20072018年高考文言实词及词义汇总(一)
5月17日 皇极城投稿 A
1。爱:吝啬。“不敢倦,不敢爱,不敢肆”(2014江苏卷);“百姓皆以王为爱也”(《齐桓晋文之事》)。爱好。“秦爱纷奢,人亦念其家”(《阿房宫赋》)。喜爱,爱护。“爱其子,择师而教之”(《师说》)。爱惜,顾惜。“国事至此,予不得爱身”(《指南录后序》)。吝惜,舍不得。“不爱珍器重宝肥饶之地”(《过秦论》)。通“薆”,隐蔽,躲藏。“爱而不见,搔首踟蹰”(《诗经邶风静女》)。
2。按:查验,追究。“上官按之不得实”(2012四川卷);“既而以吴民之乱请于朝,按诛五人”(《五人墓碑记》)。握住。“项王按剑而跽曰”(《鸿门宴》)。控制,抑止。“按兵束甲,北面而事之”(《赤壁之战》)。用手向下压或摁。“则以一平板按其面”(《活板》)。
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3。拔:超出。“深叹其能矫然拔俗也”(2011湖南卷);“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城”(《梦游天姥吟留别》);成语“出类拔萃”。攻下。“其后秦伐赵,拔石城”(《廉颇蔺相如列传》)。拔出。“项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞”(《鸿门宴》)。提拔。“过蒙拔擢,宠命优渥”(《陈情表》)。
4。败:败坏,毁坏。“有难成而易败者”(2011北京卷);“于是纵散约败”(《过秦论》);“奈何欲以乱败郭氏”(《段太尉逸事状》)。失败。“然而成败异变,功业相反也”(《过秦论》)。打败。“夏四月辛巳,败秦师于殽”(《殽之战》)。凋残,衰落。“其所以摧败零落者,乃其一气之余烈”(《秋声赋》)。失败,战败。“赵尝五战于秦,二败而三胜”(《六国论》)。
5。报:答复。“危素、张起岩并荐,不报”(2010全国卷);“计未定,求人可使报秦者,未得”(《廉颇蔺相如列传》);“阙然久不报,幸勿为过”(《报任安书》)。报告,告诉。“至军中,具以沛公言报项王”(《鸿门宴》)。报复。“胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨”(《过秦论》)。报答,酬谢。“老母已死,虽欲报恩将安归”(《苏武传》)。报效。“孟尝高洁,空余报国之情”(《滕王阁序》)。奔赴。“卿但暂还家,吾今且报府”(《孔雀东南飞》)。
6。暴:迅疾,突然。“子何绝我之暴也”(2008福建卷);“重荣起于军卒,暴至富贵”(2007全国大纲卷);“屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之”(《聊斋志异狼》)。暴躁,急躁。“我有亲父兄,性行暴如雷”(《孔雀东南飞》)。通“曝”,晒。“虽有槁暴,不复挺者”(《劝学》)。凶恶,残暴。“伐无道,诛暴秦”(《史记陈涉世家》)。
7。被:通“披”,穿着。“被鹤氅衣”(2013山东卷);“将军身被坚执锐”(《陈涉世家》)。表示被动。“同是被逼迫,君尔妾亦然”(《孔雀东南飞》)。蒙受,遭受。“秦王复击轲,被八创”(《荆轲刺秦王》)。通“披”,披散。“被发行吟泽畔”(《屈原列传》)。
8。本:农耕。“衡山之民释其本”(2016北京卷)。草木的根。“臣闻求木之长者,必固其根本”(《谏太宗十思疏》)。本来,原来。“本无谋,又非亲属,何谓相坐”(《苏武传》)。探求,考察。“抑本其成败之迹,而皆自于人欤”(《伶官传序》)。抄本。“今存其本不忍废,道中手自钞录”(《指南录后序》)。臣子给皇帝的奏章或书信。“是无难,别具本章”(《狱中杂记》)。
9。比:并列,靠近,相连。“是君与寡君之贼比也”(2009天津卷);“屋比延烧,不足忧也”(2011江西卷);“比岁蠲,比岁免”(2007江西卷)。比较,相比。“比好游者尚不能十一”(《游褒禅山记》)。及,等到。“比去,以手阖门”(《项脊轩志》)。比拟。“自名秦罗敷,可怜体无比”(《孔雀东南飞》)。合。“故夫知效一官,行比一乡”(《逍遥游》)。
