根据《济南市2016年高中阶段学校招生工作意见》，普通高中经市教育局批准，可招收一定数量的学科特长生，这里的学科包括了国家义务教育课程方案规定的所有科目。这意味着从2016年起，济南市中考特长生由原来的狭义“艺术、体育”特长，变为涵盖语文、数学、外语等国家规定范围内的义务教育阶段所有课程广义的全学科特长，学校可以根据自己的办学特色和招生情况自行判断，从而确定相应特长科目。
　　这个想法挺好，也符合人人都有其特长的基本原理。但是，笔者认为，评价学生的一个基本原则，是必须遵循学生的天性，要依据学生的天性设计评价方式。在设计“全科化”特长生的时候需要考虑的是，人的特长是不是可以按学科的方式划分的，比如，某个学生在某一个时间段的化学科考得好，他就一定是在化学方面有特长吗？
　　实践中的大量例证表明并非如此，人的特长表现远比一个人在某次考试中的表现要复杂得多，甚至连续几年在某个学科的高分也未必证明他的优势潜能就在这个方向，钱伟长曾经文科的分数考得高，数理考得很差，后来的事实反倒证明他的数理方面的潜能或许比文科更强。尤其在未成年阶段的基础学科学习过程中，不能以某个学科特长为诱惑把孩子引向自己的非优势潜能方向。
　　所以，各教育发达国家不仅抛弃了对学生的智力测验，也不会认同以学科特长对学生的成长发展作出判断，实践中尚在使用的是性向测验，性向是大致的方向，不是学科，它未必准确，但相对于学科特长而言具有更宽的包容性。若不能对学生的性向作出专业的测定，“全学科”特长生新政所带来的究竟是什么需要多年以后才能确定，其对学生成长发展产生危害的风险就不可小视。
　　就以济南所设计的“全科化”特长的设计为例，实施过程中哪些高中会招哪些学科特长的学生依旧是一场博弈。显然，那些强势的高中学校自然会选择招数理科特长的，而那些招文科特长生的学校必然陷入劣势，以此种方式最终并不能中止招生考试中的竞争和压力，也不能实现该项政策设计者所预想的在学生均衡发展的基础上，选拔出对某一学科真正有天赋、爱钻研的学生，而只会为不同学校掐尖提供新的通道，最后在那些小学科真有兴趣的学生和那些小学科上有优势的学校会在这轮博弈中败下阵来。
　　简而言之，没有可行可信的专业测试作为基础，中考特长生“全科化”就会陷入泥潭。唯有推进在中小学阶段的专业测评和诊断，更准确地了解学生成长发展真实需求，才能实现在某个方向有优势潜能的学生更好地成长发展，更好地让真的“特长生”出类拔萃。

戒除“手机依赖症”，考验学校的管理智慧据报道，武汉市太平洋高级中学推行手机不进校举措，帮助学生戒“手机依赖症”。每天早上7时，学生们在校门口自觉排成队，值班教师手握金属探测器，对书包、全身上下依次进行扫描，场景类似……奥数天才当教师并非是坠落近日，网上出现了一篇题为《奥数天才坠落之后》的文章，引发广泛议论。文章勾勒出一个曾经的“奥数天才”在大学肄业后从事师范教育的人生经历。此后，当事人回应称，“我并未觉得自己在陨落……惩戒并非根治教育疑难杂症的良药近年来，面对学生的违规行为，教师敢于严厉批评、适度惩戒的越来越少了。教师惩戒权作为教育者曾经天赋的权利正在悄然流失，而人们对此浑然不觉。面对违规学生，教师不敢管、不能管、不想管……杜绝教材中的不规范信息，是对学生负责近日，教育部办公厅印发了《关于2018年中小学教学用书有关事项的通知》，要求中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。教材是教师组织学科教学……十岁女孩想当县长，光看到暖心还不够近日，一篇题为“十岁女孩想当县长”的作文在网上热传，好评如潮。女孩的爸爸是警察，因经常加班不能陪她玩，女孩就写了一篇关于“理想”的作文，说她长大了要当县长，因为县长可以管警察，……学校应重视对青年教师命题能力的培养当下，各中小学都非常重视教师能力的培养，主要表现在重视提高教师的课堂教学能力、写作能力、运用现代信息技术的能力等，而对教师命题能力的培养却被遗忘在角落，没能引起学校的重视。……以感恩教育之名行商业宣传之实，不妥近日，四川省自贡一家培训学校让学生上街售卖报纸，一元钱一份。由于该报纸没有刊号且印有该学校的宣传内容，遂引发质疑：售卖的报纸属性是否合法？是否存在利用学生替机构做宣传的嫌疑？（……遏止高考状元炒作需多部门协调行动近日，教育部会同国家教育统一考试工作部际联席会议成员单位召开了电视电话会议。教育部部长陈宝生在会上强调，今年各地严禁宣传“高考状元”“高考升学率”，一旦发现严肃处理。（5月9日……中小学教材应以“洁本”示人日前，教育部印发了《关于2018年中小学教学用书有关事项的通知》，对正在进行修订的中小学教材的使用做出了规定，同时要求中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、……“事实孤儿”的教育问题不可轻视“事实孤儿”是一个尚未引起高度重视的群体，虽然他们父母尚在，但因父母疾病、犯罪、去向不明等原因，导致他们不能进福利院，不能享受国家救助，也不能被收养。对“事实孤儿”的分布状况虽……奥数天才到师范从教是教育的好声音5月3日，《人物》杂志发表了一篇名为《奥数天才坠落之后》的文章，认为付云皓连续斩获两届IMO（国际数学奥林匹克竞赛）满分金牌，在广东第二师范学院做教师是“天才坠落”的过程。次日……义务教育均衡发展，单靠教师流动还不行近年来，为促进教育均衡发展，让优质师资流动起来，各地相继出台了县管校聘政策以及优秀校长、教师轮岗制度，北京还出台了“共享教师”新政。在追求教育优质资源均衡的大背景下，师资队伍管……