小学数学:99个计算法则归类讲解,孩子做题。。。
9月25日 无镇楼投稿 在小学阶段,要想学好数学,同样也是以基础为前提的,而且也只有我们将基础知识打牢了,我们的数学学习才能够得心应手。那么临近期末孩子们应该怎么复习呢?俗话说得好:“临阵磨枪,不快也光。”期末复习如果方法得当,不仅可以巩固知识,提升学科核心素养,而且对孩子的考试成绩大有帮助。
数学永远离不开习题,要每天做适当的练习,特别是重点和热点题型,从而保持思维的灵活和流畅,提高计算能力。习题要具有开放性、创新性,使自己的数学思维得到充分发展。要借助习题正确评估自己,查漏补缺。
有些题目,可以从不同的角度去分析,得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题、灵活解题的能力。复习时,要从不同的角度去思考,对习题进行归类,这样才能使所学知识融会贯通,提高解题灵活性。
因此,数学的学习都是连贯性的,如果孩子一个知识点没有搞懂,那么势必会影响到下一个知识点的学习,所以,每一个数学知识点我们都要做到吃透,吃牢,这样才能有效的提升数学成绩。
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《观察日记》教学设计一、导入。请同学们仔细回忆一下,第二单元我们一共学习了哪几篇课文呢?预设:这一单元我们学习了两首古诗和3篇课文分别是《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》、和《世界地图引出……
科学教学工作总结刘树春三年科学科学课的教学实践使我们时时能感受到前所未有的冲击,同时能感受到一种振奋人心的变化,更深切地体会到……
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农村小学生作文生活化研究课题研究计划吉林省柳河县圣水镇中心小学王敏一、指导思想以吉林省教育科学院基础教育研究所“十三五”课题研究为指导。通过对农村小学生作文生活化研究促进学生发展,利用生活化……
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教师,通过读书打败自己教师,通过读书打败自己nbsp……
思维一一课堂的灵魂思维一一课堂的灵魂没有思维的课堂是沒有灵魂的课堂。思维的支点是问题,引发思维链形成的是问题串,创设问……
“时刻听党话,永远跟党走”为使学生更坚定听党话跟党走的理想信念,努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代接班人。4月25日上午,安口镇学校小学部举行“时刻听党话,永远跟党走”故事演讲比赛本次比赛在……
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读《教学反思及撰写方法》的心得体会自2014年入职并走进课堂以来,我第一次真正接触到了教学反思。我不得不承认,开始的时候真的很迷茫,写什么,怎么写,我无从所知。于是每当我讲完一课,……
小学语文精读课文两课时教学任务及教学模式低年段两课时任务(1、2年级)第一课时:识字、写字;了解部分重点词句意思,初步感知课文内容;正确、流利地朗读课文。重点是识字(要教给识字方法)。第二课时:巩固……
浅谈小学生倾听习惯的培养笔者发现新接到的五年级班中许多学生不会听课,上课心不在焉、开小差现象十分严重。尽管我很努力地做好课前准备:精心预设教案、精心准备多媒体课件等,但还是有很多学生对新知识一知半解,……
入学不“加试”符合义务教育初衷近日,各地相继推出义务教育招生新政,强调严格遵守教育部“十严禁”招生纪律。从公布的招生入学实施细则看,去入学“附加题”已成主流:严禁义务教育学校以各类考试、竞赛、培训成绩或证书……
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