10。鄙:轻蔑,看不起。“习举子业辄鄙之曰”(2012四川卷);成语“鄙夷不屑”。见识浅薄,地位低下。“则相与笑之曰:鄙”(2010湖北卷);“若真鄙儒也”(2009北京卷);“鄙陋之人,不知将军宽之至此也”(《廉颇蔺相如列传》);“人贱物亦鄙,不足迎后人”(《孔雀东南飞》)。边邑,边境。“子产使都鄙有章,上下有服”(2008江西卷);“蜀之鄙有二僧”(《为学》)。作为边境。“越国以鄙远,君知其难也”(《烛之武退秦师》)。自称的谦辞。“敢竭鄙怀,恭疏短引”(《滕王阁序》)。
11。敝:破旧。“乃易其敝衣”(2010天津卷);“余则缊袍敝衣处其间”(《送东阳马生序》);成语“敝帚自珍”。疲惫,困乏。“曹操之众远来疲敝”(《赤壁之战》)。损害。“因人之力而敝之,不仁”(《烛之武退秦师》)。谦辞。“吾子取其麋鹿,以闲敝邑”(《崤之战》)。
12。病:批评。“而考亭先生尝病其俗”(2011湖南卷)。疾病。“臣少多疾病,九岁不行”(《陈情表》)。困苦,困乏。“向吾不为斯役,则久已病矣”(《捕蛇者说》)。枯萎。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。生病,患病。“病目眚”(2016江苏卷);“以疲病之卒御狐疑之众”(《赤壁之战》)。祸害。“虽尤物不足以为病”(2009浙江卷)。
13。薄:迫近,引申为进攻。“遽薄京师”(2010山东卷);“乱而继迁薄我,必败”(2010江西卷);“于是夜缒兵出,薄其营”(2009全国新课标卷);“但以刘日薄西山,气息奄奄”(《陈情表》);“薄暮暝暝,虎啸猿啼”(《岳阳楼记》)。浅薄。“门衰祚薄,晚有儿息”(《陈情表》)。轻视,看不起。“不宜妄自菲薄,引喻失义”(《出师表》)。缺少。“儿已薄禄相,幸复得此妇”(《孔雀东南飞》)。淡薄。“慎勿为妇死,贵贱情何薄”(《孔雀东南飞》)。厚度小。如成语“如履薄冰”。
14。部:统率。“即代勒所部民兵昼夜行”(2012重庆卷)。官署。“还部白府君”(《孔雀东南飞》)。分类,门类。“名属教坊第一部”(《琵琶行》)。
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15。长:执掌。“元末举于乡,长龙溪书院”(2011全国大纲卷)。与“短”相对。“登高而招,臂非加长也”(《劝学》)。遥远。“溯洄从之,道阻且长”(《诗经蒹葭》)。长久。“挟飞仙以遨游,抱明月而长终”(《赤壁赋》)。长长地。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”(《离骚》)。列在首位的。“长子迈将赴饶之德兴尉”(《石钟山记》)。年长。“群贤毕至,少长咸集”(《兰亭集序》)。增长。“盈虚者如彼,而卒莫消长也”(《赤壁赋》)。一直,经常。“吾长见笑于大方之家”(《秋水》)。助长。“堕军实而长寇仇”(《崤之战》)。
16。彻:穿透,通贯。“铁骑来追,灌射皆彻甲”(2011全国新课标卷);“云销雨霁,彩彻区明”(《滕王阁序》);“日光下彻,影布石上”(《小石潭记》)。通达,明白。“汝心之固,固不可彻”(《愚公移山》)。尽,完,到底。“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”(《茅屋为秋风所破歌》)。
17。持:挟制。“持府县短长”(2014广东卷)。拿着。“取武阳所持图”(《荆轲刺秦王》)。主持。“不平心持正,反欲斗两主”(《苏武传》)。搀扶。“危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣”(《季氏将伐颛臾》)。保持,坚持。如成语“持之以恒”。约束。“亦以是持其身”(2008湖南卷)。
18。宠:以为宠。“多惠政,赐金带宠之”(2010全国卷)。荣耀。“心旷神怡,宠辱偕忘”(《岳阳楼记》)。宠爱。“上官大夫与之同列,争宠而心害其能”(《屈原列传》)。尊贵。“蔓草犹不可除,况君之宠弟乎”(《郑伯克段于鄢》)。
