5月13日，历时一个月的2021年度深圳体育中考全部结束。今年的深圳中考，体育所占分值从30分增加到50分，不过，最引人关注的还是深圳体育中考堪称全国最高的评分标准。这也引发了不少争议，但在业内专家看来，以高难度著称的深圳体育中考在全国具有示范意义。（5月11日中国青年报）
　　将体育纳入中考，可以提升学校体育的地位，推动学校体育工作持续开展。要进一步发挥体育中考的作用，在提高分值的同时，还要注意评分标准的客观性、科学性及体育中考的激励性。
　　当前，降低体育中考的评分要求成为很多省市的无奈选择，在这样的背景下，深圳的逆向操作愈发凸显，并引发争议，有家长调侃深圳体育中考是为了选拔运动员。比如引体向上，“深圳标准”为满分23个，比“国家标准”规定的15个多了8个，而北京、上海满分标准分别为13个和11个，均低于“国家标准”。
　　虽然深圳标准让家长颇为焦虑，但从考试结果看，深圳体育中考并没有出现考生大面积不及格的现象，大多数考生都能拿满分。这表明体育中考难度并没有超出绝大多数孩子的能力。对此，有专家表示，以高难度著称的深圳体育中考在全国具有示范意义。但是，其他地区是否向深圳看齐，提高评分标准，增加考试难度，还需谨慎为之，牢记体育纳入中考的“初衷”。
　　对体育锻炼有兴趣，学生才会坚持运动，体质才会增强。因此，体育中考的难度是否适度，不能只看有多少学生得满分，还要看是否有利于培养学生的兴趣，能否让学生养成自觉锻炼的习惯，进而“文明其精神，野蛮其体魄”。
　　高难度的体育中考虽然能激发学生的潜能，但是，增加考试难度，必然要增加训练强度。为了中考得高分，学生必须不断加大训练强度，这样一来，虽然学生的潜力被挖掘出来，能拿到理想的分数，但学生对体育运动的兴趣会受到影响。
　　在笔者看来，体育中考应难易适度，不宜过难或过易：难度过低，学生轻轻松松就能得满分，不仅体育考试失去了意义，体育锻炼也没多大意义；难度过大，会让学生产生畏难情绪，通过加大训练强度也可以拿到高分，但会让学生对体育运动失去兴趣。
　　只有“练”而不厌，才能“训练”不倦。确定体育中考评分标准和难易程度，既要考虑考生能否得高分，还要考虑如何激发考生对体育运动的兴趣。

打破终身制，教师职称的作用才会凸显日前，在教育部举行的第四场“2019教育金秋系列发布会”上，人力资源社会保障部专业技术人员管理司司长胡文忠，介绍了深化教师职称制度改革等有关情况。胡文忠指出，教师职称制度改革初……将参会时间提前的做法不可取在各中小学校，有关部门或科室经常会通知相关教师参加会议。因为大家工作都比较繁忙，时间都比较紧张，所以，无论是校内会议还是校外会议，都要求教师准时到会。为了让教师能够准时到会，有……给处于纷扰中的教师坚定有力的支持近日，一市级政务平台出现了一对教师“双职工”家长被举报的信息。他们在暑假期间为自己的孩子辅导课业，一位学生家长得知后，以“违反在职教师不准参与补课禁令”为由，向当地教育部门举报……新手班主任的“开学礼物”遇尴尬说明啥？暑假马上就要归零，进入紧张备战状态的，不仅是没有完成作业的学生，还有即将接手人生第一批学生的新手老师。对于马上开始的新学期，他们的内心既期待又忐忑。杭州市丁兰第二小学的老师姜丽……用党建引领教科研工作提质增效无论是教育主管部门对学校的检查与评估，还是学校对教师的考核与评价，教科研都是一个非常重要的项目，教科研对教育发展的重要性不言而喻。用量化的方式对学校及教师个体的教科研成果……教师要学会捍卫自己的合法权益一市级政务平台上出现这样的举报信息：一对教师“双职工”在暑假期间为自己的孩子辅导课业，一位家长得知后遂以“违反在职教师不准参与补课禁令”为由，向当地教育部门举报。当地政府对此作……不要将教师的公权与私利混为一谈一市级政务平台上出现了这样的举报信息：一对教师“双职工”暑假期间为自己的孩子辅导课业，一位家长得知后，遂以“违反在职教师不准参与补课禁令”为由，向当地教育部门举报。当地政府对此……学校缘何将学生成绩单交给盈利性机构学生想知道自己在测试中得了多少分，应该问谁？家长想了解孩子的考试情况，应该找谁？大家可能首先想到的就是学校、班主任和任课教师。如果你这么想，那就大错而特错了。如今，在许多学校和……入教材只是劳动教育的第一步8月27日上午，教育部召开新闻发布会，介绍普通高中三科统编教材有关工作情况。普通高中语文教材总主编、北京大学教授温儒敏介绍，此次编审的语文统编教材，在必修上册以“劳动光荣”为主……无规则，不教育8月25日，范亭中学官网刊发了一篇名为“范亭中学严禁学生带手机进校园动真格”的文章。该文称，新学期开学，学校在正门设立安检门，学校老师手持金属探测仪站在两旁，一场禁止学生带手机……中小学教师要切实优化学科“补差”工作“木桶理论”告诉我们，决定一只水桶容量大小的不是最高的那一块木板，而是最短的那一块。就中小学学科教学而言，决定一个班级学科教学质量高低的，往往就是学习成绩暂时落后的学生。因此，……“抓阄分班”治标不治本“每个家长随机抽选班级，老师也随机抽选班级，师生在一起纯看缘分，对每一个人都很公平。”成都天立学校总校长杨昭接受记者采访时表示，学校之所以在开班典礼让老师、家长“抓阉分班”，是……