游园博园小学作文
今天，我们去了园博园。坐了大约一个小时的车，我们就到了园博园。一进大门。我被眼前的场景惊住了，大门是一条弯弯曲曲的龙形成的。一到主展馆，地上有许多金光，抬头一看，只见天花板上有好几串金色的灯，我十分惊讶，竟然有这么好看的灯！在屋里，一棵砖砌成的树上总出来各种字，太神奇了！屋中间，有一个大花盘，花盘上有许多花，最惹人注目！
只后，我们进入了万花筒世界，上面映出了五颜六色的名花奇葩，顿时成了花的世界！
不一会儿，我们就玩儿到了一条宽宽的马路上。看到了一艘大船向我们开来，船上有两个穿着粉裙子的阿姨，她们跳着优美的舞向我们走来。后面还跟着好多身穿带翅膀裙子的阿姨，好看极了！还有一辆森林车，一个阿姨穿着有翅膀的黄裙子，好像小蜜蜂在森林里飞。还有一个身穿粉裙子的阿姨坐在摇椅上，像一只小蝴蝶在荡秋千
最后，我还看见了我国的国宝大熊猫，一只在呼呼大睡，一只在吃竹子！它那可爱的样子像一个顽皮的孩子。
我真希望这样的活动以后能多去，因为这样可以增长常识！
六年级书信致六一班全体同学的一封信致六一班全体同学：每年的六月都是充满分别的情感，而今年却轮到我们了，不管有多少不舍的情感也改变不了这事实。曾经的我们都是一群懵懂无知的孩子，不懂得什么叫做珍惜，六年的时光……
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关于骄傲的名人名言谁也不满足自己的财产，谁都满足于自己的聪明。mdash；mdash；列middot；托尔斯泰小人大言不惭，简直把自己的祖宗也说成是他们生的。mdash；mda……
看山看山我爱看日出的山。太阳躲在山的后面，悄悄露出金色的光芒，在山的棱线上画了一道金边，静静地黑色山脉格外壮丽。我喜欢山的沉默恬淡，看起来……
诗歌遇上春天遇上春天我想把春天打个包裹寄走可春天太柔软、细腻柔细的春风不足以成为手中纤绳用力过猛怕拽断春风脆弱手臂持力不足又怕托散春天包裹里一川烟草、几……
我家的小老鼠我家有一只ldquo；小老鼠rdquo；，它既不会跑，也不会跳，它是一个陶制的储蓄罐。ldquo；小老鼠rdquo；可讨人喜欢拉。它圆圆的脑袋上有一对椭圆形的小眼睛，它的……
伯伯家的小狗作文450字上次，我和爸爸妈妈来到伯伯家，刚进门，就看见一只活泼、可爱、顽皮的小狗。小狗长着大块棕色斑点的绒毛，它长着炯炯有神的眼睛，真神气呀！还有一个又黑又灵敏的鼻子和一个小嘴巴呢……
我心中的那盏灯作文托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。我很欣赏这句话。我的理想就是当一位数学家，这个理想就是我心中的那盏灯，当我迷茫和失落时，给我勇气和力……
小学六年级作文放风筝8篇小学六年级作文放风筝1今天风和日丽，我和爸爸妈妈一起去操场放风筝。到了操场，爸爸拿出新买的风筝。我一看，这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝，有黄色的爪子、黑色的……
黄山一游作文黄山五绝中，日出排在首位，想必也令人向往。清晨五点不到，我们就起了床，顾不上吃早饭，便兴致勃勃地向光明顶进发，去看日出。光明顶是黄山第二高峰，海拔1860米，快六点的时候我们到……
中班逻辑思维训练认识猴子教学目标：1、根据猴子的各种姿态进行匹配。2、培养幼儿的观察和判断能力。3、了解猴子的特点。教学重点：根据猴子的各种姿态进行匹配教学难点：培养幼儿的观察……
难忘的中秋节二年级叙事作文（精选6篇）相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的叙事作文，叙事作文是一种把一件事发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果交代清楚的记叙文。你写这类作文……
二泉映月的教学设计《二泉映月》这篇课文生动地记叙了盲人阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现他热爱生活、热爱音乐、追求美好理想、敢于同命运抗争的精神。对于《二泉映月》这篇文质兼美的文章，教……
雪天使E度网专稿未经允许不得转载ldquo；雪rdquo；这个词一直被用于北国，在毛泽东的《沁园春雪》中写到ldquo；北国风光，千里冰封，万里雪飘rdquo；的景象，可能也就……
八年级下册美术遗存的保护与传承教学设计教学目标：1、知识与能力了解并知道为什么需要保护美术遗存，美术遗存保护和传承的一般方法。2、过程与方法通过寻找身边的美术遗存，或从教材和资料中了解美术遗……
大禹治水第二课时教学设计一、课文分析：本课共有4个自然段。第一段写明了故事发生的背景，教学时要求学生抓住经常、凶猛两个词来理解当时洪水的危害。教师可通过录像让学生理解。第二段写大禹带领老百……
南京大屠杀读后感习作教学设计南张学校【教学要求】1。读懂例文《从〈海伦凯勒传〉想到的》，从中感受读后感的写作方法，激发学生写读后感的兴趣2。领会本次习作的要求，选择读物中给你印象最深的内……
君子兰作文900字我爱君子兰如果说俏也不争春，只把春来报。是每个梅花的品格，那么不鸣则已，一鸣惊人。则是君子兰一个君子的写照。君子兰作文900字请看下文。君子兰作文900字：我爱君子兰我其实一……
矛和盾的集合教案教学目标：1、认识矛、盾等6个生字。会写矛、盾等14个字。能正确读写集合、招架等16个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文；摘抄课文中你认为用得好的词语。3……
矛和盾的集合教案第一课时一、揭示课题、出示课题：矛和盾的集合。同学齐读。你知道什么是矛？什么是盾吗？、质疑：读了课题之后，你还想问什么问题呢？引导同学提出问题。如：矛和……
囫囵的解释与造句【注音】：hulun【意思】：（）完整；整个儿。造句：1、家遥不可及，在一个很远的地方，把我送回去的一切都囫囵吞下，无知而快乐，永远不会满足。2、他们成……
锲而不舍的典故及造句锲而不舍qirbsh〔释义〕锲：雕刻；舍：停止。不停地雕刻。比喻做事或学习有恒心。〔语出〕《荀子劝学》：锲而舍之；朽木不折；锲而不舍；金石可镂。〔正音〕锲；不能读作……
幼儿教师树叶妈妈的孩子教学反思我组织的这次教学活动《树叶妈妈和孩子》主要是让幼儿在活动中能区别黄色和绿色，并在游戏中体验妈妈和孩子的亲情，教学设计是以树叶妈妈找孩子为线索，让幼儿跟着老师一起，为树叶妈妈找到……
教师如何进行个人教学反思本课全由学生主体的活动贯穿着：探索感受体验联想表现评价各个环节。探索：课前与学生交流，寻找能滚动的东西带入课堂。体现出自然和生活是第一课堂。创作表现来源于生活。感受：在滚动玩耍……