19。除:台阶。“届期先生黎明起,扫庭除”(2014重庆卷);“扶辇下除,触柱折辕”(《苏武传》)。授予官职。“除福州观察使”(2010江西卷);“除知台州”(2016天津卷);“寻蒙国恩,除臣洗马”(《陈情表》)。整修,修理。“即除逆阉废祠之址以葬之”(《五人墓碑记》)。清除,去掉。“而燕国见陵之耻除矣”(《荆轲刺秦王》)。革除。“有公害而莫或除之”(《原君》)。流逝,过去。“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”(《元日》)。
20。畜:通“蓄”。“或采橡实、畜菜根以延冬春”(2010湖北卷)。家畜。“拥众数万,马畜弥山”(《苏武传》)。养育。“仰不足以事父母,俯不足以畜妻子”(《齐桓晋文之事》)。豢养。“固主上所戏弄,倡优所畜”(《报任安书》)。饲养。“鸡豚狗彘之畜,无失其时”(《寡人之于国也》)。
21。厕:置身。“安可厕诸君子间”(2011四川卷);“而足下厕其间”(《与高司谏书》)。厕所。“沛公起如厕”(《鸿门宴》)。
22。次:第二。“亮知荆州次当受敌”(2013湖南卷);“太上不辱先,其次不辱身”(《报任安书》)。停留。“舟次彭泽”(2011福建卷)。临时驻扎和住宿。“秦伯素服郊次,乡师而哭”(《崤之战》);“半日而拔,次于新林”(2008辽宁卷);“次顺义”(2015广东卷);“军皆定次,将乃就舍”(2015山东卷)。顺序。“荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进”(《荆轲刺秦王》)。旁边。“列坐其次”(《兰亭集序》)。量词,回。如成语“三番五次”。
23。刺:用篙撑。“见一丈人,刺小船”(2013重庆卷);“刺船而去”(2011四川卷)。扎,用尖利的东西刺。“引佩刀自刺”(《苏武传》)。揭发,指责。“能面刺寡人之过者”(《邹忌讽齐王纳谏》)。讽刺。“上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事”(《屈原列传》)。
24。称:称颂,称赞。“犹称所长而达之”(2012山东卷)。声称,声言。“相如每朝时,常称病”(《廉颇蔺相如列传》)。相称,符合,适合。“令作诗,不能称前时之闻”(《伤仲永》)。称为。“幸蒙大恩,赐号称王”(《苏武传》)。
25。乘:追逐。“城上鼓噪乘之,杀获甚众”(2009全国新课标卷)。量词,古时一车四马为一乘。“读书三十乘”(2016浙江卷);“致万乘之势,序八州而朝同列”(《过秦论》)。冒着。“自京师乘风雪”(《登泰山记》)。登,升。“乘彼垝垣,以望复关”(《诗经氓》)。驾(车),坐(车),骑(马)。“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”(《水调歌头明月几时有》);“独与迈乘小舟,至绝壁下”(《石钟山记》)。趁着,凭借。“因利乘便,宰割天下,分裂山河”(《过秦论》)。
26。诚:果真,如果。“若诚丈夫,不能为使君一奋臂耶”(2007福建卷);“诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣”(《隆中对》)。诚心,诚意。“愿陛下矜悯愚诚”(《陈情表》)。实在,的确。“臣诚恐见欺于王而负赵”(《廉颇蔺相如列传》)。
27。冲:要冲,交通要道。“当涂兵之冲”(2015浙江卷)。虚,谦和淡泊。“则思谦冲而自牧”(《谏太宗十思疏》)。向上冲。“怒发上冲冠”(《廉颇蔺相如列传》)。向前冲闯。“其原理,当是为谷中大水冲激,沙土尽去”(《雁荡山》)。
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28。当:承担,担当。“救荒如救焚,有罪,吾自当之”(2014全国新课标卷);“猥以微贱,当侍东宫”(《陈情表》)。相等,相当。“请者必当其人”(2011天津卷)。阻挡,抵挡。“料大王士卒足以当项王乎”(《鸿门宴》)。执掌,主持。“北邀当国者相见”(《指南录后序》)。应当,应该。“臣知欺大王之罪当诛”(《廉颇蔺相如列传》)。占据、把守。“一夫当关,万夫莫开”(《蜀道难》)。正当,在时候。“当是时也,商君佐之”(《过秦论》)。必然,必定。“不久当归还,还必相迎取”(《孔雀东南飞》)。假使。“则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量”(《六国论》)。面对。“木兰当户织”(《木兰诗》)。
