儿童教育的担忧陪小甜甜的一天
儿童教育的担忧一一陪小甜甜的一天
白天陪小甜甜玩了一整天,已经有些疲意,夜里我却辗转难眠,白天的事情不断地在我脑海里旋转,心中有太多气愤和担忧。
1、隔壁的保安大叔常常"抢"甜甜的东西,紧紧拽在手里,看着孩子难受不堪,再"逗着"孩子说一些好听的话求情,最后看他心情,乐意了就给她,不乐意就再"逗"一会儿。
今天我就看到甜甜刚拿了一个泡泡糖,那个保安大叔就来"逗逗她",我一不留神,甜甜手里的泡泡糖就跑到他手里了,他还振振有词说:"这是我的!"甜甜的奶奶在,然而只是笑咩咩的看着,随便人家这样"逗"。
是的,作为我的妈妈,我从小就是在她这样的忽略中长大。很小的时候我就常常做一个梦,梦见坏人到我家里,而妈妈却和坏人笑嘻嘻的聊天,坏人就针对我,追杀我,我吓得到处跑。在现实生活中也发生过印象极其深刻的几个例子,一些人到我家里来欺负我,我的家人没有做出任何保护我的反应,我吓坏了,大学做心理咨询时还勾起了那些创,得以重新疗愈。所以对此,我有意识地前去干预。
我教甜甜说:"这是我的,请你还给我。"也极其礼貌地站在甜甜旁边,对着那位保安大叔。
甜甜没有说话,低着头,一点发言的勇气都没有,像个受伤的小鸟。
那位大叔看见我搞得这么认真的样子,有些不好继续为难孩子,松口说:"你要喊我什么?"
这不是明摆着欺负孩子吗?你抢了小孩的东西,还要小孩对你甜言蜜语相求。真是仗着他是大人,孩子弱小。
孩子还是低头不语,其实我能猜测到孩子经常这样被他对待,而且没有得到过支持,她当然不敢说话。
那个保安大叔看着我一直在边上站着,氛围有点严肃,解释道:"就逗她玩玩!"我便也解释道:"其实你这是欺负了她,因为她很小嘛,很弱,被你拿了东西无力拿回······"后面的话我也没好意思明说。然后我又接着礼貌地教甜甜:"爷爷,这是我的,请还给我。"
甜甜感觉到我的支持,又或许感受到这里面的公正,东西本来就是她的,她有权利捍卫,于是她开口说了:"爷爷,请把泡泡糖还给我。"声音有点轻,但是很勇敢。
这个保安大叔才松了手,甜甜一把接过泡泡糖。
我相信保安大叔的话,他是逗孩子玩,可是这样逗孩子的方式对子孩子来说并不好玩!
这个过程里她的奶奶一直像看笑话一样看着,还包括旁边有位常来坐的阿姨,也在看着。都没有觉得有什么异样吗?或者是无力干涉?
拿到泡泡糖之后我把甜甜带到外面玩,气愤地说:"不跟他们玩了!"
其实我现在在想,当时我是不是不该教小孩那么说,而是我直接去眼那个大人交流?因为这样个不公和丑陋的事情,我让小孩子柔弱的心灵直接面对,是不是也会受伤?
2、下午带甜甜在外面逛街,三四岁的小甜甜竟然两次被老奶奶推搡!
第一次是坐电梯时。我和甜甜是前后站,她站我前面,旁边也有人并排站,扶梯上就比较满了。这时突然来了一个急匆匆的老奶奶,她直接冲过我,跑到前面,再把甜甜推开,挤了过去。
第二次是在选衣服时,又一个老奶奶冲过来,要去里面看衣服,她直接把甜甜推到了一边,挤了过去,甜甜一脸无助的站着,也不知道说什么。
两次事件我的反应都不是很灵敏,可是到后来心里气愤,老人也是人,大家都是平等的,她凭什么把弱小的孩子推到一边呢?她怎么不去推大人呢?不把我或者别人推开呢?就看小孩子软弱,无力反抗,这不是明摆着欺负人吗?
3、甜甜不太爱吃饭,因为在吃饭的事情上原先受到太多压力,现在比较排斥吃饭,而越排斥她的家人就越给她压力,吃饭时交代要把一碗饭饭吃完,不吃就恐吓和压制,而且整个下午都会唠叨这件事,看着孩子就会说:"又不吃饭!"遇到事情了也会说:"你又不吃饭!"要吃零食了,更会说:"你饭都不吃!"我跟着她一整天都被这唠叨整得头晕,而一个三四岁的孩子每天被这样无休止地唠叨,是什么感受呢?
甜甜在外面想买玩具,奶奶极力阻止,说家里玩具很多,都没地方放,说她见到什么都想要,整个超市她都可以搬回家,说再要以后都不带她出来。语气苛刻,亳不客气,我听了几句之后就阻止奶奶,叫她不要这样讲个孩子,她并没有意识到这样讲有什么不好,继续喋喋不休,好像孩子是没有感受的。我听得头疼,就不去理会,跟孩子解释了一下,孩子还是想要,最后就把玩具买了回来。
发生这些事虽然我没有一件件问甜甜的心情,可是她几次被推得木讷地站在旁边,奶奶说她时她低头不语却好像每句话都进了她心里,回来的路上她闷闷不乐地坐着的神情,都令我满腹担忧。
这样的教育方式是她家常见的,大人在与人交往时隐忍退、曲意逢迎,而把压抑苛刻的一面无休止地投射给了孩子,试问,他们除了能够这样肆无忌惮地对一个孩子,还能够对谁呢?因为孩子小,孩子弱,不懂反抗。
个活泼开朗的孩子渐渐削弱了生命活力,变得唯唯诺诺、犹犹豫豫。
之前因为吃饭受到压力,她排斥吃饭,现今她整天被指责,以后是不是就讨厌自己、讨厌生活?
是啊,他们自己都是这样长大的,培育了不幸福的我们,现在又继续克隆不幸的新一代。