班主任提醒：同一个班级，尖子生和差生之间。。。

　　很多家长都有这样一个疑问：
　　同样是读相同的学校，相同的老师教，为什么别人家的孩子是尖子生，自家的孩子却是差生呢？
　　难道成绩优秀的那些孩子，天赋更高吗？是自家孩子不够努力吗？
　　其实不然，同一个班级，尖子生和差生之间的区别不是天赋，更不是努力程度，而是习惯。
　　有句话说得好：好习惯决定好成绩！
　　有些孩子之所以是尖子生，是因为他们身上有着良好的学习习惯。
　　那么尖子生和差生之间，到底差的是哪些习惯呢？
　　1：
　　尖子生：课前必预习
　　差生：课前不预习
　　所谓预习，就是在老师讲课前，自己提前预习。
　　自己先独立地阅读新课内容，初步理解课文内容，做好上课时接收新知识的准备。
　　课前预习，是一种良好的学习习惯，它的好处有很多：
　　可以减少新课学习的障碍，提高听讲水平。
　　有利于弄懂新课的重难点，便于带着疑问听讲和质疑。
　　可以加强课堂笔记的针对性，从上课盲目记笔记的状态中解放出来。
　　有利于提高自学能力，预习新课是自己摸索，自己动脑。
　　由此可见，课前预习是学习的一个重要环节，是提高孩子学习成绩的主要途径。
　　
　　同一个班级，有些孩子之所以能成为尖子生，就是懂得了课前预习的重要性。
　　这些孩子，会在上新课前，就把老师课堂上要讲的内容全部浏览一遍，对新课内容有个大概的了解。
　　而差生，没有意识到课前预习的重要性，即便是老师要求了也不去做，只在课堂上听老师讲解。
　　老师讲完了，就是讲完了，没有什么收获。
　　因此，家长一定要培养孩子课前预习的好习惯。
　　当孩子做完作业后，要叮嘱孩子把明天要上的新课内容大概浏览一遍。
　　让孩子坚持下去，慢慢地孩子就会养成课前预习的好习惯，学习成绩肯定会逐渐提升上来。
　　2：
　　尖子生：勤于思考
　　差生：依赖课本
　　爱因斯坦曾说，学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
　　学习离不开思考，在学习的过程中更要勤于动脑，多思考。
　　孔子在《论语为政》中也说，学而不思则罔，死而不学则殆。
　　只是学习，却不懂得思考，就会迷惑而无所得。
　　有了爱读书的习惯，但没有勤于思考的好习惯就不能做到学有成效。
　　因为在学习过程中，经常会遇到各种各样的问题，如果只知道一味地学习，记忆以及背诵，却没有去理解其中的涵义，就会得不偿失。
　　真正的学习，是一个从获得知识到理解并且运用知识的过程。
　　所以孩子在学习的时候，不仅仅是在记忆和背诵，同时还要有思考。
　　而有些孩子之所以成为尖子生，便是因为他们勤于思考。
　　他们一边学习一边思考，实在不懂才请教老师或者是同学。
　　但是差生是怎么做的呢？遇到不懂的知识，立刻就翻书，没有一点思考，过度依赖课本。
　　甚至连写作业，也都是照搬书本，没有自己的一点见解。
　　这样长期下去，孩子养成了不善于思考的坏习惯，学习成绩怎能提高呢？
　　因此遇到这种情况，家长就要注意了，要及时引导孩子养成勤于思考的好习惯，避免让孩子过度依赖课本。
　　培养孩子养成勤于思考的习惯，家长其实可以从这几方面下手：
　　可以利用周末或者业余时间，陪伴孩子一起玩益智游戏，锻炼孩子的思维。
　　在孩子求助的时候，不要急于给出答案，鼓励孩子多想想，实在不懂可以借助工具解决问题。
　　在孩子写作业前，家长一定要告诉孩子，写作业不是目的，学会才是目的，避免孩子照搬课本。
　　3：
　　尖子生：不动笔墨不看书
　　差生：只读不动笔
　　有些家长百思不得其解：
　　孩子上课认真听讲，作业认真完成，周末也上补习班，但为什么成绩就是提升不了呢？
　　甚至孩子比其他孩子付出了更多的时间和精力在学习上，但成绩为什么就是不如他们呢？
　　其实一个原因，便是孩子在学习的时候，只读不动笔。
　　古人曾云，好记性不如烂笔头。
　　读书要勤于动笔，不动笔墨不看书，这是一种良好的学习习惯，更是一种非常有用的学习方法。
　　孩子要把学习过的知识转化成自己的学识，就必须认真地学习记笔记。
　　记笔记有哪些好处呢？
　　可以提高课堂注意力，避免孩子上课注意力不集中。
　　有利于巩固学到的知识，更有助于总结高效的学习方法。
　　可以帮助孩子整理思路，能够更好地进行复习。
　　有利于提高理解能力，记笔记的过程也是一个积极思考的过程。
　　因此，同一个班级，之所以有些孩子是尖子生，是因为他们懂得记笔记，往往一边听课一边记重点。
　　他们特别善于记录下老师讲的重难点，对于课本上没有的知识更是及时记录下来。
　　而那些学习成绩差的孩子，往往就是听讲，即使有记笔记也是漫无目的的记，课后更没有整理笔记的习惯。
　　所以，家长平时要多看看孩子的课堂笔记，看看孩子的课堂笔记是怎样写的。
　　做到及时纠正改进，让孩子有目的性的记笔记。
　　孩子不仅要记笔记，更要会记笔记，这样才能取得好成绩。
　　4：
　　尖子生：学习有计划
　　差生：学习无计划
　　现在有很多家长都觉得孩子的学习自觉性太差了，大人不管着，老师不推着，孩子就根本不会去学习。
　　学习没有自觉性，时间多就多学点，时间少了就不学。
　　老师有布置作业就做，老师没有布置作业就无事可做。
　　为什么孩子会出现这种情况呢？最主要的原因便是，孩子学习没有计划性。
　　古人云，凡事预则立，不预则废。
　　从这句话就可以看出，建立计划是一件十分重要的事情。
　　在学习上也是如此，学习计划的制定，对孩子的学习成绩起着举足轻重的作用。
　　学习没有计划性，学习目标不明确，学习的效果自然而然就不会理想。
　　而且，有计划的学习，还可以避免一切学习上的弊端。
　　可以让孩子正确地知道所需要完成的学习任务的主次轻重，减少学习的盲目性，在有限的时间内完成学习任务。
　　而那些成绩优秀的尖子生，都懂得制定学习计划的重要性。
　　他们懂得科学合理地分配各科的学习时间，有侧重性地学习，学习计划甚至是具体到每一天的学习任务。
　　他们按照学习计划，长期这样坚持下来，学习成绩怎能不优秀呢？
　　但是那些学习成绩差的孩子，他们学习无计划，漫无目的的学习，没有侧重点，平时也比较懒散，往往是到了考试将近才开始拼命看书学习。
　　因此，家长要想孩子成为尖子生，那么就要培养孩子学习有计划的好习惯，可以这样做：
　　要让孩子知道制定计划的必要性，孩子便不会拒绝制定计划了。
　　教会孩子科学合理地制定学习计划，全面考虑，分清主次。
　　监督孩子执行计划，让孩子坚持下去。
　　亲爱的家长，如果你的孩子还不是尖子生，那么一定要让孩子养成这些良好的学习习惯。
　　一定要让孩子坚持下去，学习成绩一定会有所提升的。