在QQ群或者朋友圈里，经常会看到朋友们荐书，甚至直接晒书晒出自己正在读的书页，以及书上的圈点和批注。我很高兴得到这样的信息，它提供了一种拓展阅读视野的渠道。我可以“按图索骥”，对感兴趣的书查找其简介，考虑是否买来阅读。
　　很多人在荐书或晒书时，我能感受到他的善意他想把好书或者自己的心得推荐给大家。我感念这份善意。但有些人在晒书的时候，会不加掩饰地批评甚至嘲笑他人阅读品位低。这实在令我诧异！
　　读易读的书，是与自己已有知识的对接、碰撞，是对“已知”的验证。读难懂的书，是由“已知”出发，吸纳“新知”，抵达曾经的“未知”。前者轻松，后者艰辛，各有所得。两者皆有意义，是一个人或者一个群体在不同阶段的不同阅读需求。
　　我读过好几本美国心理学家、教育学家桃莉海顿的著作，收获巨大。她的著作大都以叙事为主，通俗易懂，但在平实的叙事中，无数次让我反思：如何更好地去理解、懂得、帮助儿童。在桃莉海顿著作的叙事中间，也会不时穿插专业的心理学论述，大都是片言碎语，但给我的启迪不亚于大部头的心理学著作。
　　有老师说“容易读的书，不如不读”。桃莉海顿的书非常易读，但我不认为不值一读。相反，我很愿意向朋友推荐她的著作，并因自己读过这些有意思的书而感到庆幸。
　　我有一个经常读高深哲学、政治、经济学类书籍的教师朋友，但在她记录的教学随笔中，让人察觉到她在课堂上、在班级管理中经常会情绪失控，很容易出现师生矛盾冲突。在这种情况下，读再高深的理论书籍又于学生何益呢？
　　教师阅读的最终目的不是晒自己读了多少高深的书，而是提高自己理解、懂得、帮助孩子学习与交往的能力，让自己更专业地站立在孩子们中间。高深的理论书需要沉下心来慢慢“啃”，而容易读的书，或许可以怡养性情，或许可以排忧解难，或许可以累积知识，也值一读。

考试允许“自带小抄”，高明在哪里岁末年初，郑州一所高校允许学生考试带“小抄”的消息引发网络热议，不少在学生羡慕的同时表示难以相信有这等好事。校方接受采访时表示，允许理工科学生带复习纸，旨在锻炼学生概括、归纳等……【评论大赛】高校评级别搞成“数星星”某机构日前发布《2016中国大学评价研究报告》。报告显示，在最新2016中国大学星级排名中，首次公布“2016中国七星级大学名单”，北京大学等4所研究型大学荣膺“2016中国七……“幼升小”试题难倒家长说明了啥“6岁的孩子，要考这些？疯了吧？！”近日，“2015南京小学‘幼升小’面试真题汇总”引发热议。其中的题目有：“切豆腐切三刀，最多切几块？”“汽车上坐了7个人，还有2个空位，下去……发展乡村教育，不可不重视乡村教师的“钱途”与前途记得我小时候，乡村教师是受人尊敬的、也是令人羡慕的职业。他们通常被称为“先生”，是地方上最有知识的人，同时也是乡俗民风的守护者。但凡村民遇到了解决不了的难题，多会向教师请教，尤……高考答卷何时才能“想看就看”？2015年高考成绩公布后，江苏泰兴第一中学考生小闻发现，历史成绩竟然是C等。平时历史模拟成绩一向得A或A的她，怀疑考卷被评卷老师误判了，向江苏省教育考试院提出申请，要求查看考试……学生课桌上的“书堆”是怎么来的？《中国教育报》近日刊登了题为“别让课本和学生争课桌了”的记者来信，说在许多地方的许多学校看到一摞摞的书本占据学生的大半桌面，学生像是埋在书堆里。这种现象不假，但不知记者是否认真……安静应是学校常态菁菁校园曾经是“圣洁殿堂”，是清净的场所，是远离世俗喧嚣的象牙塔。然而，在各种利益的驱使下，教育也无奈地步入追名逐利、失魂落魄的轨道。从引人注目的宣传横幅到学校华丽的荣誉墙，从……名师工作室在农村学校还是一个“稀客”据福建省教育厅网站消息，福建省教育厅日前印发《中小学名师工作室建设与管理办法（试行）》。名师工作室建设周期为三年，实行动态管理，建设期间，每年为每个名师工作室提供不低于10万元……“为教育办实事”最怕的是不实在新年伊始，不少地方将新的一年要为群众办的实事、好事，通过文件、官方网站、微信等形式进行了公布。教育作为最大的民生，自然成了为民办实事的“重头戏”。笔者发现，在某县政务网站上所列……支持乡村教师，要从“输血”走向“造血”让乡村教师“走上去”，而不是仅仅依靠城里的名师“走下来”，并要将全省乡村教师轮训一遍。这样的制度设计便是变“输血”为“造血”。自从国务院在2015年发布《乡村教师支持计划……【评论大赛】教师教学自主权何以重要最近，一学弟向我吐槽，他们《大学计算机应用基础》的任课老师本想利用学期多余时间，给同学们上几节关于Plash动画制作的课，但由于没有教学自主权老师如果被学校发现上教学任务以外的……读书无须问深浅，但求适合自己在QQ群或者朋友圈里，经常会看到朋友们荐书，甚至直接晒书晒出自己正在读的书页，以及书上的圈点和批注。我很高兴得到这样的信息，它提供了一种拓展阅读视野的渠道。我可以“按图索骥”，……