怎样才能让城市孩子感到农村“好耍”？

　　蚊子太多、洗澡要用盆冲、没有游乐场、没有WiFi、不能打“王者荣耀仅仅在乡下爷爷奶奶家待了5小时，12岁遂宁男孩牛牛就决定瞒着父母徒步回城，独自走了20公里后，被派出所民警发现并通知了家长。牛牛的父亲乔先生表示，带娃娃回老家本意是想增强与亲人的关系，让孩子接触自然，但城市化的牛牛“已经回不去了”。（6月21日成都商报）
　　牛牛是典型的“城二代”，让他离开现代化的生活环境，脱离WiFi和手游，抑或是游乐场，回到条件差一截的农村，随便转转还可以，如果要他自愿住下来，事实说明是行不通的，不然他会有步行20公里逃离的“壮举”吗？
　　牛牛父亲意在增强孩子与亲人的关系，让孩子接触自然的想法是好的。可他忽略了愿意接触自然的前提是喜爱，有爱才可能发现乐趣，有乐趣才能反过来促进孩子爱农村、爱大自然。
　　倘若按大人的设想，人为制造一个环境，把孩子强制性地送到乡下搞“吃苦教育”，是起不到多大效果的。家长应该考虑孩子的感受，按现有起点进行教育。牛牛会抗议，说明他是一个有积极人生观的孩子，如果孩子内向一点，误解父母的好意，来个极端的举动，那就得不偿失了。
　　因此，让城市孩子进农村，父母不能心血来潮偶尔为之，应持一个开放的态度，和孩子商量、沟通，尊重孩子的想法，给孩子的乡下生活进行设计与规划。
　　提供基本满足的生活环境。乡下尽管差点，但只要稍加改造与城里还是比较接近的，况且有能力送孩子下乡锻炼的，一般情况下经济承受能力也是许可的。家长可以在老家安个挂壁空调，装个热水器，哪怕再来个短期的WiFi等，既算作对亲人的报答，也给孩子提供了基本的生活条件，一举两得。
　　孩子初来乍到，对农村无法适应，家长不能送到就走，不妨先花一两天时间，带着孩子在农村走走、看看、住住。如果能物色到几个玩伴，把他们先聚到一起熟悉熟悉，那就更好了。有了起步，孩子才会渐渐进入角色，也不会有太强烈的“应激反应”。
　　既然送孩子进农村，目的是接触自然、了解自然，还有吃苦锻炼的意思，就不能没有“一定之规”。首先要让孩子理解父母的善意，在心理上做好积极接受锻炼的准备，为锻炼的真正到来奠定理念基础；然后父母需当着孩子的面，同临时监护人一起，商定农村生活的基本程序，交代清楚对孩子的要求和孩子应该履行的职责，如规定每日使用空调、WiFi的时刻和时长。另外，可以同孩子一起，制定一个完整的计划，勾画一个暑期农村锻炼的目标效果图，让孩子奋斗有目标，努力有方向。
　　相信有了这一套准备，农村就会变得“好耍”。日复一日，孩子就会渐渐融入农村生活，暑假农村行就会有收获。
　　让孩子不忘传统，暑假锻炼的确是个好方法，但往老家一送了之，亲人把他们当贵客一样呵护，不一定有效果。刻意模仿湖南卫视和央视播放的“变形计”，把孩子放到一个“叫天天不应”的地方强制恶补，也不是最好的办法。考虑起点，适当递进兴许是个不错的方向。