据安徽卫视报道，江苏徐州一所中学，在校园电子屏上公开播放学生如厕图片，甚至没打马赛克。该校校长解释这一行为称：这是在加强校园文明教育，最近学校发了“弘扬雷锋精神做文明欢中人”的倡议书，倡导校园文明。曝光如厕画面的仅限于男生厕所，且为老师相机抓拍，不会侵犯到学生的隐私权。
　　学校如此做法，其实是倡导文明的好心做了不文明的坏事。很多教育者，尤其是父母和教师，经常被这好心坏事所纠缠、烦扰，并且每每好心做了坏事时，不仅不知反省，还常常用“我这是为你好”的话来继续强制实施，开脱责任。
　　再者，从深层次上来说，这也是学校教育方法不当、教育水平不高所致。世上没有普适性的教育方法，只有用得正确与否的教育方法。这所中学显然是想通过曝光丑陋的方法来反面刺激，以达到禁止不文明行为的目的。这种逆向激励法（惩戒激励法）有可取的一面，但却不宜多用，用时还要特别注意分寸。这分寸因人因地因时而定，要以受教育者的承受程度为限。可惜这所中学把逆向激励法用过了头，大大超过了应有分寸，并且直播如厕情景更不正确、更不文明。
　　学校这种从文明出发制造更大的不文明做法，不仅野蛮霸道，更是不尊重、侵犯隐私权的违法行为，可悲、可愤的是，该学校的校长居然还无知地狡辩、强辩。
　　当然，也许有人会说，学校与父母一样，都是未成年学生的监护人，都有管教的责任，有时难免行为过火，何必小题大做呢？我们不能忘了，在人权上未成年人与成年人享有同等权利，甚至还享有成年人所没有的特别法律保护权。我们要时刻警觉自己：我的行为会产生严重后果么？
　　前不久，我在班上公开读学生写的一篇优秀日记《恶作剧》时，文中写到班上一个男生因犯了一个小恶作剧而被我批评并处罚的事，我把它连同犯错同学的名字也读完后，犯错的同学脸红红的，而且有点不高兴。我怕引起不必要的后果，马上解释道：某某同学这个错误其实不是什么错误，只能算一个调皮的玩笑，而且很有趣。下课后，我又去征求写日记同学的意见，同不同意把这篇文章在教室后面黑板上公布出来，他当时很犹豫，我马上说不会出现你的名字，他笑着同意了。
　　由此看来，未成年学生的羞耻感、尊严感并不比成年人差，我们教育者必须郑重其事地去看待，小心翼翼地去尊重，毫不犹豫地去维护。对他人的尊重，是一个文明人最起码的素养。即使对子女、对学生，也完全一样。

“教什么就考什么”不代表“考什么就只学什么”“体育中考的内容是教什么就考什么，学校体育不管是课程安排还是教学内容安排，都应该和考核或者考试有高度一致性。”在教育部4月25日召开的新闻通气会上，教育部体育卫生与艺术教育司司……学校管理不能拘泥于形式近日，一位朋友向笔者讲述了这样一件事。这位朋友所在的学校是一所寄宿制学校，每天晚饭后，学生都要在教室外读一个多小时的书。阅读的形式比较自由，可以单独读书，可以两三个人一起读；可……激发办学活力，政府和学校要有所为、有所不为办学活力不足，是制约中小学教育教学质量提升的重要因素。教育部基础教育司司长吕玉刚近日表示，激发中小学办学活力，必须处理好政府办学主体责任和学校办学主体地位之间的关系，明晰政府和……谨防课后服务引发的增压现象课后“三点半”问题由来已久。下午3点半之前，孩子在校学习；3点半之后，孩子在家生活。但是，由于作息时间不匹配，很多家长没有办法接孩子，不得已把孩子送进各种托管班和课外辅导班。大……解决“二孩异校”困扰需招生政策释放“红利”二孩家庭子女入学分散，导致接送负担成倍增加。最新消息显示，福建省福州市拟在今年义务教育招生政策中增加规定，以尽量满足家长需求，安排二孩适龄儿童到其哥哥（姐姐）就读的学校就学。（……教育不是明码标价的工具近日，重庆市沙坪坝区一名杨姓先生为给孩子补习数学花了21万元，孩子却只考了59分。火冒三丈的杨先生联合家人去补课机构讨要说法，在民警的协调下，双方同意协商处理问题。如今，……如何打好“减作业”的“组合拳”为了中小学生的身心健康，各级教育行政部门对中小学生作业管理作出了具体规定。2019年，浙江省教育厅就下发《浙江省教育厅办公室关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》规定，“初中……激发中小学校办学活力，要念好“给、管、评”三字诀办学活力不足，是制约中小学教育教学质量提升的重要因素。教育部基础教育司司长吕玉刚近日表示，激发中小学办学活力，必须处理好政府办学主体责任和学校办学主体地位之间的关系，明晰政府和……校友资源当用之有道日前，某大学校友向母校捐赠3。13亿元，成为该校史上最大额度的公益捐赠。最近一两年，高校屡屡出现校友“史上最高”“亿元”“10亿元”捐赠，一些高校还热衷于搞“捐赠数额排名”。（……体育课“转正”须采取强力措施4月25日，教育部召开新闻通气会表示，未来将进一步完善体质健康评价体系，建立健全学生体质健康档案，将身心健康情况纳入初、高中学生综合素质评价。将体育科目纳入初、高中学业水平考试……坚守职业教育属性，避免职教本科“文凭化”近日，复旦大学教授、上海教委高校大学英语教学指导委员会主任蔡基刚，在《光明日报》发表的文章《警惕职业教育“本科化”退化为“文凭化”》中提出，职教本科化的核心是触发培养方案、课程……紧缺学科教师不能一“补”了之为深入贯彻落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”和全面实施乡村振兴战略的决策部署，人力资源社会保障部办公厅、教育部办公厅近日联合印发的《关于做好2021年中小学幼儿园教师公开招……