大家好，我是素问的胡医生。
　　今天咱们直接进入主题，哪些小朋友可以助生长。
　　第一类：身高异常（最迫切，建议内分泌科就诊后过来看诊）
　　①矮小症：
　　生长曲线小于3rd或者-2sd（预测身高男生 160cm，女生 150cm）。
　　②生长速度下降：
　　a、2-4岁：每年身高增长低于5.5cm；
　　b、4-6岁：每年身高增长低于5.0cm；
　　c、6岁-青春期：男孩每年身高增长低于4cm；女孩每年身高增长低于4.5cm；
　　d、生长发育曲线图越来越向下偏离。
　　③远离遗传靶身高（身高和遗传不符，80%小朋友在靶身高 5cm之内）
　　男孩靶身高：（父亲的身高+母亲的身高+13）除以2 5cm
　　女孩靶身高：（父亲的身高+母亲的身高－13）除以2 5cm
　　④性早熟或者是性发育提前：延缓发育进程
　　第二类：身高和遗传相符，但是想要实现更好的身高，且孩子在脾胃、饮食、睡眠、情绪、体质等方面伴有相关问题。
　　比如容易积食，厌食挑食，睡觉不安稳，入睡慢，肝郁，容易反复生病；
　　或者湿疹、腺样体肥大等疾病导致的睡眠障碍等。
　　这些可以通过调理，以及培养良好生活习惯一点点改善。当所有这些影响身高的后天因素逐一改善之后，助生长的效果就能实现最大化。

家长在孩子身上看到了问题，那是家长自己问题的外在投射对于一个家庭来讲你是树根，孩子是花朵。如果花朵有问题，多半是树根也有问题。家长们常常看到的孩子的问题，其实是自己的问题在孩子身上的开花孩子是你的投射银幕，当你在孩子身上看到了问题，如何与孩子沟通？家长专心听尊重孩子投其所好会有帮助虽然每个家庭状况不同，用心却是把万用钥匙，用心体会孩子立场找寻共同兴趣尊重孩子隐私权，才能开启封闭的心房，营造甜蜜蜜的亲子关系。许多父母觉得青春期子女离自己愈来愈遥远，与孩子无话可当孩子表现出不想做一件事时，你要问这一句！孩子妈妈，我不想写作业了妈妈，我想晚一点再写作业妈妈，我想今天只做2页父母通常怎么回应呢又想偷懒不做啊！不做到时候老师就罚你了！晚晚晚，你就想拖着到时不做！现在马上立刻去做！以上这注意力缺陷多动孩子在课室里的座位安排和作业建议（教师篇）本文分享注意力缺陷多动（以下简称ADHD）孩子教师管教指南之座位设置和课业建议。注意力缺陷多动的孩子因为小动作多，容易分心，而被安排坐到后面的角落，老师这样安排也是可以理解的，毕竟孩子上课分心多动？试试这样做！（孩子分心的必看）孩子在课堂上不专心扰乱课堂记录，每天接孩子要面对老师的投诉和其他家长的投诉，这样的场景，在很多ADHD孩子的父母要面对的，特别是刚上一年级那会。这样的事情同样发生在小辉妈妈身上，今阿斯伯格的症行为特征和对应干预措施什么是阿斯伯格症什么是高功能自闭症1阿斯伯格症和高功能自闭症都是属于广泛性发展障碍阿斯伯格症和高功能自闭症都是属于广泛性发展障碍，广泛性发展障碍，也指多方面的发展都出现迟缓，特别是孕妈这3个坏习惯，容易遗传给宝宝，你中招了吗？经常会听到有人这样抱怨，家里的孩子怎么怎么难伺候其实，遇到这样的情况，我都想说一句，这还不是你怀孕的时候给惯的。怀胎十月，孕妈对胎儿的影响是非常大的，所以孕妈在孕期有的一些坏习惯是处理孩子不良行为的4步骤，家长记得看！每个行为背后都有其原因每一个家长都苦恼于孩子出现不良行为的时候我该怎么办。例如孩子做作业过程中就跑去玩游戏，怎么拉都拉不回来，又或者孩子一有不合自己意的就发脾气。那对于管教孩子的不产后去月子中心坐月子？仅凭这一点，我就极其愿意去产后坐月子，是去月子中心好，还是在家坐月子好？或许很多准爸爸妈妈心中已早有计划了，尤其在孕期中就遇到了长辈们的善意建议，难免会出现分歧，搞得家里的氛围冷冷的！婆！媳！矛！盾！月子中父母管教孩子可以有打骂惩罚，但是要有足够的存款和要合理作为父母，我们要明白养育孩子不可能做到完美，家长不需给自己太大压力家长都想学习好的管教方法，但通常都给现实打脸在现实中，要想做到不打不骂不大声吼孩子，那是非常非常非常难的事情，有时跟着做，家长学会处理孩子的情绪，预防孩子产生焦虑和恐惧情绪新冠疫情使许多朋友呆在家里和孩子一直呆在一起。虽然有机会和孩子更多地相处，许多人也会发现这些相处有时候并不容易。尤其是如果家中的孩子有多动症的时候。妥当处理孩子的情绪对家里的气氛和