当作。如成语“安步当车”。
29。登:考中。“登景泰二年进士”(2013全国新课标卷)。升,由低处到高处。“登高而招,臂非加长也”(《劝学》)。上路,登程。“天明登前途,独与老翁别”(《石壕吏》)。即刻。“登即相许和,便可作婚姻”(《孔雀东南飞》)。
30。第:科举考中。“有夙儒张覃者未第”(2013广东卷);“第明经”(2011浙江卷)。住宅。“儿时尝戏画地为大第”(2010重庆卷)。次第,次序。“此印者才毕,则第二板已具”(《活板》)。只,但。“江山之外,第见风帆沙鸟、烟云竹树而已”(《黄州新建小竹楼记》)。假如。“藉第令毋斩,而戍死者固十六七”(《陈涉世家》)。
31。典:主管,掌管。“太祖典禁旅”(2013北京卷)。文献,典籍。“自书典所记,未之有也”(《张衡传》)。典章。“时国王骄奢,不遵典宪”(《张衡传》)。前代的文物、制度、故事。如成语“数典忘祖”。
32。笃:执着。“老而弥笃”(2014四川卷)。深,甚,也可特指病重。“义笃而辞质”(2015福建卷);“值母病笃”(2012安徽卷);“臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃”(《陈情表》)。局限。“夏虫不可以语于冰者,笃于时也”(《秋水》)。
33。度:推测,估计。“度吾所能行为之”(2009北京卷);“将军自度何如也”(2013湖南卷);“咸度君当为朝廷显用”(2012安徽卷);“秦王度之,终不可强夺”(《廉颇蔺相如列传》);“予自度不得脱,则直前诟虏帅失信”(《指南录后序》)。渡过,越过。“我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月”(《梦游天姥吟留别》)。考虑,衡量。“王试度其功”(2007湖南卷);“而死固付之度外矣”(《指南录后序》)。标准,限度。“乐盘游,则思三驱以为度”(《谏太宗十思疏》)。比较,衡量。“试使山东之国与陈涉度长絜大”(《过秦论》)。制度,法度。“必合古人矩度”(2015安徽卷);“内立法度,务耕织”(《过秦论》)。常态,容度。“或多惶惧,失其常度”(2008江苏卷);“群臣惊愕,卒起不意,尽失其度”(《荆轲刺秦王》)。次、回。“崔九堂前几度闻”(《江南逢李龟年》)。谱曲。“予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲”(《扬州慢》)。
34。夺:改变。“帝不能夺”(2008安徽卷);“其父见其志不可夺”(2014山东卷);“亦不能夺之矣”(2011江西卷);“行年四岁,舅夺母志”(《陈情表》)。夺取。“夺项王天下者,必沛公也”(《鸿门宴》)。失去,丧失。“百亩之田,勿夺其时”(《寡人之于国也》)。
35。多:赞许,推崇,称赞。“盖其性所多也”(2014浙江卷);“君子多其能受善言云”(2014湖北卷);“人用是多疑名”(2012北京卷);“蒙正败,士以此多公”(2012江苏卷)。与“少”相对。“以是人多以书假余”(《送东阳马生序》)。
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36。恶:怎么。“是恶得不贫”(2011上海春季高考卷)。罪恶。“不幸吕师孟构恶于前”(《指南录后序》)。坏,不好。“廉君宣恶言,而君畏匿之”(《廉颇蔺相如列传》)。讨厌,憎恶。“好逸恶劳,亦犹夫人之情也”(《原君》)。嫉妒。“表恶其能而不能用也”(《赤壁之战》)。
