刹那拼音
　　【注音】： cha nei
　　刹那解释
　　【意思】：（ｃｈàｎà）极短的时间；瞬间：一 。［梵ｋｓａｎａ］
　　刹那造句
　　1、在一刹那间，他相信这些话确实已经说出了口。
　　2、他认为，在事故发生后的刹那，作为第一个叽歪飞机失事的人，他创造了历史。
　　3、这种印象固然一下就过去了，但是在那一刹那间是锐不可当的。
　　4、每一个生灵在危险的刹那都会脱口而出的这种强烈的本能是何而生的呢？
　　5、完美都不会在一个刹那间来到。
　　6、决不要害怕刹那--永恒之声这样唱着。
　　7、在韩国，每一波刚刚上市的＂住宅楼与商务套房都会在一刹那间被疯狂抢购完毕。
　　8、可以，如果羊把花吃掉了，那么，对他来说，所有的星光便会在刹那间暗淡无光！而你却认为这不重要！
　　9、癫狂却实际在于＂野蛮＂与＂高尚＂的两种特质，它们常常刹那间存在于一个生命、一个人那里。
　　10、范老师从来没有把手合在女人的乳房上，刹那间他希望有魔法能让男孩消失，让他坐到女孩身边。
　　11、有人，不是说的你，在交通灯变红的刹那冲过十字路口，然后突然看到交通摄像机。
　　12、林惇先生刹那间感到既悔恨、又恐惧，站在那儿望着她，吩咐我去拿点水来。
　　13、长大后，当你阅读时你会像割草机一样顺畅地移动眼睛，在某个单词上只有刹那的停留，然后突然再次缩回去。
　　14、刹那间，我感到自信满怀，无比愉悦，几近要放声大笑起来。
　　15、如果能将妳的小手握在我的手里，刹那间我将知道妳的爱是珍贵的。
　　16、在银行业务中，需要各金融机构互动的保护措施在有了麻烦时却变得错综复杂难以维持，刹那间到处都出了毛病。
　　17、刹那间我有了一个可编织成这种线衫的大胆设计。

海滨仲夏夜的教案设计这是一篇优美的写景散文。作者抓住夕阳落山不久月到中天这段时间的光线和色彩的变化，描绘了夏夜海滨特有的景色和劳动者的闲适欢愉的休憩场面，抒发了对美好生活的赞美之情。文章所描绘的是一幅静夜思教学教案设计一教学目标1认识本课10个生字，会写目耳头米四个字，认识两个偏旁。2朗诵古诗，背诵古诗。通过看图和诵读，了解古诗的意思，体会诗人的思乡之情。3把自己看到的夜空说给同学听，培养观察与幼儿乌鸦的窝活动教案一活动目标1通过图文对应，回忆巩固大书内容。2进一步深化幼儿对乌鸦的认识。3培养尊敬关爱父母的意识和情感。二活动准备1已经阅读过大书2大书小书人手一本。三活动过程1出示大书，引起幼加法的估算课堂教案设计教学目标1在解决简单的实际问题的过程中，体会估算在日常生活中的应用，学会加法估算的方法，认识，会用表示估算的结果2结合具体生活情境培养学生的估算意识，发展学生的估算能力，能运用估算中班语言夏天的雨教案活动目标1理解散文诗内容，感受散文诗的语言美和意境美。2乐意通过语言动作等艺术形式表现散文诗中主要角色形象。活动准备1挂图37号小朋友的书。我爱夏天磁带及录音机2带领幼儿观察过夏天六年级Book8教案设计一教学内容分析1本课的主要内容是由Iamgoingto转换为Iwill，通过Jenny，Danny，LiMing三人明天的打算，让学生学习运用一般将来的另一种表达方式，并拓展Wil中班各式各样的镜子教案活动目标感知镜子的多样性，发现镜子的特点重点难点知道常用镜子的名称用途，了解镜子小的物像与原物左右相反，哈哈镜能使原物变样等特性。活动准备各种平面镜哈哈镜。活动过程1操作各种镜子，小班音乐教案吹气球活动策划方案小班音乐教案吹气球音乐韵律活动吹气球音乐韵律活动吹气球（整合215页）活动目标1能伴随歌曲做律动。2感受节日热闹的气氛。活动准备1用红色和黄色的气球若干布置教室。2歌曲吹气球（附1历史教学中对学生进行爱国主义的反思教学反思是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面且深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。作为教师，如何加快提升素质，提高施教品质正成在教学中我注意激发学生的学习兴趣爱因斯坦说对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。学生只有具备对学习的热爱和探索精神，才能乐在其中，才能勤奋地学习。对于刚步入高中的高一新生来讲，有些学生上课注意力不能持久，往往凭兴指导学生阶段反思上完一阶段内容后，带领学生回想目录，登高望远，反问自己我这阶段学到了什么？本阶段内容有哪些？阶段特征是什么？然后分专题归类，点线面结合，构成知识网络。这阶段学习兴趣劲头自我感觉如何