孩子看见玩具就想买？对待金钱，我们不能只有省省省的态度

　　前一段时间去超市，碰到一位年轻妈妈生气的说＂你只准拿一个，不然一个都不买，家里玩具都堆成山了，还这买那买的＂。
　　其实，我也很头疼去超市，自从孩子知道超市有个玩具区以后，每次都要去玩具区待一会儿，这个摸一下，那个拿起来，最低都是半个小时。问的最多的是＂妈妈，这个买不买，我就是喜欢这个＂。
　　超市玩具是真的贵，同样的东西和网上相比，价格翻倍，但是孩子就是拿着不愿意放手，有的东西仅仅就是买回来了而已，然后吃灰。
　　明明不需要这么多钱就能买到同样的东西，可是把这些道理说给一个3岁的孩子听，他也未必懂，就算是懂，他也未必听得进去。
　　有些爷爷奶奶，见了孩子摸玩具就赶紧拉着孩子走，我不想这样，因为孩子有权利去体验新的东西，如果说事后可以网购，但是，当时孩子就是看上了，等不得，怎么办？
　　有一天，我突然明白，对待金钱，我们不能只有省省省的态度，更不能把自己对于金钱的这种态度强加到孩子身上，让他也按照我的想法生活，他需要通过实践去建立他自己对于金钱的态度。
　　于是，我选择不再逃避，当他再次说明要去玩具区的时候，我就大大方方的带他去。为什么孩子看到玩具就走不动？
　　有很多父母都会说自己的孩子看见玩具就走不动，有时候也搞得不欢而散，除了孩子的好奇心，我觉得我们的处理方法也需要改善。
　　1、引导消费
　　当孩子看到一个玩具的时候，我们会说什么？我以前经常会条件反射的说＂这个家里有。＂后来我在孩子爸爸身上找到了答案。
　　当孩子摸到一个新东西的时候，爸爸总是说＂你想买这个吗？这个家里不是有吗?＂，我恍然大悟，孩子出门总是指着要看洒水车的时候，难道就是想要一辆洒水车吗？
　　不，他也许是好奇，也许是他脑海里那个熟悉的东西再次重现的时候，他发现了。所以，当我们有了不同频率的反应的时候，就会不知觉的引导孩子消费，比如，前一段时间买回来一盒子乒乓球......
　　我通常的方法是表述事实，当孩子专注一个新东西的时候，我会说＂你看到了一辆玩具消防车，你摸一摸＂，把看到的事实说清楚，也会扩展消防车的类别、功能等。
　　有时候孩子的想法被大人理解以后，他会很满足。如果孩子表示很喜欢，我们也可以列个计划或者现场买。
　　2、直接拒绝孩子
　　当孩子拿起一个玩具，表示想买的时候，如果说＂我们不买这个＂，基本上那个东西是妥妥的要定了。
　　我们大人不也是这样吗，记得我小的时候就想要那件红色外套，母亲越是不买我越是撒泼打滚的哭，到最后买回来我也没穿，而且我也不喜欢，我好像还不止一次的干过这事。
　　为什么自己心心念念买回来的东西却还是不看一眼，因为问题已经从玩具本身上升到自我意识的层面，两三岁的孩子，正是自我意识非常强烈的时候，我们越是说不，他们就越是坚持。
　　对此，我的观点就是共情，从意识层面回归到玩具本身，站在孩子的角度思考，如果他真的喜欢，买了也是值得的，哪怕是试错。能接受价格的能买就买，不能接受的如果能约定好在网上买最适合不过了。
　　搞清楚这两点以后，也许就可以避免家长一部分不必要的情绪。
　　同时也不妨把这个＂买还是不买＂的问题推给孩子，这就意味着家长要放权，真正的给一些钱给孩子，让他们自己做主，感受到钱才有可能利用好金钱，然后，我是这样做的：教孩子认识钱
　　现在大多数人结账的时候都是电子支付，因为方便省事儿又不用找零，但是为了孩子，最好还是兑换一些纸币，并且让孩子有机会接触纸币。
　　几个月之前，我们给孩子准备了一些现钱，正好爸爸有一个崭新的没有用过的钱包，各种面值的纸币和硬币在酒精消毒以后，都放进去了。碰巧那段时间，他对钱特别感兴趣。
　　1、让孩子知道不同面额的钱之间的关系
　　我是这样告诉他的，他以前喜欢吃棒棒糖，我告诉他5毛钱可以买一个棒棒糖，一块钱可以买两个，五块钱可以买十个，以此类推，慢慢的，他知道了一百块钱是最大的钱。
　　2、让孩子拿着钱，一起逛超市
　　（1）数字化让孩子区分贵和便宜
　　逛超市的时候，我会顺便给他读一下商品的标价，或者问他这个商品是多少钱，让他自己看，碰到有促销价的时候，我也会说出来。
　　比如，我们经常买的酸奶有一次搞活动是6,9元，平时卖的是10元，我们就做了对比，我说6,9元比10元少了3.1元，这就是比平时便宜。因为之前，我只会给孩子说贵和便宜，但是他不懂，原因就在于没有数字化。
　　（2）区分需求和欲望
　　我们有必要慢慢的让孩子知道，钱是有限的，买不完所有的东西，钱也不是想买什么，就买什么的，那么，我们就要区分需求和欲望。
　　需求就是必须要买的，比如大米这一类的东西，想要生存就必须得吃饭。欲望就是这个东西可买可不买了，比如零食一类的（但如果孩子没吃过的话，有时候我也会考虑买）。
　　（3）让孩子现金结账
　　以前我是电子支付，后来我换了一些钱，带孩子逛超市的时候基本上都是现金支付，到了收银台，让孩子一起把东西拣到收银台，接着让他给钱，接收找零。
　　他有时候还会问到手的找零，这钱是我们的吗？然后我会对着小票告诉他，我们买东西花了多少钱，给了多少钱，这剩下的就是找零。
　　3、教给孩子金钱换时间的理念
　　我自己本来是一个只会省省省的人，但是直到不久前，我真的体会到了金钱换时间的重要性，比起金钱，时间和精力才是更重要的，因为同样的时间内，也许我们可以创造出更高的价值。
　　这个理念，同样的适用于孩子，起码要让他知道，时间不是廉价的，时间也是值钱的。总结
　　玩具到底是买还是不买，价格是很重要的一个参考因素，我们总会比较，值不值得买或者哪有更适合的渠道可以买，但是我们往往忽略了更重要的一点，那就是孩子对于金钱的认识。
　　孩子只有通过接触钱，对钱有概念，才会形成他自己的态度，才会慢慢的想着如何管理金钱。碰到贵的东西，我们可以告诉孩子一起想办法（攒钱或别的方式）买下来。
　　也不建议所有东西都从网上买，在实体店按照约定的方式把喜欢的东西抱回去，这种做法带给孩子的感受远远高于商品的差价。
　　我们无需对孩子的买买买大发雷霆，因为我们的孩子值得拥有任何好东西，他一样需要＂试错＂！
　　想一想小的时候那些过手的压岁钱，我们是不是也很渴望得到？所以，让孩子自己做主，这是我对孩子说的最多的一句话，在金钱这方面，也同样不含糊。