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37。法:效仿。“法天道,顺人心”(2010全国大纲卷)。法令,制度。“略依古礼,不得过法”(2008北京卷);“内立法度,务耕织,修守战之具”(《过秦论》)。法律,刑法。“假令仆伏法受诛”(《报任安书》)。方法。“其法用胶泥刻字”(《活板》)。尊称佛家的事物。“文少保亦以悟大光明法蝉脱”(《梅花岭记》)。
38。发:打开。“至征卒叛时,将发以赡军”(2010天津卷);“发图,图穷而匕首见”(《荆轲刺秦王》);“涂有饿莩而不知发”(《寡人之于国也》)。显露,表现。“由是振发于乡里之间”(2014浙江卷)。头发。“余自束发读书轩中”(《项脊轩志》)。派遣。“单于子弟发兵与战”(《苏武传》)。拿出。“有贤士大夫发五十金”(《五人墓碑记》)。发出。“余方心动欲还,而大声发于水上”(《石钟山记》)。发布,颁布。“遂发命,遽兴姜戎”(《殽之战》)。泄露。“张胜闻之,恐前语发,以状语武”(《苏武传》)。发动。“非常之谋难于猝发”(《五人墓碑记》)。出发。“留恋处,兰舟催发”(《雨霖铃》)。
抒发。“安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉”(《秋声赋》)。
39。反:返回,这里指收回。“三战所亡,一朝而反之”(2011北京卷);“旬有五日而后反”(《逍遥游》);“经纶世务者,窥谷忘反”(《与朱元思书》)。与“正”相对。“日影反照,室始洞然”(《项脊轩志》)。反叛,造反。“会缑王与长水虞常等谋反匈奴中”(《苏武传》)。反而。“今其智乃反不能及,其可怪也欤!”(《师说》)。反复。“信誓旦旦,不思其反”(《诗经氓》)。类推。“举一隅不以三隅反,则不复也”(《论语述而》)。追念。“人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也”(《屈原列传》)。违背。“其宰曰:‘免,是反子之义也’”(《崔杼弑其君》)。
40。犯:冒着。“犯风而罢虞人”(2009山东卷);“触风雨,犯寒暑”(《捕蛇者说》);“盖一岁之犯死者二焉”(《捕蛇者说》)。触犯,冒犯。“若有作奸犯科及为忠善者”(《出师表》);“此必及我,见犯乃死,重负国”(《苏武传》)。
41。方:比作。“诸人咸以君方乐广”(2012辽宁卷);“时以执法平恕方戴胄”(2011浙江卷)。并行,并列。“操军方连战舰,首尾相接”(《赤壁之战》)。正在。“余方心动欲还”(《石钟山记》)。四面,周围。“方宅十余亩,草屋八九间”(《归园田居》)。规律,道理。“吾长见笑于大方之家”(《秋水》)。将。“今治水军八十万众,方与将军会猎于吴”(《赤壁之战》)。在,当。“故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争”(《伶官传序》)。方向,方位。“乃令史官记地动所从方起”(《张衡传》)。
42。访:询问。“访以海上事”(2013天津卷);“穆公访诸蹇叔”(《崤之战》)。寻求。“至唐李渤始访其遗踪”(《石钟山记》)。
43。分:本分。“不敢一毫越理犯分”(2012湖南卷);“予分当引决,然而隐忍以行”(《指南录后序》);“此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也”(《出师表》)。料想,断定。“德自分死矣”(2009湖北卷);“自分已死久矣”(《苏武传》);“臣自分废黜”(2015上海卷)。分开。“因利乘便,宰割天下,分裂山河”(《过秦论》)。分给。“衣食所安,弗敢专也,必以分人”(《曹刿论战》)。长度单位,寸的十分之一。“舟首尾长约八分有奇”(《核舟记》)。
44。伏:佩服。“凑按治,杖杀之,远近称伏”(2014全国大纲卷)。趴。“君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣”(《廉颇蔺相如列传》)。下对上陈述时的敬辞。“伏惟圣朝以孝治天下”(《陈情表》)。倒下。“追亡逐北,伏尸百万”(《过秦论》)。藏匿,埋伏。“常能为汉伏弩射杀之”(《苏武传》)。
45。讽:背诵。“辞师受《论语》《尚书》,日讽千字”(2017天津卷);用含蓄的话暗示或劝告。“邹忌讽齐王纳谏”。
