的头饰　　三.活动过程：
　　1、 播放乐曲，并通过故事帮幼儿理解曲子。
　　教师：＂小朋友，今天老师给你们带来一首非常好玩的曲子，咱们一块来听听吧＂放完后问幼儿：＂你们听出来里面有什么声音?还听出了什么?……好我们再来听一遍，听完后继续问幼儿，然后引导幼儿说出吓一跳的感觉。教师：＂这首曲子还藏着一个很有意思的故事呢，这是一个关于猫和老鼠的故事。
　　2.教师出示图谱，引导幼儿欣赏音乐。
　　＂老师还把这个故事画了下来，你们看这是什么?……＂小朋友发现没有它们的提问：小老鼠的脚印颜色一样吗?为什么?教师小结：离大懒猫远时，走路重一点，脚印颜色深;当走到大懒猫身边的时候，小老鼠走路特别轻，脚印颜色浅。
　　3.幼儿听音乐，指图谱。
　　引导语：咱们也顺着小老鼠的脚印去找东西吃吧?
　　4.教师引导幼儿创编动作。
　　＂小朋友，咱们也学着小老鼠的样子找东西吃吧?小老鼠怎样走路?吃东西?跳舞?＂
　　5.听音乐做游戏。　　四.活动延伸：可将此游戏发展为戏剧表演，咱家园联欢中演出。
　　附:故事《小老鼠和大懒猫》
　　一只小老鼠肚子饿得咕咕叫，他想到厨房里偷吃东西，可去厨房的路上有一只大懒猫正在睡觉，这可怎么办呢?小老鼠想了想，于是就轻轻的轻轻的往厨房走去，当走到大懒猫身边的时候，它走得更轻了，这时大懒猫突然伸了个懒腰，可把小老鼠吓了一大跳，大懒猫醒了没有?没有，它接着又睡着了，小老鼠这才轻轻的走到了厨房，来到厨房后她又吃又喝，吃饱喝足后还跳起了舞呢。

陶罐和铁罐国王的御厨里有两只罐子一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。你敢碰我吗？陶罐子！铁罐傲慢地问。不敢，铁罐兄弟。谦虚的陶罐回答说。我就知道你不敢，懦弱的东西！铁罐我为白菜狂的日子阅读练习及答案我为白菜狂的日子莫言12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子关于福楼拜家的星期天教学设计范文教学目标1能从人物的描写中感受到人物的性格特征2学会从人物性格中体会到高尚的人格3了解在叙述描写中插入抒情议论的写法。教学难点1前面学生学到的是一个人物的描写，对于群体人物的描写较福楼拜家的星期天的语文教案设计一教学目标1利用工具书或课文注释，掌握生字词捋，踝，博学多识，一拍即合，寻欢作乐，忘乎所以，义愤填膺。2通过独立查找资料，了解这篇课文主要涉及到的五位作家及其代表作，丰富文学常识的大碗岛的星期天教案范文解说词这是一个阳光明媚的星期天，人们从四面八方来到了风景优美的大碗岛，这里有绿油油的草地，茂密的树林，兰色的清澈的河水在四周静静流淌着，河面上荡漾着几叶小舟这里有各色各样的人，男的福楼拜家的星期天的教案设计范文教学设想作者凭着自己细致敏锐的观察和生动传神的笔墨，让一个个人物活灵活现地展示在我们面前。作者善于抓住人物外貌和性格特点，各有侧重地展开描写，教学中应着重引导学生体会人物的特点，看狗的神话故事天狗蚀月神话是有现实生活做基础的，它的种种解释和描述是客观现实和生活斗争的反映。神话传说把无数劳动人民的经验和智慧加以总结集中。下面是小编给大家精心整理的有关狗的神话故事，欢迎大家阅读，供与猪有关的神话故事猪，在一般人的印象中是又笨又脏的动物，但是事实上，它可是又聪明又爱干净的动物。下面是小编给大家精心整理的有关猪的神话故事，欢迎大家阅读，供您参考。猪的神话故事1猪精下凡据说，在岳飞精彩极了和糟糕透了说课稿范文作为一名人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编整理的精彩极了和糟糕透了说课稿范文，欢迎大家分享。一说小学语文乡下人家说课稿（通用5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编整理的小学语文乡下人家说课稿（通用5篇）小学语文说课稿雷雨作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的小学语文说课稿雷雨，供大家参考借鉴