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给孩子一个和谐的世界

  我的母校——北京市史家胡同小学,一直坚持开展"和谐教育"。校长卓力是个有心人,他一直至力于建设整体和谐的校园环境,他提出校园虽小,但"小场地要做大文章","要校园处处都会说话"。你看,校园里处处是亲切的"提醒":花草、果树对你说"你要对我好,我就冲你笑。"水龙头对你说"关紧我,别让我流泪。"厕所对你说"我干净你也高兴","来时匆匆,去时冲冲。"游乐场对你说"小心对待我,愁少欢乐多。"楼道对你说"你爱清洁,说明你讲文明。"想象得出,在这样的校园里学习的孩子是多么幸福、欢乐!
  一次作为家宾,参加了中央电视台《交流》节目,担任"专家电评"的角色。节目的话题是:从李玲玉的家庭教育看中外家庭教育的异同。
  演播厅里,坐满了北京广播学院的大学生。大家熟悉的青年歌唱家李玲玉坐在主席上。几年前,李玲玉嫁给了一个加拿大人,生了个儿子。
  主持人问她:"这几年来没有见你在舞台上路面,你在做什么?""相夫教子。" 李玲玉脱口而出。"在教育孩子问题上,你和你的‘洋先生’杰瑞有过矛盾吗?""矛盾很大。在该不该打孩子的问题上的矛盾尤其大。"
  "你打过孩子吗?"主持人问李玲玉。
  "打过。" 李玲玉坦白的说:"儿子3岁就有小脾气,很倔。有一次,在我父母家,全家人吃饭时,儿子用上海话骂我‘傻瓜’,我妈竟一边笑着说:‘孩子会骂人了!’我很生气,就使劲用筷子抽孩子的脸,我妈急了,冲我喊:‘有你这么教孩子的吗?’我不服气,心想,小时候,你不是也大过我吗!杰瑞也说我不对。我更生气了,大喊着:"我教育孩子是,你们谁也不许管!’我把孩子拖到浴室狠狠地教训了他。孩子惊呆了,瞪大了眼看着……我心里好疼。"
  事后,杰瑞找到李玲玉谈心。对她说:"如果今天的事发生在加拿大,你的孩子完全可以拨打911求助,儿子就要被政府收养了,你就没有当他母亲的权利了!""那你来管!" 李玲玉没好气的说。杰瑞真的"上场"了,他担负起带孩子的责任。
  李玲玉外出一段时间回来,发现儿子变了。她说:"儿子能主动用英语和别人交流,有了错误,会主动说:‘Sorry’,会用商量的口气和我说话,比如:‘你能带我出去玩吗?’"杰瑞不在家的时候,儿子很想他。
  "我很诧异,仔细观察杰瑞,发现他和儿子像朋友一样,装猪、扮狗,滚爬到一块儿。我也开始学着和他一样和孩子一起玩。有时我错了,儿子会认真的对我说,你说声‘对不起’才能救命!"
  和谐,建立在平等的基石上。"和孩子一起玩",这就是和谐。儿童一降生就有在巨大的潜能。这种潜能的开发,不是靠说教、打骂,而是靠"和成人一起玩"。对儿童来说,"和爸爸妈妈一起玩",是父母对他最高的褒奖。我曾去张家口市一所小学和同学交流,一个男孩告诉我:"我爸爸最爱看的书是《钢铁是怎样炼成的》,我每次考试考坏了,他就把我狠狠揍一顿,然后严肃的说:"记住,钢铁就是这样炼成的!’"在这种恶劣的环境里长大的孩子,往往厌恶学习,计较得失,很难与他人友好相处。
  儿童教育家蒙台陵利经过实验发现:"成年人有时会表现出毫无原因的恐惧,这种情况大多来自于幼年时期的暴力事件。"她告戒父母:"我每一个行为都会对儿童造成影响,不仅会影响现在,而且会影响儿童的将来。"

音乐教学中的情境教学教反思情境教学中的情境,是指教师根据教学内容与学生共创的一种能激起学生学习兴趣的场景,这种场景能把学生带入与教材内容相应的氛围中,师生在此情此景中进行情景交融的教学活动。下面谈谈音乐教学十几减九的教学反思这节课我教学的是十几减九。让学生先看图,根据情境提出数学问题并解答,初步学会十几减九的计算方法(想加算减)。通过一节课的教学我有以下几点反思首先,从自身反思1在教学过程中,教学语言小学语文二年级上册回声教学反思回声是一篇科学性很强的文章,通过一个简单的童话故事,形象地告诉了学生,和回声有关的知识。网上找了很多教案,都是把重点放在了向学生介绍回声的形成这一块上。但是我认为小学二年级的学生,坐位体前屈教学反思所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。坐位体前屈的教学反思应该怎么写?坐位体前屈教学反思篇一坐位体前屈一个让学生感受体育关于7的乘法口诀教学反思7的乘法口诀是在学习26的乘法口诀的基础上进行教学的,这样安排有助于学生利用迁移规律学习新知。