不满2岁看汪汪队成魔怎么办？聊聊孩子如何看如何少看电视

　　不满2岁的孩子，看《汪汪队立大功》几乎到了＂不疯魔不成活＂的地步，而长时间看电视、全天看电视，对孩子肯定是不好的。
　　我家有2岁多双胞胎男孩一对，目前正在看第6遍《汪汪队立大功》，没错，5季几百集第6遍（其中有很多集他俩害怕，直接跳过了，并没有从头到尾看6遍几百集）。为什么孩子就爱看《汪汪队立大功》，我们是不是可以从动画片本身来引导孩子呢？
　　我将从我家孩子如何结缘汪汪队、为什么会喜欢汪汪队、家长在孩子看电视时如何引导、又如何引导孩子少看电视四个方面，和大家聊一聊整天要看电视的孩子怎么办。01双胞胎结缘汪汪队
　　我家孩子本来是超看《超级飞侠》的，里面的多多是他俩＂偶像＂。但有一次，我家侄儿来我家，看到双胞胎的被子是汪汪队的图案，很兴奋地给弟弟们介绍汪汪队。
　　虽然当时我家孩子还不太会说话，也不见得听懂了大哥哥的话。但是我和孩子他爸听进去了，买被子单纯是觉得蓝色男孩子用好看，狗狗这种小动物他俩应该也喜欢，当时我都不知道＂汪汪队＂，完全是误打误撞。
　　孩子他爸查后了解到：《汪汪队》每集10分钟，是讲一个小男孩带着一群狗狗去帮助其他人的故事，很正能量，就决定给双胞胎小朋友看一看。
　　双胞胎的汪汪队睡袋02双胞胎抛弃＂超级飞侠＂，爱上＂汪汪队＂，孩子为什么喜欢＂汪汪队＂
　　＂超级飞侠＂和＂汪汪队＂有着几点同样的主题：团队协作、乐于助人、不畏艰难。但自从开启了《汪汪队立大功》，他们眼里忘记了多多（《超级飞侠》中人物），只有小砾、毛毛和天天（《汪汪队立大功》中人物）。归集起来，孩子喜欢《汪汪队》，我觉得有这几点原因：第一，狗狗形象讨喜
　　几乎每个小朋友一定都对毛茸茸的小狗狗，是没有抗拒力的。我尝试给孩子换过其他动画片，之前看的《超级飞侠》是钢铁材质的飞机，有讲科学故事的《螺丝钉》，有讲海底生物的《海底小纵队》，有讲森林动物的《熊猫和小鼹鼠》。
　　图为《超级飞侠》
　　图为《螺丝钉》
　　图为《海底小纵队》
　　图为《熊猫和小鼹鼠》第二，每只狗狗都个性鲜明，各有所长
　　对比《超级飞侠》和几款动画片中人物形象、个性特点，《汪汪队立大功》中每一只狗狗都更有识别度。每只狗狗外观是不同颜色的衣服，使用不同的交通工具，有着各自的口号和个性，让人很容易想到每一只狗狗是谁。
　　队长莱德：10岁的小男孩。口号：＂没有困难的工作，只有勇敢的狗狗。＂拯救了6只狗狗，并把他们训练成了一支本领高强的超级救援队。
　　牧羊犬阿奇：蓝色外衣，是个超级特工，开警车。口号：＂包在我身上！＂
　　斗牛犬小砾：黄色外衣，精通工程机械、擅长挖掘，开挖掘机。口号：＂小砾往前冲！＂
　　斑点狗毛毛：红色外衣，擅长火中急救，云梯攀高救援，开消防车。口号：＂我，火力全开！＂
　　可卡犬天天：玫红外衣，掌握各种航空技术，开飞机。口号：＂让我们飞上天空！＂
　　拉布拉多犬路马：橙色外衣，最熟悉水中救援，开潜水艇。口号：＂开始行动吧！＂
　　混血犬灰灰：绿色外衣，擅长变废为宝，维修再利用，开环保维修车。口号：＂绿色代表走！＂
　　每只狗狗的着装颜色和口号，其实也基本体现了各自的性格特点。
　　第三，每只狗狗也有自己的短处，更贴近生活
　　在《阿奇看牙医》那一集里，因为亚力不敢看牙医，所以汪汪队全员拿出了自已的弱点鼓励亚力。
　　阿奇不敢看牙医，即使牙齿坏的快掉了，阿奇还是不愿看牙医。一提看牙医，秒怂！
