阿斯伯格的症行为特征和对应干预措施

　　什么是阿斯伯格症、什么是高功能自闭症
　　1、阿斯伯格症和高功能自闭症都是属于广泛性发展障碍
　　阿斯伯格症和高功能自闭症都是属于广泛性发展障碍，广泛性发展障碍，也指多方面的发展都出现迟缓，特别是人际互动能力较为不足，此外就是有行为异常的问题。在医学诊断名称上，阿斯伯格也会以自闭症来表述，并且二者的特征也相同。
　　2、阿斯伯格与自闭症
　　自闭症是因脑部的神经传导功能有某种异常所引起，与他人的互动能力、感觉及任职方面有发展障碍。诊断名称上有按照智商高低分为：高功能自闭症、中功能自闭症、低功能自闭症三类。阿斯伯格症特征与自闭症相似，但语言能力发展正常。由于能够正常使用语言，且智力多半偏高，因此被归类为高功能自闭症。
　　3、阿斯伯格虽有自闭症的特征，但语言发展良好。
　　阿斯伯格症和自闭症在想象力和社会发展力较为迟缓，但由于认知发展方面没有异常，所以阿斯伯格与一般的自闭症并不相同。由于许多专家也无法将二者做出明确的区分，再加上出现的问题大致相同，因此在对应方式上也就大同小异了。本文使用名称阿斯伯格症为主，但其表现也包括高功能自闭症。
　　阿斯伯格症的孩子说话可以十分流畅，所以在幼儿时期并不容易被发现在人格发展上有任何问题。但也正因为如此，反而容易错过介入的黄金期，甚至经常遭到同伴的误解。因此、父母、老师对于孩子的困扰，具有敏锐的观察力是很重要的。阿斯伯格症行为表现的3个特征
　　缺乏社会性
　　不容易与人建立关系，不喜欢他人靠近，还有跟初次见面的人无法正常进行交谈，与社会有较大的距离感。
　　例如:进行团体活动时，表现出不受规范的样子。或者在没有恶意的情况下，突然对同伴口出恶言。
　　缺乏想象力
　　无法运用想象力及弹性思考与他人互动。面临非预期的状况时，经常会表现出急躁混乱的情绪。
　　例如;行走在与平日不同的路上的时候会感到恐惧。或者是如果事情没有按照预定既有的模式进行就会发怒。
　　或者在玩游戏时，对于用洋娃娃假扮爸爸或者妈妈等角色无法理解其意义。
　　AS孩子缺乏想象力
　　交谈常出错
　　虽然懂得各个语句的意思，但却无法正常使用，经常误解别人的话，或是在回答问题时答非所问。
　　例如：不针对问题回答，但很勇于发言。还有说话不合宜或使用过分客气的语句。阿斯伯格症是否能治疗？
　　与其谈治疗，不如谈对应
　　阿斯伯格是一种发展障碍，而不是一种疾病。这样的孩子大多是缺乏想象力和社会发展力，但在记忆力和精确性上则是十分优异。从这个特点分析，与其说该想办法去治疗他，不如将他当做孩子的一项优势来看待。
　　顺应孩子的性格是最好的相处之道，再加以适当引导
　　面对这样子的孩子最重要的不是治疗，而是正视他的障碍，努力找出他的特长并予以发挥，才能帮助孩子提高生活的品质。
　　每个孩子都有与生俱来的特质，就算是阿斯伯格的孩子其性格和特质也不尽仙童，因此大人应找出最适当的对应方式。
　　不要贴标签
　　不要给孩子贴上阿斯伯格的标签或是其他以框架去限制孩子。首先，父母要接纳孩子的现实样貌，顺应他的性格，耐心陪伴。
　　周遭人的支持与包容，能使阿斯伯格症的孩子感到安心，进而使情况逐渐好转。