近日，内蒙古鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛校区、鄂尔多斯市第一中学附属小学打出了年薪60万招聘清华、北大毕业生当中小学教师的招聘启事。同时，也给清北毕业生之外的应聘者优厚的待遇：通过各项招聘测试且成绩优秀的本科生，将获得1套80平方米住房或25万元安家费；硕士研究生及以上学历可享受100平方米免费住房或30万元安家费。值得注意的是，以上所有招聘的教师岗位，都带编制。（11月1日生活报）
　　教师承担着教书育人的重要使命，教师的素质直接决定教育的质量，决定了区域教育的整体水平。近年来，诸多地方通过加大教师招聘力度，吸引优秀人才，为教育发展注入新鲜的血液与活力。
　　内蒙古鄂尔多斯市高薪聘请清华、北大毕业生加入教师队伍，着力提升教师队伍层次，体现了政府对教育的高度重视。但是，教师队伍建设不能只盯着拔尖的少数，应立足教师群体的专业发展，站在更广、更宽的角度审视教师队伍建设。
　　教师是专业性极强的工作，需要深厚的学科专业知识，需要较高的教育教学技能，还需要对教育事业的热爱。清华、北大毕业生是优秀的人才，但能否胜任教师岗位，还要打上问号。单纯凭学历就赋予其高薪，对受过专业训练的师范院校毕业生来说不公平。与其高薪聘任清华、北大毕业生，不如将着眼点定位为师范院校的优秀毕业生，这也是深化教育评价改革、教育领域选人用人“破五唯”的重要内容之一。
　　按照按劳分配、依能取薪的原则，教师的薪资待遇与工作业绩及工作量密切相关，清华、北大毕业生一入职便年薪50万元，同在一所学校教书的老教师工资却相去甚远，此举虽然激励了优秀的少数，却打击了大部分教师的积极性，会对教师队伍建设产生一定的负面影响。
　　加强教师队伍建设，需要吸引优秀人才，更要关注现有的教师群体，要关注教师队伍的整体提升，要建立完善、科学、公平的教师竞争机制，逐步形成以能力为上、业绩为重、质量为据的教师评价机制及工资和绩效发放机制，而非只看学历、只重资历。

熊孩子背后藏着素养缺失的家长据媒体披露，浙江宁波3个10岁左右的熊孩子，在短短10多天内，强行从公共自行车桩位中偷走42辆公共自行车，并损毁其桩位。初步估计，损失达15万元之多。而更离谱的是，事后，宁波市……小人书的美好能否回归？上世纪七十年代，是小人书的辉煌时期。记得那时候，一本小人书在小学生中可以传阅至翻烂，家长对孩子最好的奖励就是买一本小人书。八十年代初，我家乡的县城客运车站附近有一个小人书书摊，……学校该如何解决人多场地小的矛盾最近，有校长提出一个困扰其许久的问题：学校每年要开春秋季运动会，但由于人多场地小，基本上都是少数运动员竞技，绝大多数学生旁观，参与不进去，没项目的学生只有在本班同学出现时，才能……“连坐式”罚抄作业，把小组合作学习的经念歪了日前，东莞厚街中心小学的多位家长反映，近期孩子经常被老师罚抄课文，少则一两遍，多则六七遍，有时甚至抄到晚上十点多还没有抄完。更让家长们不满的是，这样的罚抄课文是连坐式的。（4月……公开课该摒弃杂念回归本真了“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”而纵观目前的公开课课堂，剥开现象看本质，缺少的却恰恰是这个最重要的“真”。在我看来，公开课中“真”的缺失主要表现为“三重三轻。”……留住人才要筑好“暖巢”一度备受“孔雀东南飞”困扰的高教大省湖北，而今开始引领招才引智的潮头。湖北推出人才“二十条”和“我选湖北”计划，计划未来5年从全国引进200万大学生实习实训、180万大学生在鄂……“惩罚性调动”真不是好办法每年的暑假，是教师调动的季节。在众多的调动类型中，有一种调动格外引人关注，那就是“惩罚性调动”。之所以格外引人关注，是因为这种调动属非正常性调动，带有惩罚的性质，教育行政部门和……开展中小学戏剧教育要摒弃功利心态近日，由中国儿艺、中国儿童戏剧研究会、北京市东城区文化委员会、北京市东城区教育委员会共同主办的青少年戏剧教育成果展演研讨会在京举行。中国儿艺院长尹晓东指出，普通的学校教育是用知……学校视导员代替督学做事，并不妥当为有效开展学校教育教学工作督导，国务院教育督导委员会办公室曾印发的《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》要求各地“加强学校视导队伍建设。建立学校视导员制度，加强学校内部督导……家长在子女教育上的虚荣心需克制许多有孩子的家庭，往往有这样一个“习惯”：每当有客人来访，赞美自家的小孩子时，主人往往不无得意，甚至会让自家孩子在客人面前表演“拿手”的节目。于是，客人往往啧啧称赞，而主人也是……谨防科学课披着“学科学”的外衣反科学2017年9月起，科学课将在小学一年级开设，每周安排不少于1课时。三至六年级的课时数保持不变。新修订的《义务教育小学科学课程标准》同时还公布，工程和技术将首次以独立学科领域的方……教育关注“人”，学生才能得到全面发展4月18日，21世纪教育研究院、社会科学文献出版社联合发布的《中国教育发展报告（2017）》显示：半数以上家长认为当前孩子所在学校应试教育倾向严重，学校在“注重孩子全面发展”上……