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沟通的四大模式,你属于哪一类

  我们来看一个案例:
  假设你正在专心地看书(或看电视),这时孩子突然走过来,大声喊:"妈妈,我跟你说……"你会怎么做?
  沟通的四大模式,你属于哪一类
  先想一想你的做法,再往下读,这样会帮助你更好地觉察自己。
  做法1:"没有看到我正在忙着吗?你不能等一会儿再说吗!"
  做法2:"拜托拜托,你自己先玩会儿,我马上就来"或者马上合上书本或关掉电视"宝贝,有什么事呀?"
  做法3:"别人正在专心做事情,你这样很不礼貌的"
  做法4:转身面对孩子:"宝贝,有什么事呀?"如果孩子说的事情很重要,就停下来,处理孩子提出的问题;如果孩子说的事情一点不重要,就告诉他:"宝贝,我知道了,等我看完这一段,就来。"并且事后引导孩子与人说话的时机问题。
  这样四种沟通方式背后隐藏着什么?给孩子的成长会带来什么?
  模式一:指责型
  "我不是已经跟你说过很多次了吗?""你怎么连这都不懂?""你怎么这么笨呀?"这些否定的、批评的、挑剔的、攻击的话语被指责型父母挂在嘴边。案例中的做法1就是典型的指责。
  这个类型的父母几乎从来不会认为自己有问题,即使犯错,他们很擅长用各种理由来"矮化"对方,把责任轻轻松松推卸出去。他们需要充分的支配和掌控,通过不断地发现孩子的错误来给孩子施压,让孩子觉得自己"对不起"父母,充满内疚。
  在孩子小时候,这种方式"简单直接见效快",但是孩子是被"压制"的,不是心甘情愿的。
  等到孩子的压力达到极限,会"报复性反弹",往往会用逃避、敷衍了事、说谎、对着干等方式来对付父母。
  他们也会习惯性地用"不同意"来否定别人,硬撑起自己的"强大",喜欢质问、责怪、攻击、批判的架势来彰显"我最厉害""我说了算""你们都要听我的"。其实,是"虚张声势",他们内心充满不安全感、无成就感。
  沟通的四大模式,你属于哪一类
  模式二:讨好型
  "只要你开心就好""你好我就好""都是我的错,让你吃苦,对不起对不起""我就是为了让你开心"这是讨好型父母把自己放在最低,一切以孩子为重,让孩子"爬到自己头上"的常用话语。案例中的做法2就属于这一类。
  "舍不得孩子不开心"、"舍不得孩子难过"是讨好型父母的通病。为此,他们不惜破坏各种规则,各种代劳和宠溺,让孩子感觉他理应得到一切,理应是宇宙的中心。
  这样的环境长大,孩子建立了错误的自我认知,就会用错误的态度和方式来对待别人。一般来说,会出现两种极端特质:一是极度自我中心,"你们"都不算什么,"我"才是最重要的。二是,讨好整个世界,孩子内心深处觉得自己是"没有价值的"、"没人喜欢我",总是一副讨好的样子来逢迎,常常道歉,说明自己做的不好,自己不对。
  模式三:超理智型
  "你应该这样""不要感情用事,要用脑子""一切都应该是有科学依据的"超理智型的父母爱讲各种大道理,他们立场坚定,讲道理讲原则。在他们心中,原则和道理摆在第一位,远远比情感、需求更重要。所以,他们说话总是客观的、引述规条和抽象的想法,使用冗长的解释、复杂的术语,避开个人的或情绪上的话题,很少涉及与人有关的感受。案例中的做法3属于超理智。
  这样环境下长大的孩子,孩子会觉得父母不重视她(他)。于是,孩子对人说话一套一套的,很会讲各种道理,善用逻辑和分析。但是,他们不具备对情绪情感的体察能力,和人缺乏情感联结。
  沟通的四大模式,你属于哪一类
  模式四:成熟型
  "你有什么想法?""这个问题我现在不知道答案,我需要想一想""我们来讨论一下这个事情吧"
  成熟性的父母是积极的、温和的、民主的、尊重的。他们的沟通是真实的,他们的语言、声调和面部表情是协调一致的,是表里如一的。交流的双方都感觉舒服、自在。案例中的做法4就是特别好的沟通方式。
  这样环境下长大的孩子,是开放的,愿意聆听别人,相互分享,尊重自己、他人,充满勇气和信心,有坚强的毅力,大多时候,心灵是坦然和安稳的。
  其实,这些沟通模式不止是亲子之间,在夫妻之间也是如此。
  假设:
  要参加一个比较大的活动,老婆好不容易精挑细选了件衣服,老公问老婆:你今天为什么穿这种颜色的衣服?不同的人有不同的沟通姿态。
