教学风采课堂中的高效提问课堂提问是艺术性很强的教学手段,也是课堂教学使用频繁的教学技能。恰到好处的提问,可以点燃学生思维的火花,让学生不断地发现问题,认识自己学习上的优点和缺憾,提高课堂学习质量。……
《我养的小动物》写话教学设计张丽娟教学目标:1、对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要,学习使用逗……
弘扬爱国主义精神主题班会弘扬爱国主义思想,做新时代有为青年高二《4》班主题班会教师:班会流程第一环节:神舟七号发射成功第二环节:国庆中畅谈爱国情第三环节:深情……
安全主题班会教案防溺水主题班会班会目标:1使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜;2使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识……
班主任提醒:同一个班级,尖子生和差生之间。。。很多家长都有这样一个疑问:同样是读相同的学校,相同的老师教,为什么别人家的孩子是尖子生,自家的孩子却是差生呢?难道成绩优秀的那些孩子,天赋更高吗?是自家孩子不够努力……
评课应“以学评教”一切的教学策略、教学手段、教学生成均应指向学生的“学”,为学生“学得愉快、学有所获”而教,所以,评课,也应从学生“学”的角度来审视课堂、考察课堂,……
刘向军:自主的思维的训练的。。。刘向军一高效课堂的共识1。一个原则:教是为了不教,会自主学习的学生才能成为未来真正的优秀生。2。两个注重:注重智力因素……
《搭船的鸟》教学设计《搭船的鸟》第二课时教学设计圣水镇中心小学田恩泊……
《妈妈格桑拉》教案设计胜利小学张艳教学目标一、能用深情、饱满的声音背唱歌曲《妈妈格桑拉》。二、通过聆听和演唱,初步了解藏族音乐的特色。教学……
让学生都有角色,来演绎人生大戏辅导管理的“三个一”体系建设:一个培养体系。按照德育管理目标与校园文化建设主题,以学生成长为出发点,从学生自理自护能力与行为养成方面下功夫,结合孩子成长特……
有爱就有力量学生作文集序今天,又一次捧起六年前珍藏的学生作文。其中,有学生个人的作文本,有我选摘的班级优秀作文集,还有好多用塑料袋包装的单页作文,翻阅它们,一个个熟悉的面孔重又浮现在我的眼前,一双双温……
数学教案数学教案第三稿柳河镇建设小学杨战威课题连加连减课时1:年级1。2教学目标知识……