讲经典，原文的意思不能讲得太离谱

　　学中医，离不开学中医经典。
　　遇秋认为，学习经典，一定要学习它们的原本意思，才能有所收获。
　　可惜的是，现在很多人讲的中医经典如《伤寒论》、《黄帝内经》，会把原文的意思解释、引申、扩展得很离谱，失去了原文的意思。
　　于是出现了这种现象：学的人以为学的是伤寒论里的知识，其实是学的讲解人的理论。学的人以为学的是黄帝内经里的知识，其实学的是讲解人的理论。这种现象就比较糟糕了。
　　比如伤寒论的六经辨证，有的讲解的人就认为，六经可以辨治一切疾病。好像很有道理的样子，其实呢，他们是先在六经的基础上套个八纲的壳，太阳少阴是表，阳明太阴是里，少阳厥阴是半表半里，先把这个等同起来，然后凡是表证，就归为太阳少阴，凡是里证就归为阳明太阴，分不清楚的就是归在少阳厥阴里。这样一来，所有的疾病都能按这套理论来推理了。但是，这还是张仲景的原意吗？显然不是了。
　　张仲景当时就没有想着用六经来辨治所有的疾病，要不还专门弄金匮要略来治杂病做什么？
　　黄帝内经的讲解，那就更多离谱的讲解了。
　　遇秋在这里举个讲解《黄帝内经》里＂恬淡虚无，真气从之，精神内守，病安从来＂的例子，这里举的两个讲解人，都是现在流传比较广的、知名度相对高一点的，但是具体是谁讲的，有需要自己去搜索。
　　讲解人一：
　　张三：＂恬＂是什么意思？我们经常说的一个成语叫＂恬不知耻＂。
　　李四：＂恬＂这个字有很多人在用，但是大家却从来没有想过＂恬＂是什么意思。咱们是天天在用，却用而不知啊！就像很多老公，天天在使唤老婆，却从来没有认真看过她，这是要提出严厉批评的。＂恬＂的本意其实是指一种自我疗伤自我宽慰，最后达到自得其乐的一种能力。
　　张三：我专门研究过＂恬＂的意思，＂恬＂本来和＂舔＂是同根同源的。动物甚至人受伤以后，都会下意识地舔伤口，而科学证明，唾液中含有很多促进伤口愈合的酶和其他的有利物质。所以，＂恬＂的本意其实是指一种自我疗伤自我宽慰，最后达到自得其乐的一种能力。
　　我们现在很多人已经不会＂恬＂了。很多人常常内疚、自责、自卑，这些人就需要＂恬不知耻＂。他本来没干什么坏事儿，但是他就觉得自个儿对不起这个对不起那个，这样他的伤口就永远没法愈合。
　　这个讲解，看起来很通俗易懂吧？很有文化吧？一般人看到了，肯定是觉得非常有道理的。
　　但实际上是讲错了，而且是错得很离谱。
　　恬，《说文解字》里是从心，安也。安是静的意思。恬不知耻，犯了过错却安然不以为羞耻。（《国语词典》）
　　舔，古字原作餂，从舌，以舌取物的意思。《篇海類編•食貨類•食部》：＂餂，又云以舌餂物，亦作舔。＂
　　恬和舔，古代从属的分类不同，意义也不搭边，就因为都带个＂舌＂字，讲解的人，能把它们扯一起，讲得头头是道。
　　学的人以为学到了《黄帝内经》的精髓，其实学的是讲解人的胡说八道。
　　讲解人二：
　　这个第五行讲的是，＂（虚邪贼风，避之有时，）恬淡虚无，真气从之，精神内守，病安从来。＂主要的原则就是，我们风很大的时候，你不要神经病，我要到外面站到那个风口上，对不对？没有人会笨嘛，站外面风口上吹，那所以，我们不赞成直接对着身上吹，夏天开电风扇我怎么样？对着墙壁吹，让它回风，不要直接对着吹。那心情要保持安逸，自己心情要愉快，不要去受到外面的影响，你看我每天都很愉快，很开心的，随便人家怎么讲都没有关系，开心。
　　这个也是讲得很通俗易懂了。但是和原文不沾边呢。
　　很大的风就是贼风？风扇吹的风也是贼风？
　　每天保持开心，肯定是对身体有好处的。但是，《黄帝内经》的＂恬淡虚无＂是告诉你要每天保持开心吗？讲解得完全不搭边！
　　有人可能会觉得我是断章取义，专挑人家讲错的地方来说事。那肯定不是的，像第二个讲解人，讲解的错误真是不少。
　　再举他讲的几个错误：
　　原文：汗出偏沮，使人偏枯
　　讲解：这个里面有一点很好玩，他说＂汗出偏沮，使人偏枯＂，当你阳气受损的时候，那你汗不断流出来，接着会萎缩，你看那个萎缩病的人，得了萎缩病，肌肉都是萎缩掉了人，那汗一直回流不止，不容易止汗。
　　遇秋按：沮，出汗潮湿的意思。偏沮，一边出汗的意思，他讲成流汗不止了，根本就不搭边了。按我理解，偏字是很重要的字眼，他却不讲了。
　　原文：汗出见湿，乃生痤痱。
　　讲解：这个接下面一句话就是解释了一个，一个很简单的病汗出见湿，乃生痤疿就是我们所谓的疣。当你出汗的时候，你看皮肤上身上都是疣，疣哪里来的？就是你流汗出来的时候，又遇到湿气，比如说现在外面是阴雨蒙蒙，那你在跑步流汗，外面就接触到湿气，那这个湿气跟你的汗停留在皮肤表面上一段时间以后产生的就是疣，当然了疣不是什么重病，大的问题，但是中医的定义是这样的，疣这么来的。
　　遇秋按：＂痤＂，小疮疖。＂疿＂，汗疹。他讲成疣了。
　　原文：高梁之变，足生大丁。
　　讲解：那高梁之变，足生大丁，那就是吃太好的食物，吃太营养的，脚就会生那个丁疮。
　　遇秋按：＂高＂同＂膏＂，指肥甘。＂梁＂同＂粱＂，即细粮、精米。＂变＂有＂害＂的意思。＂足＂，容易的意思。
　　……
　　诸如此类的错误，太多了。
　　可见讲课的人，可能是没有用心备课的，看着字都认识，就按自己知道的意思来讲解。反正听课的人也不懂，只要讲得通俗易懂，有几个人会在乎讲得对不对呢。这就是可怕之处。
　　像第二个讲解人的课，错误这么多，肯定是不推荐你学习了。当然，如果你觉得最重要的是通俗易懂，不在乎学的知识的对错，也不在乎学的是不是经典，那就随意，喜欢就好。
　　遇秋发个的目的，不是想去挑某人的错误，而是想告诉学中医的人，要学会思考、鉴别真伪，与其学一些和经典原著不沾边的知识，不如不学。