46。服:服役纳税。“据四十里之氓,不服政期年”(2008重庆卷)。降服。“访威风既著,远近悦服”(2008广东卷);“强国请服,弱国入朝”(《过秦论》)。从事,做,担任。“汝非徒身当服行,当以训汝子孙”(《训俭示康》)。习惯,适应。“到京师服水土”(《长亭送别》)。信服,佩服。“曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒”(《琵琶行》)。
47。复:再,也。“终不复言”(2010北京卷);“但欲求死,不复顾利害”(《指南录后序》);“使秦复爱六国之人”(《阿房宫赋》);“明年复攻赵”(《廉颇蔺相如列传》)。恢复。“武气绝,半日复息”(《苏武传》)。还。“儿已薄禄相,幸复得此妇”(《孔雀东南飞》)。答复。“阿母为汝求,便复在旦夕”(《孔雀东南飞》)。重复。“山重水复疑无路”(《游山西村》)。夹层。“复道行空,不霁何虹”(《阿房宫赋》)。
48。赋:征收赋税。“楚不赋于民而财用足也”(2016北京卷);“岁赋其二”(《捕蛇者说》)。吟诵,创作。“屈原放逐,乃赋《离骚》”(《报任安书》);“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”(《归去来兮辞》)。体裁名,一种韵文,盛行于汉魏六朝。“刻唐贤今人诗赋于其上”(《岳阳楼记》)。赋税。“未若复吾赋不幸之甚也”(《捕蛇者说》)。
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49。干:冲。“修篁干霄”(2012福建卷);“牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄”(《兵车行》)。请求。“而未尝干人荐举”(2010辽宁卷)。才能。“引为左军行参军,以治干称”(2009辽宁卷)。盾牌。“而谋动干戈于邦内”(《季氏将伐颛臾》)。河岸,水边。“坎坎伐檀兮,置之河之干兮”(《诗经伐檀》)。与“湿”相对。“床头屋漏无干处”(《茅屋为秋风所破歌》)。枯竭,空虚。如成语“外强中干”。
50。更:交替,轮流。“诸侯更相诛伐”(2017北京卷);“更互用之,瞬息可就”(《活板》)。改变,更换。“更若役,复若赋,则何如”(《捕蛇者说》);“洗盏更酌,肴核既尽”(《赤壁赋》)。古代夜间的计时单位,一夜分五更,每更约两小时。“仰头相向鸣,夜夜达五更”(《孔雀东南飞》)。互相。“乡里皆谓已死,更相庆”(《周处》);“母孙二人,更相为命”(《陈情表》)。另,再。“欲穷千里目,更上一层楼”(《登鹳雀楼》);“室中更无人,惟有乳下孙”(《石壕吏》)。更加,愈发。“近乡情更怯,不敢问来人”(《渡汉江》);“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”(《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)。还,还是。“仍更被驱遣,何言复来还”(《孔雀东南飞》)。
51。工:擅长。“工草隶虫篆”(2017山东卷);“工丹青”(2013江西卷);“宋,怀庆青华镇人,工技击”(《大铁椎传》);成语“工于心计”。工匠,有技艺的人。“巫医乐师百工之人,不耻相师”(《师说》)。精巧,精致。“纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情”(《扬州慢》)。工时。“比屋皆然,以其价廉而工省也”(《黄州新建小竹楼记》)。
52。攻:加固。“攻其车,肥其马,长其策”(2014江苏卷)。进攻。“仁义不施而攻守之势异也”(《过秦论》)。研究。“闻道有先后,术业有专攻”(《师说》)。琢磨。如成语“他山之石,可以攻玉”。
53。固:坚决。“兴叩头流涕,固让曰”(2012山东卷);“乃辞谢,固请,召有司案图”(《廉颇蔺相如列传》)。本来。“余固笑而不信也。”(《石钟山记》)。顽固。“独夫之心,日益骄固”(《阿房宫赋》)。巩固,使固。“臣闻求木之长者,必固其根本”(《谏太宗十思疏》)。牢固地。“君臣固守以窥周室”(《过秦论》)。险固的地方。“雍州之地,殽函之固,自若也”(《过秦论》)。确实。“固一世之雄也”(《赤壁赋》)。
