儿童天性养成，可以从这个时期入手

　　如果被问起婴幼儿期的事，相信99%的人都不会有什么印象了，但度过了这个时期后，却可能会多一些＂天生＂的性格，比如＂我天生不愿与人接触＂、＂我天生怕孤独＂。这些＂天性＂真的是先天决定的么？与我们的婴幼儿期的经历会不会有关联？今天小编就带大家一探婴幼儿期记忆与天性养成的秘密。
　　很多人可能都有这样的经历，当长辈指着照片对你说，＂看，这就是你，刚出生的时候就有7斤重＂、＂这是第一次扶着你走路＂、＂这是你第一次拿勺子＂…….自己也会感觉＂这就是我，我确实经历过＂。但如果仔细回忆会发现，除了别人告诉你的这些事情外，婴幼儿时期的其他事情都完全想不起来。研究发现，成年人当中普遍存在无法回忆起婴幼儿时期经历的情况，一项调查显示在206名受访者中仅1人能够记起1-2岁的事情，奥地利精神分析学派创始人弗洛依德将这种现象命名为＂儿童记忆缺失症＂。
　　就是因为＂儿童记忆缺失症＂的存在，让很多家长对孩子婴幼儿时期的照顾和态度变得尤为随意。然而研究表明，0~3岁的婴幼儿不仅拥有记忆，这段记忆还将对宝宝的未来产生相当大的影响。
　　0~3岁的婴儿是如何记东西的？
　　很多人以为婴儿只知道吃了睡，没什么记性，但其实他们同样在不断地向脑内储存信息，只不过记忆方式与成年人不同。近些年的研究发现，人类个体记忆的发生时间甚至可以追溯到胎儿末期。
　　婴儿的记忆方式按照记忆内容划分，可分为情绪记忆、动作记忆、表象记忆及词语记忆。在孩子12个月之前，婴儿的记忆主要是情绪记忆和动作记忆。这个阶段婴儿适应环境的主导方式是感知动作，而与生俱来的各种情绪就是他们适应环境的＂心理承担者＂。因此在适应环境的活动中，他们的记忆便以情绪记忆和动作记忆为主导。在12个月后，感知动作活动开始化为表象，并有了一定的符号表征功能；婴儿开始逐渐掌握词汇和母语的基本用法，并能与人进行一些简单的语言交流，于是，这一阶段的记忆水平便提升到表象记忆和词语记忆为主导的水平[1]。
　　人们将幼儿的记忆特点归类为有意识记忆弱而无意识记忆强，相较而言，直观、形象、具体的画面更能让幼儿记忆清晰。由于这种记忆方式不需要语言符号的转换，因此也不会受到语言能力发育的影响，当相同或类似的场景、动作、环境、色彩等再现时，婴儿就会产生相应的印象并做出反应。
　　是谁抹去了我们的记忆？
　　虽然婴幼儿期被证实了有记忆存在，但很多成年人都无法回忆起三岁之前发生的事情，实际上根据美国科学家的研究结果表明，在7岁时儿童对婴幼儿时期的记忆就会基本消失，到底是谁动了我们的记忆？
　　经过长期的不断摸索，目前有三种假说可以解答我们心中的疑问。第一种假说来自于佛洛依德的理论，他认为人们并非真正忘记了这些事情，而是由于个体对性及攻击冲动的压抑，早期记忆成为了我们的潜意识，被阻断在了成人意识之外。第二种假说是神经源性假说，假说指出婴儿在出生后，大脑皮层和与记忆有关的海马区仍在持续发育，大脑皮层不断形成新的突触和髓鞘，海马区也会形成新的神经元。新神经元的形成会影响现有记忆，重构海马区的回路，因此在大脑发育期的记忆会被不断地被抹去。第三种假说是婴幼儿记忆缺失是由于信息的编码、储存和/或检索失败造成的，为了支持这一假说，人们用＂提醒疗法＂在人类和啮齿类动物身上进行了实验，发现该疗法能够恢复早年获得的记忆，从而证实记忆缺失是由于检索失败造成的[2]。
　　虽然以上三种假说都有各自的依据，但是对于记忆缺失现象依然有无法解释的谜团。我们唯一可以确定的是，虽然婴幼儿能够产生记忆，但是这部分记忆无法长久维持，而由于记忆机制的复杂性，目前我们也很难找回这部分记忆。
　　丢失的记忆与天性的形成
　　婴幼儿的记忆可以说是被遗忘的最彻底的，然而水过留痕，它固然无法长久存在，但谁也不能忽视它对未来的影响，而很多人们认为的＂天性＂，就可能是在遗忘了具体事件后留下的清晰感知。当我们在遇到类似事情时，这种被认为是潜意识或习惯的感觉就会发挥作用，引导我们的行为和选择，而由于我们无法为这种引导找到合适的理由，就会把它归类为＂天性如此＂。
　　因此，对于某些持＂反正孩子早晚会忘记＂想法的家长，如果在平时不注意对孩子的动作或态度，而是寄希望于成长过程中婴幼儿记忆的自然遗忘，就很可能导致孩子出现天性缺陷。此类缺陷大多以性格孤僻、遮掩逃避问题、莫名的恐惧、强烈的不安全感为表现，且若在这一时期遭受过多的暴力或冷暴力，就可能导致难以弥合的亲子关系。
　　所以对于有小宝宝的家庭，家长不要因为他小、他听不懂、他不记得而对某些不当行为或态度不在意，也尽量不要在婴儿面前争吵发脾气，或因＂反正孩子不会记得＂而粗暴对待他们。一个温馨有安全感的家庭环境对孩子的天性养成至关重要，且不说3岁前的记忆会持续到7岁，即使未来忘却了这部分记忆，形成的性格与感觉也会常伴终身。
　　参考文献
　　[1] 佚名. 心理咨询师：基础知识[M]// 心理咨询师. 基础知识. 2005.
　　[2] Tsung-Chih T , Chiung-Chun H , Kuei-Sen H . Infantile Amnesia Is Related to Developmental Immaturity of the Maintenance Mechanisms for Long-Term Potentiation[J]. Molecular Neurobiology, 2018.