　　小砾做为一个工程狗狗，搬东西、挖土无所不能，但是却怕蜘蛛怕得要死。如果有蜘蛛掉在他的脸上，他会立马出现被点穴的状态。
　　毛毛最怕的就是飞行，或者说他有一些恐高。
　　汪汪队里唯一的淑女狗狗——飞行员天天，她最害怕的是老鹰。也许是因为她在天上飞行的时候，经常碰见的就是老鹰，怕老鹰把飞行中的她当成小鸟给吃了吧。
　　灰灰是一个丛林狗狗，他可以在丛林里执行任务、实施救援，也许是他老在丛林里的缘故，他非常怕洗澡，怕水。
　　每个狗狗都都不是完美的，很真实，很贴近生活。但每只狗狗又都能克服困难，帮助他人，这又是十分宝贵的。
　　虽然这部动画片确实不错，值得一看，但不论孩子还是大人，全天看电视，身体肯定是受不了的，那如何看电视，就需要家长来把握了。03如何引导孩子科学看电视第一，固定看电视时间，控制单次时长和总时长，保护眼睛
　　我家双胞胎，暂时是没有使用过手机和平板的，而看电视的时间我也会严格控制。综合蓝光及距离远近，屏幕对人体伤害由弱到强是：电视、电脑、平板、手机。
　　长时间看电视或者使用触摸屏，对视力、颈椎、腰椎肯定都不是一件好事。孩子入神之后，眼部肌肉感觉不到疲劳，也就会忘记了自然眨眼，也就无法及时补充水分（为了维持眼睛的润滑，人是需要靠眨眼睛来补充水分的）。
　　国家卫健委今年发布过一组调查数据：2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6%，其中，6岁儿童为14.5%。不科学使用电子产品等不良用眼行为，对近视高发起到了主要的作用。（信息来源：国家卫生健康委员会网站）
　　图为：国务院新闻办公室网站截图
　　固定看电视时间：我家双胞胎每天看电视时间是晚上6:40-7:10左右，此时是我们大人吃晚饭时间，他们下午5点左右会先吃晚饭。我家是等我老公下班回家开饭的，所以我孩子会知道爸爸回家就可以开电视了，白天或者其他时间是不允许看的。哪怕当时我全职工作，只有我妈妈一个人看2个孩子、准备全家7口人的饭菜，我家也不会出现孩子闹腾要开电视看的情况。因为他们知道闹了也没用。
　　必须做到：单次看屏幕时长不超过30分钟，每天总时长绝不超过1小时。
　　每天我会给孩子看2-3集，一般看完1集大人就吃完晚饭了，我或者老公就会1人洗碗、1人陪孩子看电视。到了最后一集会提前说：＂这是最后一集，看完就不看了，就需要去尿尿了。＂
　　孩子如果那天看得来劲，关了电视会哭闹还要，全家必须统一立场，无论如何吵闹，都不能再开电视。可以抱抱孩子，然后陪他做做游戏，分散下注意力，孩子意识到无法以此来要挟家长，自然也就放弃了。
　　温馨提示：家庭聚餐，或者简单地在外就餐，孩子吵闹，就边看电视边看平板边玩边吃，也是幼儿期绝对不能养成的习惯。
　　第二，和孩子一起看动画片，了解孩子的世界
　　孩子的世界，你不参与，不止会＂错过＂，更可能导致＂过错＂。
　　你不陪伴，你不会知道孩子为什么会变得这么暴力，爱打骂人，可能是动画片中就是爱爆粗口。
　　你不陪伴，你不会知道孩子为什么突然会害怕。我家双胞胎几乎记得每集一开始片头就知道这集会有什么，记得这集有什么会害怕要求换，我或者孩子他爸坐在旁边，就方便及时帮他们更换。
　　《美国儿科学会育儿百科》：孩子2-3岁时常无法分清想象和现实。