54。顾:回头看。“公仰视木顾使者曰”(2011重庆卷);“相如顾召赵御史书曰”(《廉颇蔺相如列传》);“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”(《永遇乐京口北固亭怀古》)。只是。“而顾与暴秦乱君竞为奢侈”(2011湖北卷);“吾每念常痛于骨髓,顾计不知所出耳”(《荆轲刺秦王》);“顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者”(《廉颇蔺相如列传》)。看。“瞻顾遗迹,如在昨日”(《项脊轩志》)。探望,拜访。“三顾臣于草庐之中”(《出师表》)。考虑,顾及。“但欲求死,不复顾利害”(《指南录后序》)。反而,难道。“人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉”(《为学》)。关心。“三岁贯女,莫我肯顾”(《诗经硕鼠》)。
55。官:做官。“官夔州游击,夔关临峡”(2011广东卷)。官职,职位。“位卑则足羞,官盛则近谀”(《师说》)。器官。“方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行”(《庖丁解牛》)。官吏,官员。“夫秋,刑官也”(《秋声赋》)。
56。广:扩充,扩大。“自示不广”(2011上海春季高考卷);“必能裨补阙漏,有所广益”(《出师表》)。宽阔。“安得广厦千万间”(《茅屋为秋风所破歌》)。广泛。“幸可广问讯,不得便相许”(《孔雀东南飞》)。
57。归:使归。“先生赎而归之”(2011安徽卷);“卒廷见相如,毕礼而归之”(《廉颇蔺相如列传》)。出嫁。“年二十以归吾”(2010江苏卷);“后五年,吾妻来归”(《项脊轩志》)。归依,归属。“我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人,亦无不可”(《原君》)。归还。“臣请完璧归赵”(《廉颇蔺相如列传》)。趋向,归向。“众士仰慕,若水之归海”(《赤壁之战》)。返回。“归而求救国之策”(《指南录后序》)。称赞。“而世遂以全节归之”(2015湖北卷)。
58。过:过分,过于。“或过称其文字”(2012浙江卷);“其境过清,不可久居”(《小石潭记》);“过蒙拔擢,宠命优渥”(《陈情表》)。错误,过失。“过而击之也”(2009山东卷);“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”(《劝学》)。访问,看望。“过立恭宿别”(2009安徽卷);“一日,大母过余曰”(《项脊轩志》)。超过,胜过。“一出门,裘马过世家焉”(《促织》)。责备。“闻大王有意督过之”(《鸿门宴》)。经过,通过。“贵人过而见之,易之以百金”(《工之侨献琴》)。
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59。恨:遗憾。“九死不恨”(2013上海卷);“此三者,吾遗恨也”(《伶官传序》);“问征夫以前路,恨晨光之熹微”(《归去来兮辞》);“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”(《出师表》)。怨恨。“然而恨贯肌骨,亦何能愧避”(《柳毅传》)。
60。横:意外。“何乃横得重名”(2012辽宁卷)。与“纵”相对。“青山横北郭,白水绕东城”(《送友人》)。连横。“修守战之具,外连横而斗诸侯”(《过秦论》)。横放着。“酾酒临江,横槊赋诗”(《赤壁赋》)。遮盖,遮断。“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城”(《梦游天姥吟留别》)。广阔,宽阔。“浩浩汤汤,横无际涯”(《岳阳楼记》)。凶暴,暴烈。如成语“横征暴敛”。
