我操,小朋友,你要不想好好学习你就直说,别整这个。在家长面前扯这个都是没有用的。有事儿说事儿,不用这么拐弯抹角,你不想学了好好跟家长说,咱想办法找个出路。以后记住了啊,你就说你的事儿别扯别人。 主观臆想同学不纯洁的学习目的是错误的。你的猜测和恐惧其实是你把对社会的恐惧嫁接到同学身上,这是危害性极大的心理疾病。恳切劝你让你爸爸妈妈领你去看医生吧!否则随着你的长大,会毒害你的灵魂。 学习无法得到权力,放心 没事,让他去学。以后的世界是透明的,权力在透明社会是块烫手山芋。你可以比他做的更好 你是说造毒品吧!小朋友,没有那么容易的,他没有本钱买材料。 什么叫三观?三观不就是世界观人生观价值观嘛。一个学生,你怎么就能证明他努力学习就是为了做一些沦丧道德的事情? 事实上,学习对大多数人来说是困难的。但是,有两种人会主动学习:以学习为乐的,和有强烈企图心的。 强烈的企图心大多源于曾受到金钱和权力的伤害,比如被歧视、被羞辱、喜欢的人被抢走……果真如此,这种反应是很正常的,否则就成了麻木不仁,这就像许多人习武、当兵是为了报仇一样。当然,这会让没有受到过伤害的人感到变态而心生恐惧。 世界上有伤害就会有仇恨和报复,这是不以你的意志为转移的。他的问题是缺乏城府,竟然能把这种理想告诉别人。但恐惧的原因却主要在你:假如他不说那些话,而只是默地做这件事,你是不是就不恐惧了?好比没人告诉你世界上有吃人的动物,你就不会感到恐惧;而一旦被你知道了,你就会感到恐惧。那不就是掩耳盗铃吗? 你需要知道"大千世界,无奇不有"。自己应该做的,首先让自己有更强大的保护自己的能力,而不是幻想这个世界变成自己喜欢的样子。 小孩子哪有什么正确的三观?有多少孩子想和父母结婚起来,能说三观不正吗? 孩子有着天马行空的想象力,只有长大了,知道了什么能做什么不能做,在这个基础上才逐渐形成了三观。 孩子的想象力其实是很可贵的,只要是负责任的家长都不会轻易地去打击它,只会慢慢地引导它,教育、引导孩子是不能和父母结婚起来的,只能和自己的同龄人去结婚起来,再去养育自己的小宝宝。 正是因为孩子的想象力没有太多的规矩的约束,所以才会各种各样稀奇古怪的想法。在肯定大多数是好的、有创意的同时,肯定也会有一些不符合社会公俗的想法。就像总设计师说的:打开窗户在外面的新鲜空气流进来的同时,肯定也会有苍蝇蚊子跑进来。怎么办?加个纱窗不就完事了 但如果说因为怕苍蝇蚊子飞进来就不去打开窗户,显然就犯了因小失大的错误了。随着成长对社会的了解,慢慢地就会知道自己当年的想法有多幼稚。 不过同学能因此把学习积极性调动起来也挺不错,毕竟学习的过程是枯燥的,而且一学就是十几年没有效益。光靠命令、威胁是不够的,简单的利诱也必不可少。特别是孩子能自己约束自己刻苦学习,家长们自然是乐见其成。至于一些"疯言疯语",将来他自己长大了没准就会成为一种"笑谈"。 就问题而言,你有三观,且谓之正。你所恐惧的是努力,还是三观。如果是努力请你尽可以放心,没人会努力毁掉自己。如果是三观,哪么你应同于他,同行施为,自然受教,同于你。 你只管保持正确的三观并做好自己,正常进行学习就行。人生轨迹或许不同,他可能当大官赚大钱,最终下半辈子监狱里过。你或许只是工薪阶层,但你能和家人幸福到老。