　　所以有一阵我家右右怕黑，后来终于说出是怕晚上有鬼，我立马能够联想到可能是《汪汪队立大功》中有一集讲南瓜节的，问孩子，孩子说是的。
　　如果你没有陪着孩子一起看，你只会告诉他：​＂这有什么好怕的＂，强迫孩子勇敢、甚至嘲笑孩子，并不能真正帮到孩子。
　　我就可以根据动画片中剧情给孩子解释：没有鬼，是海豹偷吃了小鱼而已，对不对？右右之后就能够相信没有鬼，也不再那么害怕天黑了。
　　科学看电视的同时，其他剩余的时间，该如何度过呢？04如何引导孩子少看电视第一，陪孩子玩玩具，打发时间
　　可以带孩子玩捉迷藏、躲猫猫、单脚跳很多小游戏，扭扭车、积木、画画，都可以让孩子在家玩。养成习惯了，每天时间也很容易过的。也可以出门在家附近走一走，可以打皮球、玩扭扭车、滑板车、或者孩子间各自玩各自带的各种玩具。孩子活动累了，胃口也会好。
　　双胞胎玩积木、玩具车
　　双胞胎画画
　　我家双胞胎和一群孩子一起研究别的孩子的学步车
　　孩子喜欢汪汪队，还可以直接给孩子买些汪汪队的玩具。
　　我老公单位去年发的六一节礼物，有一套就是汪汪队扮成水手远洋航行的玩具，我家双胞胎确实也宝贝了好一阵，虽然目前是破坏了的。
　　我家的汪汪队玩具
　　因此，我更倾向于带孩子看看书，即使撕坏了些，也总能学了点东西的。第二，陪孩子看看书，代替电视
　　相对于电视，对视力的伤害，同样的单位时间，书本肯定是没那么大的。而且书籍的阅读，相对于屏幕，我们不止是在接收，还可以停下来有个消化、思考、提问的时间。比如我家双胞胎，目前2岁多，已经提前进入了＂十万个为什么阶段＂，凡事打破砂锅问到底。但在看电视时，不会问我，最多跟着开场念完狗狗名字：莱德、阿奇、灰灰、小砾、毛毛、天天、路马，然后全程安静看电视。
　　而看书过程中，他们和我会有互动，甚至会告诉我：＂妈妈不知道，机器狗会飞的。＂
　　双胞胎看《汪汪队立大功》图书
　　《汪汪队立大功》也确实是一部很棒的动画片。
　　它是美国学龄前动画片收视率第一名。
　　美国学龄前产品销量第一名。
　　2015年澳大利亚玩具零售商行业奖：2015年度最佳授权奖、2015年度最佳学龄前儿童玩具奖。
　　2015年度澳大利亚年度玩具协会奖：2016年度学龄前儿童主题授权玩具奖。
　　2016年度瑞典玩具奖：年度最佳玩具。
　　英国、法国、意大利、澳大利亚、巴西、加拿大、墨西哥、波兰、俄罗斯和印度等国，同类节目2016年收视均跻身前十名。
　　爱奇艺、腾讯视频、乐视视频、百度视频等动画片点击排行榜名列前茅。
　　以《抢救机器狗》这本书为例，我和我家两个孩子是这样看的。
　　看到这页，我还没开始读，细毛会兴奋地告诉我：＂机器狗是会飞起来的，妈妈不知道。＂他会骄傲地结合动画片中记忆的画面，之前讲过这本书记忆的情景，和我介绍。但是看动画片时，孩子绝对全神贯注，你说话或者和他提问都会让你安静：＂妈妈好吵的。＂
　　当我读到＂莱德碰巧一屁股坐在机器狗身上＂，双胞胎会哈哈大笑，我也会和他们一起笑。
　　当看到机器狗冒烟了，双胞胎会着急地说要修要修，我问谁来修呢，他们会安排哪些狗狗过来帮忙。
　　当这一页看不到机器狗了，孩子会着急地问：＂机器狗到哪里去了？＂我就可以给他们慢慢介绍。
　　书可以慢下来读，也可以和孩子有很多有趣的互动，孩子在阅读的过程中，是对语言能力、思维能力一种极好的锻炼。
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