近日，河南省唐河县纪委监委对大河屯镇多名教师“吃空饷”问题进行了严肃处理：没收8名教师脱岗期间的工资；给予请假手续不规范的3名教师警告处分；给予存在“吃空饷”问题的5名教师记过处分。处理结果不可谓不严，涉事教师上缴了工资收入，并受到了党纪政纪处分。但从网友留言情况来看，公众并不买账，有人甚至认为这样处理有敷衍大众之嫌疑。
　　仔细查看当地公开的信息，其中有4人以自己或子女生病为由，较长时间脱岗，并出资安排他人顶岗代课；其他4人短时间脱岗（一学年累计不超过90日）。从处理结果看，累计脱岗时间的长短，是当地纪委监委执纪问责的主要依据。对学校有关责任人的处理也无可厚非，在全面从严治党、全面依法治国的大背景下，对学校管理者的失职追责是常态。
　　毋庸置疑，处理涉事教师和相关学校的负责人，并非当地党委政府的初衷。回应社会关切、回归教育本源，营造良好的教育生态，让学生健康成长，让广大教师乐于执教、安于执教，才是区域教育管理的关键，也是学校微观治理的方向。
　　揆诸现实，从学校微观治理的维度看，却有“难言之隐”。譬如，如何界定教师病假之长短？如何杜绝教师小病大养？如何让真病不能上讲台的教师提前退休据了解，这些问题在一定程度上困扰着基层学校的管理者，且并非孤例，但不能都简单地定义为“吃空饷”。还有“业外人士”最不能理解的脱岗教师出资安排他人顶岗代课的问题，在一些地方也是常态。这些问题折射出基层教育治理的制度短板。
　　回到解决问题的路径、方法，笔者认为，关键是要深化事业单位人事制度改革，疏通教师出口通道，建立能上能下、能进能出的进退机制。尤其要以县管校聘管理改革为契机，堵上制度短板和漏洞，通过核岗定编、适岗竞聘、合同管理、有序退出等，让学校微观治理变为区域的综合治理，从而优化教师资源配置，在根本上赋能学校。

中小学“厕所革命”还要进一步深入完善“中小学校的厕所革命是一件意义非常深远的工作。”近日，教育部发展规划司司长刘亚昌在教育部新闻发布会上介绍，“中小学改厕任务已基本完成”。党的十八大以来，教育部门积极推进中小学、……教师频繁调动不利于学校教育质量的提升近年来，随着城镇化进程的加快和进城务工人员的增加，农村在校生数量锐减，农村学校教师调整幅度也较大。地理位置、条件好的学校，教师数量富余；一些偏远的乡村学校，教师缺口较大。这就导……招聘增加“田野考察”环节大有深意1月10日，在杭州萧山区一处遗址考古工地现场，一群年轻人正在忙碌着，他们有的左右开弓、一板一眼地在拉基准线，有的正拿着手铲一层层地刮被细雨浸润过的壁面，有的伏案在小桌板上认真绘……科学育儿不妨从“戒吼”开始《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称《促进法》）已于1月1日起施行，这意味着家庭教育由传统“家事”上升为重要“国事”，依法带娃、科学育儿将成为新时代家庭教育的“必答题”。……“待遇留人”和“制度管人”就能防止优秀教师和校长被“挖”吗？国新办11日就《“十四五”公共服务规划》有关情况举行发布会，教育部发展规划司负责人晁桂明指出，各地要严格按照国家有关规定和程序办理教师流动手续，严禁发达地区、城区学校到薄弱地区……名优教师如何教育好自己的孩子在教师群体中有两种观点较为流行，一是“教师忙，把时间和精力都用在学生身上了，没时间教育自己的孩子”；二是“教师能教好自己的学生，但教不好自己的孩子”。这两种观点的中心思想是相同……岳塘区作业优化聚焦两大关键因素，值得推广“在‘双减’背景下，作业不只是单一的文本，它更应该是充满色彩、多项内容叠加的综合体，是教育提质增效的主抓手。”1月10日，在湖南湘潭岳塘区教育局举办的“双减”背景下作业优化设计……期末语文阅读“难题”暴露出传统语文教学的问题日前，北京东城区组织初三语文期末考试，其中一道阅读题要求：补写出文中海兰花的内心活动。许多学生表示题目太难。由于试卷篇幅设置，以阅读题出现的小说内容与原著相比删减了许多，导致学……提高校服供给水平要把握“六个标准”《中国校服采购现状调查》报告1月11日在北京发布。报告指出，越来越多的学生和家长对不同季节、不同校园场景下的校服有更丰富的需求。但校服的供给水平参差不齐，滞后于需求端的发展。校……语文开放性阅读题不该设置“标准答案”近日，多地中小学的期末考试刚刚结束，著名作家鲍尔吉原野收到了一则微博喊话：“爷爷，北京东城区期末阅读题，海兰花妹妹心里想的是什么啊？”原来，作家鲍尔吉原野的少年小说《乌兰牧骑的……破解“县中之困”要“留得住”，更要“育得好”严禁发达地区、城区学校到薄弱地区、县中抢挖优秀校长和教师《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》为破解“双流失”困境、促进县中持续健康发展带来了一剂良方。近些年，县域普……取消中职教育应慎之又慎走出困境要靠探索多样化办学之路近日，取消中职教育的话题引发了广泛关注。为了消除基础教育的“内卷”和家长的升学焦虑，北京大学国家发展研究院院长姚洋教授提出：取消中考，普及10年义务教育，建议所有孩子都完成高中……