本课的教学目标有三1让学生经历编写7的乘法口诀的过程,知道7的乘法口诀是怎样得来的2使7的乘法口诀教学反思范文这节课我通过列表格的形式,让学生探索总结7的乘法口诀。因为课前的学情摸底我发现大部分孩子们对7的乘法口诀已能熟记在心了。所以我主要是让学生探索发现7的乘法口诀中上下口诀之间的联系以关于大河之舞的教学反思的范文篇一大河之舞教学反思大河之舞是一部精彩绝伦的舞蹈作品,其结合了踢踏舞音乐与歌剧的艺术形式,以传统爱尔兰民族特色的踢踏舞为主,融合热情奔放的西班牙佛拉门戈舞,并吸取古典芭蕾与现代舞的课文展开与折叠教学反思范文展开与折叠这节课是苏科版第七册上的几何部分的内容,这是在学生进入初中后首次接触几何知识,同时也是后续学习的重要基础。本节课的教学目标是1学生通过动手实验,发挥讨论等方法,认识立体图教师角色转变的教学反思范文上学期在学习气温变化一节时,我所教的初二(4)班的课,一位同学突然举手问老师,您说海拔越高,气温就会越低,可我想,喜马拉雅山的海拔那么高,应该比别的地方离太阳更近,气温怎么会低呢?课文七月的天山教学反思新课标指出朗读读是获得审美体验重要途径,应让学生在积极思维和情感体验中,获得思想启迪享受审美乐趣。朗读不仅是感悟课文内容的重要手段,也是体现学生语文学习能力的重要特征。重视朗读,能芦叶船的教学反思范文芦叶船这篇精读课文是作者对童年生活的回忆。文章脉落清晰,层次分明,内容浅显易懂,尤其作者将玩芦叶船的情景描写得形象鲜明,生动感人,贴近学生的生活,容易引起学生的共鸣。教学时,我创设
汉语拼音复习二教学设计汉语拼音复习二教学设计浙江省金华市义乌苏溪镇第一小学陈惠玲一复习,创设情境导入1复习所有的声母,先认读卡片上的声母,再背一背。2创设情境导入小朋友们表现得真棒!为了奖励大家,陈老师汉语拼音chizhi发音教学设计教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。以下是小编收集的汉语拼音chizhi发音教学设计,希望大家认真阅读!1汉语拼音ch汉语拼音ie发音教学设计教学目的1学会复韵母iee,学会特殊韵母er及其四声,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写。2学会整体认读音节yeyue。教学时间2课时教学重点1学会复韵母iee和特殊韵母er的年龄的近义词近义词年事年纪岁数春秋年齿年岁年数解释岁数sushshshu1。年数。2。指人的年龄。春秋chnqi年岁光阴苦度春秋他在讲台上耕耘了四十个春秋。泛指历史甘洒热血写春秋。时代名。因鲁担心的近义词是什么担心近义词惦记,忧郁,顾虑,惦念,系念,忧虑,操心,担忧,不安,想念,记挂,挂念,悬念,顾忌,忧愁,怀念,费心,牵挂拼音dnxn释义worryfeelanxious心中有顾虑不放心狂躁的近义词是什么狂躁症是以情感的病理性高涨为特征的一种精神疾病,常常表现为自我评价过高,高傲自大,目空一切,自命不凡,盛气凌人,不可一世。狂躁的近义词是什么,请参考!狂躁近义词暴躁狂躁造句(1)人三年级品德与社会教学设计一教材分析三年级下册教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题,这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主历史与社会教学设计范文一教材分析本课时是在学生通过前一节课的学习已经对社区有了一个初步认识的基础上,并且初步学会了运用地图学习知识的能力。在此基础上开始对社区功能的学习。所以在本课时,学生主要通过地图和中班教案警察与司机(健康社会)活动目标1练习听信号走跑交替,锻炼动作的灵敏性。2乐意参与活动,知道遵守交通规则。活动准备1小塑料圈每人一个。2了以参与活动,知道遵守交通规则。3在操场上画个大圆圈。活动过程1情景中班社会火锅聚会火锅聚会活动要求1了解火锅的由来。2知道冬季人们的饮食习惯,感受吃火锅的乐趣。3能和同伴分享自己带来的食物。活动准备1事先请家长帮助幼儿准备吃火锅的有关食品带到幼儿园来。2火锅炉子中班社会我长大了一设计思路中班的孩子有些事情已经可以自理,但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教育孩子自己的事情自己做,培养孩子的自我服务意识设计了此节课。二活动目标1让幼