教育部门和学校要求教师在每一课教学后都写“教学反思”，教育部门和学校领导也经常检查教师的教学反思。曾听有领导检查教师的教学反思后批评说，我们是普通教师，我们的工作是课堂教学，教学反思就应该写出你在课堂教学中的不足，提出你在教学中的困惑，当然也可以写出你的新发现或者新做法、新经验，但有的老师却在教学反思中谈论一些大问题，这些问题本来应该是由专家去研究和解决的问题，不是普通教师的事。
　　领导的批评显然对“谈论大问题”的“普通教师”有些冷嘲热讽，那么，“普通教师”就真的不该思考“大问题”吗？在我们的教育教学中，之所以会出现许许多多的问题，根源其实就在于教师只着眼于眼前的小目标、小利益，而不思考“大问题”。比如说，面对一项教学内容，只想着这里有个什么知识点、有个什么考点，考试会出现哪几种题型，而不思考这个知识点对人思维的启迪作用和对人的精神品质的塑造作用；只想着让学生胜过别的学生成为强者，想着让他在下一次考试中再提高几个名次，而不考虑在这个“提高”的过程中，学生是否把同窗好友都当成敌人，不考虑这样的教育是否在鼓励学生变得自私、冷酷与不择手段。当一些老师愤慨于“现在的学生怎么都成了这样”的时候，难道就不想想是谁把他们教成这样的吗？如果“普通教师”在日常的教育教学中都能够经常性地思考一些“大问题”，比如，是要把“性本善”的人教成“性更善”的人呢还是要他们变成丧失人性的狼呢？是“成才”还是“成人”更重要呢？每一堂课所教的内容都能在其中起到哪些方面的作用，等等。如果能够经常性地这样想，在日常的具体工作中就一定能少一些茫然、少一些粗暴、少一些短视、少一些偏误，这难道有什么不好吗？这样想难道就不是“普通教师”了吗？
　　说白了，领导批评“普通教师”想“大问题”，原因正在于他们在管理工作和业务工作中也不想“大问题”，而只是纠结于眼前的“常规”以及学生的分数、教师的名次，当看到教师在“教学反思”中想着他们没有想过的问题时，又觉得这是在冒犯他们的权威。所谓“将熊熊一窝”，说的大概就是这种情形吧！
　　因此，希望学校和管理部门的领导能够经常鼓励“普通教师”去想一些“大问题”，而不应该是压制他们。同时，领导们自己更应该经常去想一些“大问题”，而不应该像要求“普通教师”的那样过于短视甚至偏误。只有这样，教师和领导才有可能会成为专家型的教师和领导；也只有这样，教育才有希望成为真正的“教书育人”的本真的教育。

学生为什么不把生命当回事？最近有媒体报道，广安代市中学19岁的学生小甘下晚自习回家途中，用折叠刀刺伤同班同学小曹。据警方调查，小甘选择行凶，是因为想自杀，但觉得一个人太孤单，所以想找个人一起上路。民警问……老师上课迟到自罚没啥好“炫耀”的这几天，武昌工学院土木工程学院教师董雯娟在教室做俯卧撑的照片在网上火了，原来她是为自己开学初制定的班规“买单兑现”。针对目前大学生上课迟到严重的现象，该校土木工程学院教师董雯娟……漏开必修课，如此疏忽不可谅据媒体报道，某高校60多名大四学生无法毕业，原因是学校漏开了大一应当修读的一门公共基础课。为了弥补这一“失误”，学校安排学生用两天时间补完一学期的课，但仍有部分学生因为在外实习……大学生课外实践成“必修”值得肯定据媒体报道，天津大学新近推出了课外实践教育课程化的相关规定：从今年的本科新生开始，将课外活动列入必修课，明确规定没有社团经历不能毕业。那么，学校该不该出台这样的规定？这样的规定……高校课外实践学分化，如何防止“唯分是图”天津大学日前推出的学生课外实践教育课程化、学分制改革方案规定，自2015级本科新生入学开始，“课外活动”被列入必修课，学生可以根据自己的兴趣爱好和能力培养需求选择课程，每人必须……请多驻足欣赏，不要忙于“收藏”坐在电脑旁，整理几年来收藏的东西，突然发现电脑里竟然有数千张照片，点击鼠标打开一看，让我惊喜的是，竟然有如此多美丽的风景，有如此多值得学习的经验，怎么就这样让他们长期沉睡在电脑……过激的学校管理让教育很“掉价”近日，武汉某校做出半夜收缴学生手机的荒唐事，舆论哗然。（4月12日武汉晚报）禁止学生带手机进校园，这几乎成为所有学校默认的规定。且不谈这项规定的合理性，只从其执行方式上看……把选择权还给学生，“学非所愿”就不是个问题今天，中国教育报评论版刊发了苏令先生《“学非所愿”的根到底在哪儿》一文，认为基础教育阶段的应试教育损害了学生的好奇心和求知欲，使学生没有自我规划的能力，这是大学生“学非所愿”的……学生手机并非洪水猛兽，严防死守是下策近日，武汉某校“半夜收缴学生手机”，媒体大众集体“吐槽”。笔者认为，大家不应将板子都打在学校身上。涉事学校本身是一所民办校，学校自身为了生存与发展，需要在竞争异常激烈的教育培训……任何专业都不能成为人生的“保险箱”人们通常认为，学习不感兴趣的专业、不了解的专业，一定会限制未来的发展。根据生活实际，笔者认为，这有夸大“学非所愿”的负面影响之嫌。我读书的时候，对填报什么学校，学什么专业……给学校配“足球指导员”，是出实招还是玩概念上海市1500所中小学将配备足球指导员。本月起，全面覆盖上海市中小学的校园足球活动指导员培训工作已经启动，每所中小学（包括中等职业学校）推荐1名体育教师参加，校园足球联盟学校每……语文就是语文，分“真假”不如求根本“语文教育脱离文本，教师对文本解读不充分导致教学质量下降。”“语文应该来源于生活，服务于生活，语文教师不能单讲课文，摒弃生活”近日，在厦门市外国语学校举行的“全国真语文系列活动……