61。怀:衔恨。“桧怀之,既而被檄秀州”(2012全国新课标卷)。想着,趁着。“怀良辰以孤往”(《归去来兮辞》)。怀藏。“乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡”(《廉颇蔺相如列传》)。心怀,情意。“新妇谓府吏:感君区区怀”(《孔雀东南飞》)。思念。“登斯楼也,则有去国怀乡”(《岳阳楼记》)。怀抱,胸前。“汝姊在吾怀,呱呱而泣”(《项脊轩志》)。
62。会:适逢,恰巧。“会天疾风”(2009山东卷);“会兴辽东之役”(2009全国大纲卷);“会所导火灭”(2013福建卷);“会暮,约诘朝合战”(2010全国卷);“会使辙交驰,北邀当国者相见”(《指南录后序》);“会其怒,不敢献”(《鸿门宴》)。会见。“单于召会武官属”(《苏武传》)。会合,会盟。“王许之,遂与秦王会渑池”(《廉颇蔺相如列传》)。当然,应当。“吾已失恩义,会不相从许”(《孔雀东南飞》)。宴会。“公子于是乃置酒大会宾客”(《信陵君窃符救赵》)。见面。“虽与府吏要,渠会永无缘”(《孔雀东南飞》)。时机。如成语“适逢其会”。
63。惠:赠送。“惠之谷”(2011四川卷)。恩惠。“仁者播其惠,信者效其忠”(《谏太宗十思疏》)。仁爱,宽厚。“孙讨虏聪明仁惠,敬贤礼士”(《赤壁之战》)。柔顺,柔和。“是日也,天朗气清,惠风和畅”(《兰亭集序》)。通“慧”,聪明。“甚矣,汝之不惠”(《愚公移山》)。
20072018年高考文言实词及词义汇总(一)A1。爱:吝啬。“不敢倦,不敢爱,不敢肆”(2014江苏卷);“百姓皆以王为爱也”(《齐桓晋文之事》)。爱好。“秦爱纷奢,人亦念其家”(《阿房宫赋》)。喜爱,爱护。“爱其……
得函数者得天下?!高中数学求函数值域最值。。。https:www。toutiao。coma6599420078708490765数学界里都有人说,得函数者得天下!函数的值域在函数的应用中占有非常重要的地位。因此……
高中毕业四十年同学聚会致辞尊敬的王校长,各位老师、同学们:大家好!首先,我要感谢这次同学聚会的组织者,正是因为你们的热心发起和精心筹备,才有了这次毕业四十年后第一次的同学聚会;……
高中数学所有难点制作成动图比用语言更生你害怕数学吗?统计表明,在参加过补习班的高中学生中,有70以上的学生参加的是数学补习班,而“数学”也是高中生们普遍认为的最难学习的科目,其难度可见一斑。为了帮助学生们更好的理解……
高考统一测试:病毒的类型、侵染、增殖、免。。。庚子岁春节,新冠病毒乌云密布,压得国人踹不过气。祈祷早日阴霾消散,阳光普照,大地回春!划重点01:病毒的类型知识精讲……
一入函数深似海,从此数学是路人!含参最值。。。“一入函数深似海,从此数学是路人”很多同学都有这样的感觉。问:数学是从什么开始听不懂了?答:学函数的时候。函数问题作为中学阶段数学重要的知识点,真的是难倒了很多同学。数学……
文言讲堂文言文中的副词(上)烧脑的学问古代汉语那些让人眼花缭乱的词性中,介词连词代词动词可能还算简单易学,但副词恐怕没人说简单。光是副词里头,就有程度副词、范围副词、时间副词、情态副词、否定副……
2020高考文学类文本阅读之散文阅读阅读的目的在于“看懂”,看懂文字记录的思想、承载的意义。说散文阅读的能力强,意思就是看懂、鉴赏的能力强。“看懂”了的东西在脑子里,用答题的形式使之外化,检查你是不是真“懂”,即……
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高考作文提升技法:考场高分作文赏析读。。。01每日一作文题阅读下面的材料,根据要求写作。书犹药也,善读之可以医患。刘向造烛求明,读书求理。佚名读万卷书,行万里路。刘彝……
名校高中作文模拟题及优秀作文欣赏:《?点燃。。。1。阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。【立意指津】nb……
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