  讨好型:老公,不好看吗?那我换一件吧。(忽略自己,内在价值感比较低。言语中经常流露出"都是我的错"、"你喜欢什么"之类的话。)
  指责型:我穿什么衣服要你管!(常忽略他人,习惯于攻击和批判,将责任推给别人。"都是你的错"、"你到底怎么搞的"是他们的口头语。)
  超理智型:根据书上说的,我的皮肤黄,穿这种颜色的会使我的皮肤看起来好一些。(极端客观,只关心事情合不合规定,是否正确,总是逃避与个人或情绪相关的话题)
  成熟型:谢谢你注意了我的打扮。这件衣服是我精挑细选过的,如果你不喜欢,下次陪我逛商场帮我挑(言语表现出一种内在的觉察,表情流露和言语一致,内心和谐平衡,自我价值感比较高。)
  沟通是一种态度,更是一种习惯。很多时候,父母一点一滴地养成自己与孩子之间沟通的习惯,建立起跟孩子沟通的模式。
  沟通的四大模式,你属于哪一类
  当沟通效果不好的时候,也就是孩子不顺着父母的意思,不按照父母的要求去做时,父母很少会分析自己的态度与行为,总是把矛头指向孩子。认为孩子态度不对,思想有问题。
  其实,是从一开始的沟通模式就有问题。
  你只需要改变你在旧模式里扮演的角色,就可以改变这个模式了。通过实践改变你自己,然后所有的一切都会跟着改变。
  【学习沟通能力,去豆瓜训练】

如何培养孩子的自控力(一)新学期开学2周,孩子们热闹而忙碌的校园生活开始了。刚入学的孩子,从幼儿园升入小学,进入新的环境,认识新的老师和同学,面临新的学习方式。对孩子来说,一切都是新的开始。面对新环境,有的低年级孩子怎么学好数学?宝妈要注意几个容易忽略的知识点有孩子读低年级的宝妈向扈俊丽咨询怎么帮助孩子学好数学,打好基础?我结合自己在辅导孩子们做作业时,孩子们遇到的相对不容易理解的知识点,给出的建议有三点。一是加强孩子的口算练习,最好能中秋节吃月饼的前世今生中秋还未到来,月饼倒是提前很多天就吃到了。每每提到中秋节,离不开赏月团圆吃月饼。昨天,学校组织小朋友,自己动手做月饼,感受传统文化之美,传承传统文化习俗。晚上,小朋友们对中秋节做月学习笔记(21)丨优秀孩子的最重要习惯是什么大家好。为了增加账号的可读性,周六周日节假日发布学习笔记。(笔记为摘抄,不代表个人观点)1成功与成长歌德说每个人都想成功,但没有想过成长。其实,成功的标准一变再变,而成长却是不变地学习笔记(20)丨养孩子随意一些,有益孩子身心健康大家好。为了增加账号的可读性,周六周日节假日发布学习笔记。(笔记为摘抄,不代表个人观点)1孩子越是拥有决定权,对自己的事情越负责家长越是支持孩子自主决定,对孩子的影响反而越大。这种孩子的作业要不要检查?我的选择是检查儿子在学习上一向主动自觉,写作业也是如此。很少需要我提醒催促,作业完成质量也很高,基本上实现了自动驾驶。虽然他已做到了自我负责,不用我操太多心,可我也没有放弃自己的责任和对他的关注青春期的孩子,思维上表现的鼠目寸光昨天的文章中,说明了在青春期,孩子身体的变化(以前听话的孩子,突然变得叛逆了,因为他长高了),以及由此引发的思想意识行为方面的变化。这些变化继而又会引发青春期孩子与父母相处时的一些青春期的孩子,家长如何沟通和相处?为什么写青春期这个话题,一是因为前几天,儿子提到了这个话题,再加之,有妈妈曾经咨询过,跟青春期的孩子,如何更好的沟通和相处,机缘巧合下,就写了几篇文章,算是一个系列吧。青春期,是一学习笔记(25)丨孩子越听话,自我意识和边界意识就越淡薄大家好。为了增加账号的可读性,周六周日节假日发布学习笔记。(笔记为摘抄,不代表个人观点)1家长越恐惧,对孩子干预越多孩子的缺点,通常映照出来的是家长的恐惧和无能感,比如担心孩子不能玩耍,对孩子的意义放学,接了小朋友,在小区玩耍。现在双减,作业少,放学后,小区里玩耍的孩子多了不少。奔跑追逐打闹嬉戏,一声声呼喊,一次次奔跑,一滴滴汗水,孩子的天性,在玩耍中,尽情释放和展现。这一幕拿什么拯救你,我的记忆力?3招助你减缓记忆力衰退的症状健忘书评生活中你或者你的家人朋友是否出现过这样的情况呢你和朋友正聊着天,突然被一个电话打断,接完电话后的你却怎么也想不起来,自己原本要说的话。在工作的时候,你必须要把要做的事情记下
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