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高考复读生如何复读,才能使复读效益最大化。。。

1月13日 星宿房投稿
  “我们都是追梦人”,把这句话运用到高考复读生身上是再恰当不过的事了。为什么这么说呢?对于绝大数高考复读生而言,他们之所以选择复读,根本原因是想圆自己上大学的梦,或者说圆自己上好大学的梦。
  但是,从实际情况出发来看,复读并不是一件容易的事。从某种意义上说,复读生因为种种原因,在复读的过程中,可能还要付出比应届生更大的努力、更多的精力才有可能在高考中获胜。
  那么,复读生究竟如何复读,才能使复读效益最大化呢?笔者的经验是,遵循并运用好这五大策略:有明确而恰当的复读目标、对自身的短板缺漏要找准、主动适应补习环境并随时调整自己的学习方式、刷题要重视分类总结、要学会给自己减压并保持好心态。
  一、有明确而恰当的复读目标
  不论是当年未考上的补习生,还是考上但对考上的大学不太中意的补习生,当你一旦下决心补习的时候,你必须结合自己的实际给自己确定一个明确而恰当的补习目标。在这个方面,补习生同应届生相比,显得尤为重要。为什么这么说呢?高三应届生初次接触高考,许多问题对他们来说,懵懵懂懂,即使他们中的有些人会给自己确立一个目标,但这个目标同补习生确立的目标相比,恰当性、合理性、现实性都存在着一定的问题,而且即使确定的目标不能实现,他们还有选择的余地。
  但补习生却不一样,他们完整地经历过一次高考,真正能体会到高考目标对一个高考生意味着什么。正因为如此,他们在确定高考目标的时候,就比应届生要现实得多、合理得多,自然地在达成度上也就相对容易得多。因此,从这个角度来看补习生确立的高考目标,我们完全可以说,补习生的高考目标其实就是补习生拼搏的最大动力:有这个目标,他们就有学习的动力;反之,没有这个目标,学习动力恐怕很难谈得上。
  二、对自身的短板缺漏要找准
  目标明确了,如何达成目标,最关键的是补习生要对自己上一学年学习中的短板、漏洞要找准确。只有找准了短板漏洞,学习才不会是重复的,才不会是原地踏步的;学习才会有针对性、有目的性,自然地,也就有了效益性。所以,对一个补习生来讲,当你一旦下决心补习的时候,你首先要做的第一件事就是结合高考成绩认认真真地分析清楚你在每门学科上的短板漏洞,将其一一罗列出来,然后在即将开始的新的复习征程中一个一个地去消灭它们。只有这样,你的补习才是有效的,甚至是高效的。否则,糊里糊涂地再次加入高考大军的行列之中,面对你的结局依然是失败。
  三、主动适应补习环境并随时调整自己的学习方式
  对于一个补习生来讲,当你踏入补习班的那一刻,你必须明确,你面对的将是一个个全新的面孔。在这个方面,补习生尤其要有心理准备的就是每一科的科任老师。这些老师同你在高中三年遇到的那些熟悉的面孔会大不一样。尤其不一样的是,这些老师的讲课风格、复习理念、解题方略可能会同你在高三时听到的、看到的大相径庭。面对这种差异,你是顽固地抗拒呢?还是选择接受,并取长补短呢?我想,明智的答案就是接受,并在接受中不断地去调整自己、改变自己,使自己的学习一步步地更接近自己、适合自己,使自己的学习更加合理、更加有效,甚至高效。如果能这样做,那么,恭喜你,你离成功就不远了。相反,如果顽固地守着自己的那一亩三分地不放弃、不调整、不改变,那么,在这一年里,即使你使劲浑身解数,结果可能还是原地踏步,或者更糟。
  四、刷题要重视分类总结
  作为补习生,你已经经历过一次高考,因此,你对各科试卷的结构、试题的特征同应届生相比,要熟悉得多。在这种情况下,你在刷题的时候,就不能像那些应届生一样,见题就刷,一天到晚埋头于题海中。如果是这样的话,笔者现在就可以断言,你明年的高考绝对不会有大的起色。
  那么,补习生应当如何刷题呢?笔者的药方是:适当刷题,重视分类总结。换句话说,在做每一道题的时候,应当树立“类”的概念、“类”的意识,从“类”上来认识每一道题的命题特征、命题思路及作答方略。补习生只有秉持这样的理念去刷题,你眼中的每科考试题就不是几十道、几百道,乃至上千道、无数道,而是几道,或者十几道;这样一来,你的刷题才能提高你的答题能力,你的刷题才是高效的刷题。否则,沉溺在题海战,即使你刷上上万道题,又有何益呢?
  五、要学会给自己减压并努力保持好心态
  同应届生相比,补习生的心理压力要大得多。笔者曾见过有些补习生在临近高考的时候,因月考成绩不理想,出现在楼道里大喊大闹的现象、晚上睡不着觉的现象,还有因此患抑郁症的现象,更甚者还有轻生的现象,等等。因此,对于补习生来讲,在补习的过程中,学会不断地给自己减压,学会不断地调整自己的心态,尽最大努力使自己的心态保持在一个正常的水平线上,至关重要。说得透彻一些,补习生学会了给自己减压,胜利一定属于你;不会给自己减压,结果难料、前途难卜。
  总之,作为一个补习生,当你一旦踏进补习班的时候,你必须明确并时时提醒自己:你是一个补习生!这样做,不是刻意强调你的补习身份,而是强调你在学习上不能再全盘复制应届生那一套,你必须从“补习”的角度来确定你的学习目标,来规划你的学习方式,唯有如此,你的补习才不会原地踏步,你的补习才是有意义、有价值的,你的补习才会把你送入青云,蟾宫折桂!

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