让劳动教育成“必修课”关键在落实小学会物品整理、清洗、简单烹饪、种植和购物等，初中会理财、木工、电工和养殖等，大学结合学科专业开展生产劳动和服务性劳动近日，浙江省教育厅印发《浙江省大中小学劳动教育实施指南》，……学校教研活动应注重实效“教而不研则浅，研而不教则空。”教研是提高教师专业能力和教学水平的重要途径，但是，由于认知上的偏差，少数教师信奉经验主义，对教研不以为然，认为教研活动表演成分居多，实际作用不大……劳动课如何走下课表小学会物品整理、清洗、简单烹饪、种植和购物等，初中会理财、木工、电工和养殖等，大学结合学科专业开展生产劳动和服务性劳动近日，浙江省教育厅印发《浙江省大中小学劳动教育实施指南》，……农村家庭家长陪读要注意方法“陪读是农民家庭教育期待与县域教育供给互动的结果，是农民家庭无奈的选择。”《中国青年研究》2022年01期刊发的《县域教育“供给需求”匹配视角下母亲陪读研究》指出，陪读作为一种……“吃苦教育”是学生的必修课“再苦都不能苦孩子”，这一观念曾深受认可，大人再怎么辛苦，都尽量不让孩子吃苦。如今，随着国家的不断强大、人们生活水平的不断提高，民众的生活越来越富裕，含着金钥匙出生的孩子越来越……家校沟通很重要，但也要避免打扰教师“老师，xxx今天在学校表现怎么样”“老师，xx写作业很不专心，麻烦你教育一下”“老师，xxx学习不在状态，有没有和同学闹别扭呀”在日益密切的家校沟通过程中，很多教师每天都会收……让职校学生实习更有保障、有质量日前，教育部联合工业和信息化部等八部门深入分析数字经济背景下岗位升级、职业场景变化新形势，着眼实习全流程、聚焦关键环节，坚持标本兼治，在开展实习专项治理的基础上，对2016年印……助推农村青年教师成长不妨试试新的“三板斧”近年来，我市招录新教师的力度逐年加大，仅过去的2021年，便分三批次招录、引进新教师近千名，有效缓解了众多中小学校在编教师紧缺的局面。与此同时，各学校尤其是农村学校也迎来了如何……推进就业和就读“密接”化解“陪读危机”“陪读是农民家庭教育期待与县域教育供给互动的结果，是农民家庭无奈的选择。”《中国青年研究》2022年01期刊发的《县域教育“供给需求”匹配视角下母亲陪读研究》指出，陪读作为一种……家长不可盲目加入“返乡陪读大军”近日，湖南师范大学马克思主义学院博士研究生齐薇薇在《中国青年研究》刊发《县域教育“供给需求”匹配视角下母亲陪读研究》一文。文章指出，近十年来年轻妇女返乡陪读成为中西部农村的普遍……农村“麻雀学校”的撤与留要慎重谋划综观全国，“麻雀小学”“空心校”的乡村教学点状态令人担忧。寥寥几名学生，教学点缺乏图书、体育器材、学生食堂等设施设备，代课教师全科包班教学，国标课程都难以开齐开足。这些分布在农……“双减”不是简单地做“减法”，而是教育诸要素的重构“双减”政策落地百天，各地课后服务重心开始由基础服务转向专业设计，学校广泛征询课程项目，多方协调社会资源。中关村学院学术委员会原负责人吕文清说：课后教育关涉2亿学生发展，需遵循……