比如,有个邻居问,我给儿子亲子阅读少说也有好几年了,怎么现在他上小学一年级,连题目都看不懂呢? 这么庞大而笼统的问题,我也不知从何答起。只能坐在家里的客厅,掐指一算,问了句,是不是题目有问题? 她仔细地想了想说,没问题啊,昨天晚上有道题—— 让他把每组不同的物体圈出来,第一组是有三个是水果,一个是足球;第二组有三个是立体图形,一个是平面图形; 第三组有三个文具,一个是玩具机器人;第四组忘了是啥了,反正每组都这么明显的不同,傻子都能找出来吧? 结果你猜怎么着,他不是横着看一组,他是竖着看上下,这么一来,每个都不同了,全被他圈出来,还是交叉着圈的,没把我气死。 我听得晕乎乎的,让她画个示意图给我,如下: 看完差点把我笑喷,我说,你有没有问他,为啥要这么圈啊? 她说,我问了,小兔崽子说两个两个就是"一组"啊,我无语了,反正就是没看懂题,这已经不是一两次了。他爸还着急,说要不要买些训练册回来,让他好好刷刷题。 如果我真是算命先生,此时此刻应该又掐指一算,然后指条明路——把XX小状元买回来,一天做5页,包管用! 可惜我不是。 因为人类幼崽的脑回路,绝对不是一般人能算出来的。 连老师都不能。 不然怎么会有这么多中年老父老母,在孩子的作业和试卷面前,吼哑了嗓子,掀翻了桌子,打折了衣架子,还要流下无助的泪水…… 邻居没去网上搜一搜,和他儿子犯同样毛病,看不懂题意,或者不按考题思路来答题的,可能比爱玩手机的小崽子还要多。 ☞ 比如这道读拼音,写笔画: 看见héng,他知道要写笔画,但看见gōu,他却写出了"狗"。 娃的脑回路还会劈叉,你惊不惊喜,意不意外? ☞ 这道应用题愣是答成了说理题: 其实这么写也没毛病吧,可数学老师扣完分,要流下无助的泪水了…… ☞ 比如这道看图写话: 我乍一看,差点就信了,动作真的挺像的。 老师就问,还有谁腾空拉大便的吗? ☞ 请写出这些字的相反字 说实话,我都写不出这个字来…… ☞ 这道看图列算式,孩子列出了一个有点诡异的算式。 问为啥是5-0=5,他答,因为河里的是鹅,不是鸭子。 数学老师和母亲,一起流下无助的泪水…… ☞ 下面这道题,孩子答得没毛病啊。 但又觉得哪里不对。 ☞ 西瓜鸭梨菠萝鸭子,谁站错了队伍? 答:西瓜。 他答得好有道理,我竟无言以对。 ☞ 升国旗时要奏什么? 老师和爹妈都要反省一下,自己是不是用太多祖传手艺了…… ☞ 这道题答得简直毫无破绽。 ☞ "李雷现在有什么?" ☞ 下面这题找不同,孩子倒是懂得横向找了,可还是选了个老师不想要的答案。 妈妈问,为啥选小鸡? 孩子答,因为小鸡不能游泳啊。 母卒。 以前都把这些当段子看,当真正发生在自己身上,才会幡然醒悟,所谓 幸福就是看见大家和自己同款不幸的样子 。 不知道有人发现没,虽然娃的脑回路比神秘的偏头痛发作还不可捉摸,但都集中在小学一二年级,红×遍地。 你永远不知道娃会在哪个地方栽跟头,也永远不知道他脑子里有多少个认知黑洞。 但我这个冒牌神算子,敢保证,等娃再大一点,这些在作业和试卷上犯的古灵精怪的错,会离他们越来越远,想见都见不着了。 更何况很多也不叫错,只不过是和标准答案不一样。 这是一种怎样的场景啊…… 人类幼崽初来乍到,仰着一张没有被生活欺负过的脸,一边闪烁哲人的智慧,一边暴露孱弱的认知,在拼命把自己抡圆了磨平了,塞进题目的套路里。 陪了再多的亲子阅读,也总要有个适应的过程,不论是娃,还是爹妈。