幼儿园2021年国庆节教案

　　2021年的国庆节马上要到了，今天我拿出看家本领教大家如何写好关于国庆节的方案。
　　设计背景：
　　在这秋风送爽、花果飘香的季节，我们即将迎来祖国母亲的第72个生日。为了进一步培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，加强孩子爱国主义热情，了解我国建国以来取得的重大成就激发幼儿做中国人的自豪感。
　　我国国庆节的由来：  1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点，在许多人的印象中，1949年的10月1日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实，人们头脑中的这一印象并不准确。因为，1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。实际上，中华人民共和国的＂开国＂，也就是说中华人民共和国的成立，早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。当时也不叫＂开国大典＂，而是称作＂开国盛典＂。时间是1949年9月21日。这一天，中国人民政治协商会议筹备会主任毛主席在政协第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新中国的诞生。
　　那么10月1日的国庆又是怎么回事呢？在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议上，许广平发言说：＂马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。＂毛主席说＂我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。＂1949年10月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。
　　从此，每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。
　　小班活动名称：五星红旗在飘扬
　　活动目标：
　　1、知道十月一日是我们国家的国庆节，萌发热爱祖国的感情。
　　2、知道五星红旗是我们国家的国旗，并且尝试自己制作五星红旗。
　　活动准备：
　　1、五星红旗一面、国歌。
　　2、材料：裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星（大、小）。
　　3、工具：固体胶。
　　活动过程：
　　一、听国歌
　　提问：你们听完国歌，感觉怎么样？
　　小结：国歌是我们国家的歌曲，代表着我们中国。
　　二、认识国旗
　　1、提问：除了国歌，你们还知道什么可以代表我们中国的吗？
　　小结：每个国家都有属于自己国家的国旗，五星红旗是我们中国的国旗。
　　2、提问：仔细看看，国旗上都有什么？
　　小结：国旗上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星，小星星围绕在大星星的四周。
　　三、幼儿制作国旗
　　国旗是国家的一种标志性象征，通过手工制作国旗，加深孩子对我国国旗的了解。我国国旗是五星红旗，旗上的五颗五角星及其相互关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。五角星用黄色是为了在红地上显出光明，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结。
　　1、幼儿粘贴星星，教师巡回指导。
　　2、幼儿展示自己制作的五星红旗。
　　活动效果：
　　活动中幼儿不仅知道了国庆节是祖国的生日，也对国歌有了初步的认识，知道我们国家的国旗是五星红旗，由一颗大星星和四颗小星星组成。最后，幼儿纷纷给祖国＂送礼＂，更萌发了对于祖国的热爱。
　　温馨提示：因为是小班的活动，可把难度降低，由老师把大星星贴好，方便定位，再由幼儿贴小星星。
　　中班的活动方案
　　活动名称：欢欢乐乐庆国庆
　　活动目标：
　　1、知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日。
　　2、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼。
　　活动准备：
　　1、各种各样的灯笼。
　　2、材料：长方形色纸、长纸条。
　　3、工具：油画棒、剪刀、固体胶。
　　活动过程：
　　一、认识灯笼
　　1、各种各样灯笼
　　提问：这些灯笼你都见到过吗？灯笼上的图案是怎么样的？
　　小结：灯笼上有各种各样的图案，有的是彩色的，有的是图片，有的有字的。
　　2、提问：什么时候会挂上灯笼？
　　小结：国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。
　　3、提问：灯笼用什么材料来做？
　　小结：灯笼由各种各样的材料做成，如布、塑料、纸等。
　　二、制作小灯笼
　　1、教师示范制作小灯笼。
　　2、幼儿操作，教师指导。
　　三、小小灯笼展
　　教师与幼儿一起布置，开一个小小灯笼展。
　　活动效果：
　　通过自制灯笼，幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感，而且通过自制灯笼以及小小灯笼展，促进了幼儿的动手能力及彼此之间的感情链接。
　　大班活动方案
　　活动名称：我爱我的祖国
　　活动目标：
　　1、知道十月一日是祖国的生日，理解国庆节的含义。
　　2、知道我国是多民族的国家，感受国庆节热闹、喜庆的氛围。
　　活动准备：
　　1、歌曲：《祝你生日快乐》
　　2、图片：少数民族图片、中国地图
　　活动过程：
　　一、歌曲《祝你生日快乐》
　　提问：你们知道，这首生日歌是送给谁的吗？谁要过生日了呢？
　　小结：我们的祖国妈妈要过生日了，她的生日是国庆节。
　　二、了解祖国
　　1、提问：这是什么？是哪个国家的地图？
　　小结：这就是我们中国的地图。
　　2、从图上看中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？
　　小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，一共有56个民族。
　　三、了解少数民族庆祝国庆的方式
　　1、播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。
　　2、了解各民族庆祝国庆的方式。
　　延伸部分：制作国庆贺卡
　　1、A4纸对折后展开，在左边的卡纸上画上圆，剪掉。
　　2、取出两个一样大的爱心，一面涂上胶水（双面胶），把一根细线粘在中间，两个爱心粘在一起。
　　3、用胶带在贺卡外侧把细线粘贴牢固，再选取一张卡纸，剪去一样大的圆形，粘在封面的外侧。
　　4、在内部粘贴一张较小的卡纸，在一张空白纸上画出天安门并涂色，粘在内侧。
　　延伸过程：
　　1、教师示范制作贺卡。
　　2、幼儿操作，教师指导。
　　小结：10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日，各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。