从推进新课改、倡导新理念，引导教师改进教学方式方法、提高课堂教学效率，到严格控制学生在校时间和作业量，保证学生睡眠时间，教育行政部门一直在努力。学校、教师积极响应，主动压缩学生在校时间和作业量，来自学校的课业负担明显减轻，这是多年来教育行政部门和学校、教师共同努力的成果。在升学及就业等社会竞争日趋激烈、教育焦虑不断蔓延、家长教育期盼日渐攀升的大环境下，不少家长对学生“闲暇时间”增多却难以适应。
　　在“无力改变社会只能改变自己以适应社会”观念的影响下，面对学校、教师为学生减负的现实，一些家长不是与学校、教师相向而行，而是一再延长学生校外学习时间，送孩子参加辅导机构，甚至不惜高薪聘请家庭教师，主动为学生增量、加压。“老师减了家长增，校内减了校外补”，是导致中小学生负担越减越重的重要原因。学校、教师、家长同时念好校内校外“两本经”，才能念好减负“本经”。
　　首先，要做好课堂教学和作业布置功课，念好减负“校内经”。
　　课堂教学要保证学生应知尽知、应懂尽懂。学校和教师要主动转变管理理念和教学理念，积极推进教学方式方法改革，提高学校教学效益。要努力增强学校、课堂的生命力、吸引力，提高课堂效率，保证学生应知尽知、应懂尽懂。
　　作业设计要求“精”求“准”。作业设计要立足学生课堂所学，着眼提高学生运用所学知识解决实际问题的能力，靶向要精准，强度要到位而不越位，追求必要性、高效性，克服盲目性和粗放性，力戒机械重复的简单训练。
　　其次，要加强对家长的理念引领和行为引导，念好减负“校外经”。
　　要加强理念引领。要充分发挥家长学校、家长会等家校合作平台的作用，对家长进行系统的教育教学基本原理及育人方法技巧等培训，透过科学的理念引领，帮助他们了解学生成长的一般规律，理性看待学生的个体差异，使之成为理想教育理念的践行者、孩子全面健康成长的促进者。
　　要加强行为引导。通过让家长参与学校开放日、一日教师行为观察记录等方式，让家长走近学校教育，了解学校、教师教育教学行为的目标预设、过程处置及达标评价的理论依据和实践流程，引导他们配合学校、教师，而不是简单粗暴地干预学生学习行为，无节制延长学生学习时间。
　　今天的学校教育比以往更需要家校合作。只有家、校步调一致，音韵和谐，学校减负才能行稳致远，奏出华美的乐章。倚重或漠视任何一方的力量，教育都将举步维艰，难负其重。

推广每天1节体育课先要迈过“三道坎”据《合肥市2020年中小学体育工作年度报告》，合肥将通过规范办学行为专项检查等多种方式督促各中小学开齐开足体育课，确保小学一至二年级体育课每周4课时，义务教育其他年级每周3课时……乡村教育要转变“离农”倾向长期以来，乡村教育存在一定的“离农”倾向。“努力读书，走出大山”成为家长和教师鼓励孩子的常用语；一些学校一味克隆城市学校办学模式，盲目追求现代潮流在这些因素的影响下，很多孩子长……从严审批，校外培训“门槛”不妨高一点“对校外培训机构，将坚持依法治理、综合施策，严格落实国家有关法律法规的规定要求，从严审批培训机构严肃查处违法违规培训行为，切实维护广大家长和学生的合法权益。”3月31日，国务院……教师培训要从制度推进走向文化引领“教师培训年年搞，教师年年一个样”。这句话虽有夸大之嫌，但当下不少学校教师培训依旧低效却是不争的事实。究其原因，主要是培训缺乏必要的压力倒逼和动力引领机制。基于此，笔者以为，教……劳动课承担不了劳动教育之重日前，陕西省委、省政府印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施》，将优化劳动教育课程设置，设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。中小学劳动教育课每周不少于1课时。……中小学“减负”要念好校内校外“两本经”从推进新课改、倡导新理念，引导教师改进教学方式方法、提高课堂教学效率，到严格控制学生在校时间和作业量，保证学生睡眠时间，教育行政部门一直在努力。学校、教师积极响应，主动压缩学生……学术评价改革当指向学术当前，我国教育评价领域进行了深入改革，新的部署具有重要的导向作用。未来的改革要基于学术研究价值本身，始终恪守求善求真的内在价值与社会发展的外在价值，摒弃“期刊崇拜”，破除学术成……乡村学校劳动教育如何强筋健骨日前，陕西省委、省政府印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施》，将优化劳动教育课程设置，设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。中小学劳动教育课每周不少于1课时。中……确保家访高质量发生，有效的管理须及时跟进近日，福建省福州市教育局发布了《关于加强中小学生减负工作的通知》《福州市中小学家访工作管理规定》，将家访情况计入工作量。根据要求，福州全市每个学生家庭每学年至少接受两次学校家访……家委会乱收费，学校不能免责云南省昭通市永善县张先生通过国务院“互联网督查”平台反映，永善县知临（上善）中学收取试卷复印费等乱收费问题。经核查，2020年秋季学期，永善县知临（上善）中学通过家长委员会讨论……让学生睡好觉要做好“减法”，也要做好“加法”4月2日，教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》。通知明确，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。对处于生长发育……“小题大做”也是教育智慧“教育无小事，事事皆育人”，学校管理善于使用“小题大做”的管理方法，往往会收到良好的教育效果。安全工作要“小题大做”。很多事故都是人们对安全隐患习以为常的结果。比如“云南……