近日，成都市民陈萍交了9。8万元，给侄女豆豆（化名）报了一个儿童智力培训课程。课程宣称，只要上他们的第一节课，就可以达到“开发天眼”的效果：“用眼罩蒙住眼睛，可以摸出卡片的数字、颜色。升级效果则是，书一翻就能背下来。”一年之后，家人想看看孩子学习的效果，便让豆豆现场演示，这才发现，所谓的蒙眼识字其实是要孩子偷看。（7月14日华西都市报）
　　“蒙眼识字”在科学上和常识上都是不可能的事情，现在却能大行其道。所谓的“蒙眼”只不过是蒙了家长之眼，家长花费了巨额的钱财不说，还耽误了孩子宝贵的学习时间，其情可悯，其心可叹。如此简单拙劣的骗局，家长为何会中招呢？
　　家长们的功利心理和神童观念，是此类行骗招数一再得手的主要原因。事实上，类似“蒙眼识字”的骗局，在很久以前就发生过。在1979年，“耳朵认字”曾轰动全国。当时的不少报纸都报道了这一天下奇闻，后来在充分的调查的基础上，证明这一说法是错误的。为此，时任宣传部长的胡耀邦发文指出，“在向四个现代化进军声中，居然出现这样荒谬绝伦的笑话，我们该要警惕啊！”话音仍在耳畔回响。
　　如今培训市场鱼龙混杂，缺乏有效的整治，这是家长受骗的客观原因。在目前的市场经济条件下，需求决定市场。好多不法分子，就钻了市场的空子，利用家长“望子成龙”“盼女成凤”的心理，在培训市场兴风作浪。在大街上走一趟，各种醒目的培训广告铺天盖地；在网上百度一下，什么样的培训班都有。只要家长掏腰包，没有不能培训的内容，没有不能造就的孩子。“一学就会”“包打天下”的承诺不免让家长心动；即使一些家长在面对这样的培训班时会犹豫，但架不住别的家长的“诱惑”，纷纷“试水”。在如今不差钱的年代，只要为了孩子，花再多钱也在所不惜。
　　开培训班属于一种企业办学行为，必须要经过教育主管部门和当地执法部门的许可，否则，就是违规，必须依法取缔。我们周围的补习班，他们都具备有经营的资质吗？任何人都可以办，办好办差无所谓。有的培训机构打一枪就换一个地方，赚得盆满钵盈的。教育是事关民生的大问题，不可小觑，面对着愈演愈烈的培训市场，相关部门能无动于衷吗？政府部门需要对培训市场善加引导，合理规范。
　　在此也劝各位家长，面对时下的“培训风”，不可随波逐流，要睁大眼睛，否则，会赔了钱财又折了孩子。

高校科研项目不能成为“烫手山芋”年底是每个单位、每个人盘点过去一年工作的时候，对于上海复旦大学的很多老师来讲，过去一年该校科研领域的两个贪污案被定罪给他们留下了巨大阴影。“现在一般都不做科研，不知道哪天轮到自……若学生连上厕所的权利都无法保障，又何谈教育这两天，一篇文章在朋友圈引起了大量讨论。文中指出广州水荫路小学三年级（六）班的孩子们下课后不仅必须坐在原位上不许走动，想上厕所还必须向班干部申请，班干部报呈班主任审批同意后才能……微课虽好，在农村学校却无用武之地近日，蒲公英评论推出关于微课的讨论话题，应者众多。有人认为，微课制作不是教师的法定义务，教师为参加比赛制作一两次尚可，没必要整门课程都要制作微课。也有人认为，教师制作微课，既是……由家长代劳的作业究竟会起到多大作用？日前，长沙市教育局正式印发了《长沙市减轻小学生过重课业负担的六项规定（试行）》。其中规定，不得要求家长批改教师布置的作业，不得布置由家长完成或需要家长代劳的书面作业（如各种评比……培养学生的质疑精神，是教育的首要任务日前，北京二中亦庄学校五年级小学生张秋实写信给人民教育出版社，指出语文教科书上一幅关于宋朝知县的配图有误，知县着装应为青绿色而非紫色，图中官帽上下垂的帽翅也与历史不符。人教社课……学历越高创业意向越低，真的是这样吗？“学历越高，创业意向越低”，这一说法无疑符合穆勒在《逻辑体系》中所概括的“共变法”逻辑思路：当现象A发生一定程度的变化时，现象B也随之发生一定程度的变化，那么，现象A和现象B之……班级小团体组织管理，要视情况而定在班级中除了有班委、团委、学习小组等正式团队组织外，我们经常能够发现“三人一群”“五人一伙”的小团体，团体成员放学一起走，作业一起做，生日一起过这种由学生自发形成的无固定形式、……用心捕捉教育契机在班级中除了有班委、团委、学习小组等正式团队组织外，还有“三人一群”“五人一伙”的小团体，团体成员放学一起走，作业一起做，生日一起过这种由学生自发形成的无固定形式、无固定成员的……培养学生质疑精神当从课堂教学改革做起日前，北京二中亦庄学校五年级小学生张某写信给人民教育出版社，指出语文教科书上一幅关于宋朝知县的配图有误，知县着装应为青绿色而非紫色，图中官帽上下垂的帽翅也与历史不符。对此，人教……投资办学岂可唯利是图因“女教师刘伶利患癌被开除”事件饱受争议的陈某，在卸任兰州交通大学博文学院院长不久后，遭到起诉。据悉，陈某及其丈夫通过名下公司，在深圳罗湖核心城区持有公寓60套，总建筑面积超3……打压学生“卖课”治标难治本近日，南京某高校爆出有学生在QQ群里叫卖热门通选课，这些课程因为平时上课较为轻松，老师也不常点名等原因受到学生欢迎，因此一被选课系统放出来，就被学生“秒杀”。往年抢不到课的同学……该不该课前预习应视科目内容而定近日，我在蒲公英评论读到两篇文章：《课前预习真的没有必要？》及《反对课前预习与进行针对性教学并不矛盾》，两文阐述了各自的观点，可谓“公说公有理，婆说婆有理”，对此我认为，两种观……