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可怕,那些坏的学习方法我竟然用了20多年

7月11日 囍孤女投稿
  大家好!这里是机遇屋创客说,今天我为大家分享的主题是可怕,那些坏的学习方法我用了20多年。
  我们在学习的时候是需要知识体系的,其实很多人都是做一天和尚敲一天钟,所学知识皆无体系。这样学习很多人抱着以后有用的心态乱学一通,最终形成了自己糟糕的知识体系和混乱的认知系统。
  查理芒格有一个独特的思考方法:在思考去那之前,要先想清楚不要去那。然而中国很多创业者看到有人赚钱,自己就模仿着做却不能赚钱。我看主要的区别就在于别人知道自己不去那和去那,而模仿者却知道的去那不知道不去那。学习也是一样,有好的知识体系自然会有坏的知识体系。下面我带各位看下我认知中的坏的体系的样子:
  1、缺乏纵深
  这个很好解释,就是你看的知识全部是表象内容。一个人知识再广也需要一个知识面的纵深学习,有深度的思考和见解方可成一行专家。然而很多人却学了一些仅有表象的知识,无法纵深。
  2、松散无关联
  我们看到的很多现象1,现象2现象N可能都能通过一个理论解释。而理论1,理论2理论N可能是同一套底层架构。但是很多人就把知识堆成了杂货库,就像你把裤子、鞋子、袜子、内衣、外套、帽子等等统统没有规则的放在一起。别说以后用着找了,完全忘记它存在都很可能。
  3、点状单一
  这个就是指你只学一个领域,就好像某一产品卖得好。营销人员认为是自己营销的好,产品开发人员却认为自己开发的好。都认为不是其它人的功劳,如果这个领域凉凉,知识的积累也就凉凉了。
  4、不自洽
  简单理解就是不能自圆其说,我由A1现象推出B理论,但是后来又通过A2现象推出B理论。A1和A2属于同一现象或现象的翻版。两者应该都推出A理论才对,但是你却推出了A。就像典型的“白马非马论”,白马是白马,怎么是马呢?其实这也是很多人听了太多道理不成功的重要原因,你听的道理真的成立吗?

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