小学生记仇本走红，一本正经地记录仇恨，又好笑又可怜

　　毕业之后才发现，当然我们执意要逃离的青春才是我们最宝贵的回忆。
　　因为学生在小学阶段的思维发展规律导致，这个时期的学生习惯打小报告，当自己被欺负的时候，会试图用＂给你告老师＂吓唬住对方，并且也是屡试不爽。但并不是所有的事情都能＂告老师＂。
　　小学生＂记仇本＂走红，一本正经的记录仇恨，满满的都是青春
　　本子的封面就明确标出记仇对象，钦佩小学生的大无畏精神
　　在小学生的思想中，世界就是非黑即白的，也只有两种人存在，一种是好人，一种是坏人。如果侵害到了自己的权益的话，统统被划分为坏人，当然自己的妈妈经常会因为各种小事限制自己，就成为他们心中的头号坏人。
　　显然这名小学生对于妈妈的吐槽非常多，需要自己用一个本子来记录妈妈的各种＂罪行＂，并且还在本子的封面上明晃晃地写出自己的所思所想。既然如此，他一定不担心妈妈偷看自己的＂记仇本＂，或者就是故意要给妈妈看的。
　　很多成人的玩笑话，在小学生那里都会被当真
　　因为成人和小学生的思维方式存在差异，在很多事情的理解方面会有截然不同的想法。就比如这个小学生的姐姐吐槽他玩游戏技术太烂，就开了句玩笑让他去菜鸟驿站上班，当一名快递员。
　　没有一个成人会把这句玩笑话当真，但是这名小学生就觉得是一件天大的事情，甚至觉得自己未来真的可能要去菜鸟驿站上班了。所以他就把这件事情，记在了自己的＂记仇本＂上。这件事情也提醒了大家，千万不要把成人之间的玩笑话说给小学生听哦！
　　只是简单的词语，就能勾起小学生的回忆
　　小学生在桌面上画＂三八界＂看起来是80后、90后学生时代的标志性动作，但对于如今的10后甚至是15后学生也是拿手好戏，毕竟如今的小学生也是需要两个学生共用一张课桌的，就会出现空间分配不均的情况。
　　并且，在这一天，小学生一共记录了3件值得他记仇的事情，虽然每件事情都是用简单的词语描述，但绝对称得上是整个事情的关键词。当以后再回看起这个本子的时候，也能分分钟想起当时的情景，满满的回忆。
　　成为小学生班长，就必须要打起百倍的精神才行
　　如果能在小学阶段当上班长的话，想必是一件非常值得骄傲的事情，并且班长一定不会让老师失望的，毕竟新官上任三把火，在刚刚上任的时候，总归要拿出自己的态度来震慑住学生才行。
　　这名小学生的记录未免有些过细了！甚至精确到每分钟，只不过这名小学生上课主要观察和记录其他同学了，难道自己就不需要听老师讲课吗？要是因为管理学生而耽误了自己的学习，想必老师都会过意不去的！分析：
　　在面对小学生使用＂记仇本＂的行为，或许家长和老师应该持有鼓励的态度，毕竟在记录的过程中，还能锻炼小学生的文字表达能力，只要逻辑清晰才能称为有效记仇。另外，写下来的＂仇恨＂还可以被家长知道，如果记在心里不说的话，家长还会担心他们憋出病呢！
　　家长还如何对待小学生使用＂记仇本＂的行为？
　　充分保护小学生的隐私，如果做不到要对学生进行保密
　　想必每一位家长都会偷看过学生的日记本吧！学生和家长也会因此产生矛盾的，一方面是学生觉得自己的隐私权被侵犯了，一方面是家长担心学生走入歧途。并且双方都是各执一词，争执不下。
　　如果想要解决这种矛盾的话，家长最好是可以做到不偷看，但实在是做不到的话，起码不要让学生发现，默默地偷看，默默地关注学生就好。虽然不主张家长偷看学生的日记，但如何选择还是家长自行决定吧。
　　鼓励学生多写多记录，毕竟兴趣是最好的老师
　　很多小学生是非常抵触写作文的，但如果让他们根据自己的兴趣写＂记仇记录＂的话，情况就会有所转变，他们不仅会持有非常积极的态度，还会越写越好，越写越详细。
　　虽然这样的写作内容上有些偏激，但在某种程度上也是可以锻炼学生的写作能力的。管他写什么，只要是动笔就是好兆头。或许就在他记录的过程中，发现了写作的兴趣之后，就会在这方面表现出天赋异禀呢！
　　笔者想说：
　　小学生的有很多行为的发生都是好奇所致，因为觉得好玩新鲜就进行尝试，即便一些行为不应该出现在他们身上，但家长们也不要过于在意，以免因为自己的过激行为而引起学生的逆反，激化了矛盾。今日提问：
　　你觉得小学生的＂记仇本＂有什么价值和意义？