从今年起，清华大学的本科生将不只拥有学业成绩单，还将迎来一份专用于记录创新创业、社会工作、学术科研、竞赛比赛、志愿公益等经历的第二成绩单。第二成绩单的定位是对学生课外经历、成果和荣誉进行记录和认证的工具，反映学生在校期间全过程成长发展情况。（9月27日北京日报）
　　从小学到大学，学校的通知书几乎都是学科考试成绩，并附带一些在校表现的评语。这次，清华大学除了给学生发放学科成绩单以外，还发放了一份记录学生课外经历的第二成绩单。这一举措，有利于激励学生积极参加实践活动，促进学生全面发展，体现了学校育人观念的转变，值得借鉴和推广。
　　首先，发放第二成绩单，重视学生课外经历，能激励宅男宅女们走出家门，走出校园，参加社会活动锻炼自己。当前很多大学生要么宅在家里或宿舍里上网、睡觉、看电视；要么因为繁重的课业负担，被束缚在书桌前。无论属于哪一种，长期“宅”，不仅容易使他们养成不爱运动的不良习惯，而且容易造成不爱说话、不喜交往、孤僻的性格。第二成绩单能在一定程度上转变宅男宅女们的观念，改变他们的业余生活习惯，促使他们积极参加体育锻炼和社会实践活动。
　　第二，大学生即将步入社会，需要通过第二成绩单来反映他们的综合能力。对于现代大学生来说，实践能力比知识习得更重要。第二成绩单既能让那些着力于实践能力取得的成绩得到充分肯定，又能激发大学生们一边学习理论知识，一边将所学知识运用于生活，解决具体问题，促进他们综合能力的全面提升。同时，它也能促使教师积极探索第二课堂，带领学生通过积极参与创新，让这份第二成绩单成为他们今后就业的“敲门砖”。
　　现代教育需要着重培养和塑造具有健全人格和主动发展精神的学生。学校教育应积极探索“第二成绩单”等类做法，改变把知识传授放在第一位，以课堂教学为主，学生的成长是以若干课程和内容来体现的教育理念。要真正关注学生实践能力的培养，激励学生主动走出校园，走向社会；培养他们的社会交往能力以及适应群体、适应社会的能力；激励他们主动把自己所学用于社会实践，形成理论指导实践、实践升华理论的良性循环，为他们今后适应社会奠定坚实的基础。

艺术家进课堂，不能止于形式自北京市教委开展高等学校、社会力量支持小学体育美育发展工作以来，不少专业院团与艺术家投身其中。中国东方歌舞团与来自顺义区、密云区、怀柔区的4所小学日前签署了《美育发展项目合作协……铲除校服腐败需要完善监管机制作为学校标志、涵养校园文化的校服，本该是青春、活力的象征，但总有人将黑手伸向校服。据报道，湖北一家公司在销售校服的过程中，大肆送回扣，涉及150余所中小学校。类似的事件再次为社……陪读更要“培独”当下，由中小学生父母组成的“陪读大军”已成了一个不可忽视的社会现象。据中国社科院教育研究所的一项统计显示，我国36。8的家庭存在父母陪读现象。在城市家庭中，陪读比例甚至更高。……斩断“学托”“学贩”利益链，确保教育公平据报道，甘肃省兰州市日前启动了小学招生体制改革，市区学校严格按照“房户关系”招生，多个部门联合出手，努力斩断“学托”“学贩”的利益链。“学托”“学贩”是指那些以“帮助孩子……有了家长的全程监督，校服质量才更有保障作为学校标志、涵养校园文化的校服，本该是青春、活力的象征，但却总有人将黑手伸向校服，不仅带来虚假的价格，还将面料偷梁换柱、以次充好，导致劣质校服甚至是问题校服进入校园，严重危害……“前国脚卖樱桃”，不值得大惊小怪近日，一张疑似前国脚安琦在路边卖樱桃的照片在网上刷屏。眼前这位身材高大、略微发福的中年男子到底是不是昔日的“男神”国门？面对网络热议，安琦本人在微博大方承认，“是我也没有很惨。……家长陪读并非一无是处就目前来说，家长的陪读分为两类：一类是家长脱离家庭，孩子到哪儿读书、上学，家长的身影就在哪儿出现，家长以全部精力参与孩子生活和学习的全程；另一类是指在家庭里，家长陪在孩子的身旁……高考前，家长如何缓解孩子的心理压力？高考进入倒计时，沈阳一名18岁高三女生偷偷挥刀自残，嘴里喊着：“快被逼疯了！我不行！我不参加高考了！”沈阳市精卫中心心理专家刘长辉表示，最近一个月来，前来咨询的中高考考生扎堆。……书包难“瘦身”，学生缺乏自理能力也是重要原因给书包“瘦身”是个年年都会提及的话题，但说来说去，效果仍然不太令人满意。造成小学生书包过重的原因是多方面的，包括书包自身越来越重，教材因图文并茂、纸张精美而增加了重量，书包里教……创新创业实践与学分挂钩值得尝试据报道，苏州大学为鼓励学生创新创业，提出该校本科生发表学术论文、参加科研项目、投身创业实践等最高可获得10个学分。出台创新创业学分制度旨在鼓励学生积极参加高水平创新创业实践活动……当教师忽略自我学习时，成长也就无从谈起了在知识更新越来越快的当下，中小学教师职前的四年师范教育早已无法支撑近四十年的教育生涯。因而，为适应社会发展的需求，教师必须践行终身学习的理念。学习的重要性人人皆知，但能潜……细化校园欺凌治理工作，具有重要的现实意义近日，山东省11个部门联合出台了《山东省加强中小学生欺凌综合治理方案》，下大力气对全省中小学欺凌进行重拳治理。山东要求所有中小学成立专门的学生欺凌治理委员会，对欺凌事件进行界定……